【總結(jié)】(教科版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件謎語(yǔ):身體雖不大,力氣可不小,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道,團(tuán)結(jié)又互助,勇敢又勤勞。(猜一動(dòng)物名稱)螞蟻的身體構(gòu)造分成頭部、胸部及腹部。頭上有一對(duì)觸角,感覺(jué)器官靈敏。胸上有六只腳,頭部變化很多,通常較大。到目前為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)15000多種螞蟻
2024-12-11 09:41
【總結(jié)】外形顏色表皮的樣子氣味其他方面做一做:把稻谷的殼剝開(kāi),里面是怎樣的呢?剝掉殼后的米和平時(shí)吃的米有什么不同?少了一個(gè)角——胚少了一層皮精米植物的胚包括胚芽胚軸胚根子葉鋤禾日當(dāng)午,
2024-12-11 09:04
【總結(jié)】要測(cè)量水的溫度,我們必須要有合適的溫度計(jì)。該選擇怎么樣的呢?返回下一頁(yè)有了合適的溫度計(jì)之后,我們可以直接測(cè)了嗎?我們要如何來(lái)測(cè)量水溫呢?測(cè)量水溫的方法(1)手拿溫度計(jì)的上端。(2)將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】比較水的多少,,你會(huì)判斷哪個(gè)的水多嗎?,(1)號(hào),(2)號(hào),(3)號(hào),,瓶子相同,水位高的()。水位相同,瓶子大的()。,你們真聰明,這又怎么判斷誰(shuí)的多呢?,(4)號(hào),(2)號(hào),想個(gè)辦法?,PPT模板...
2024-10-28 12:01
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)比較水的多少教案教科版 比較水的多少 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: ,液體的體積是可以測(cè)量的。 ,標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量使信息交流成為可能。過(guò)程與方法: 通過(guò)多種方法比較液體多少...
2024-11-03 23:05
【總結(jié)】三年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教材分析一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析本冊(cè)是科學(xué)教材的起始冊(cè)。是由“植物”“動(dòng)物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”4個(gè)單元組成的。這四個(gè)單元,將帶領(lǐng)每個(gè)剛開(kāi)始科學(xué)課學(xué)習(xí)的學(xué)生,展開(kāi)
2025-03-22 14:35
【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹(shù),鼓勵(lì)學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程,并對(duì)大樹(shù)作簡(jiǎn)單的描述。3、通過(guò)觀察、描述獲取有關(guān)大樹(shù)的信息。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師選擇一棵大樹(shù),供學(xué)生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全
2024-11-29 06:36
【總結(jié)】新版教科版三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)上冊(cè)教材目錄植物/動(dòng)物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹(shù)木3、大樹(shù)和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物的共同特點(diǎn)動(dòng)物1、尋訪小動(dòng)物2、蝸牛(一)3、蝸牛(二)4、蚯蚓5
2025-08-05 06:50
【總結(jié)】第一篇:教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材分析 三年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教材分析 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本...
2024-11-04 07:02
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè) 我看到了什么教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹(shù),鼓勵(lì)學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程,并對(duì)大樹(shù)作簡(jiǎn)單的...
2024-11-09 13:09
【總結(jié)】溫馨提示1、瓶里的水不要灑了。2、比較時(shí)要將兩個(gè)杯子平放、靠近一點(diǎn)。3、在杯子上作上記號(hào),不要調(diào)換了。3、眼睛要平視杯子。4、記錄員不要忘記及時(shí)記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。瓶子相同,水位高的()。水位相同,瓶子大的()。
2024-12-11 11:26
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)種子變成芽觀察種子你能找出鳳仙花種子嗎?種子的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備好花盆和土,把一塊小石頭放在花盆的出水孔上,然后裝進(jìn)細(xì)土。用手指在泥土中按一個(gè)小洞,深度約1厘米左右,在洞里放一粒種子,再用泥土蓋住洞口。
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】給身邊的材料分類我們觀察過(guò)周圍的物品是由哪些材料做成的嗎?哪些材料是最常見(jiàn)的材料?為什么我們會(huì)大量使用它們呢?我們知道的材料找出六種常見(jiàn)的材料。我們知道它們的特性嗎?試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述它們。常見(jiàn)的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明,富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。木頭
2024-12-11 11:56
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)土壤里有什么這些雕塑是用什么做的?兵馬俑這些雕塑是用什么做的?泥作品這些雕塑是用什么做的?泥人這些雕塑是用什么做的?制泥物這些雕塑是用什么做的?青瓷茶具觀察土壤1.土壤里有:小石子、小蟲(chóng)子、水等2.實(shí)驗(yàn):給土壤加
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】比較韌性,-,韌性是指物體在受力變形后,不易折斷的性質(zhì)。,彎曲度越大,韌性越好。,什么是韌性?,怎么比較韌性?,1、把木條、鐵條和塑料條用尺子標(biāo)上刻度。2、把木條、鐵條和塑料條分別伸出桌面5厘米、8厘...
2024-10-23 05:33