【正文】 深刻，藝術(shù)精湛，把中國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作推向最高峰，在文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。D．施耐庵，元末明初小說(shuō)家，他的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《水滸傳》取材于北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義，是在民間故事、宋元話本、雜居的基礎(chǔ)上寫(xiě)就的。11．下面對(duì)課文的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．《荷塘月色》是一篇有沒(méi)的寫(xiě)景抒情散文，它生動(dòng)形象地描繪了素淡、朦朧、和諧、寧?kù)o的荷塘月色，表現(xiàn)了作者希望在自由寧?kù)o的環(huán)境中尋求精神上的解脫而又無(wú)法解脫的矛盾心情。B.《畫(huà)里陰晴》是畫(huà)家吳冠中先生的一篇耐人尋味的散文，文中著重談?wù)摬煌赜虻漠?huà)家用不同的技法表現(xiàn)出對(duì)陰晴的感受。C．《世間最美的墳?zāi)埂分凶髡哂媚闷苼龅热说膲災(zāi)箒?lái)進(jìn)行比較，突出了托爾斯泰墳?zāi)沟臉闼刂?，抒發(fā)了對(duì)托爾斯泰的無(wú)比敬仰之情。D．《士兵突擊》這篇課文主要描寫(xiě)了三個(gè)普通士兵在嚴(yán)酷的特種兵選拔賽中“不拋棄，不放棄”的故事，著重塑造了許三多這個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的現(xiàn)代士兵的形象。二、閱讀題（50分）閱讀下面文字，完成12—18題。（一）翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。老船夫不論晴雨，必守在船頭。有人過(guò)渡時(shí)，便略彎著腰，兩手緣引了竹纜，把船橫渡過(guò)小溪。有時(shí)疲倦了，躺在臨溪大石上睡著了，人在隔岸招手喊過(guò)渡，翠翠不讓祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡過(guò)溪，一切皆溜刷在行，從不誤事。有時(shí)又和祖父黃狗一同在船上，過(guò)渡時(shí)和祖父一同動(dòng)手，船將近岸邊，祖父正向客人招呼：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)”時(shí)，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。12．上文的主要內(nèi)容分是描寫(xiě)了。13．用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言分別概括這兩段文字描繪的畫(huà)面。前一段：后一段：14．作者描寫(xiě)翠翠用了不少疊詞，試加以分析比較。（1）比較“翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的（變黑）?！边@個(gè)句子中加點(diǎn)的詞與括號(hào)里的詞，說(shuō)說(shuō)疊詞用得好的理由。理由：（2）可不可以把上文中的“處處”、“光光的”、“從從容容的”這些疊詞刪掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。理由：15．對(duì)上文第一段賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）A．作者描寫(xiě)翠翠健康優(yōu)美自然的形象，用的簡(jiǎn)直是童話般的語(yǔ)言，那么清麗動(dòng)人。B．作者把翠翠比作“小獸物”、“山頭黃麂”，說(shuō)明了她是山水中的活物，與風(fēng)、與大自然渾然一體，是純粹的自然之子，活潑可愛(ài)、單純質(zhì)樸的性格躍然紙上。C．寫(xiě)她“作成隨時(shí)皆可局部逃入深山的神氣”一句，透露出她曾經(jīng)受騙上當(dāng)，所以自然而然就具有了警惕性。D．作者寫(xiě)她的眼睛“清明如水晶”，非常透明、清澈，即是寓意她沒(méi)有沾染人世間的一切功利是非雜念，心靈純凈，不含渣滓。（二）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。16．作者的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)而又充滿詩(shī)情畫(huà)意，說(shuō)說(shuō)上文中的“田田”是指，“有裊娜地開(kāi)著的”是指“有羞澀地打著朵兒的”是指。18．讀上文的理解有誤的的一項(xiàng)是（）（3分）A．上文描寫(xiě)的是月下的荷葉、荷花、荷香和流水。B．上文描寫(xiě)的是荷塘上的月色。C．上文描寫(xiě)的月下的荷塘。D．上文描寫(xiě)了月下荷塘的靜態(tài)美與動(dòng)態(tài)美。18．作者將荷花比作“明珠”和“星星”，下列分析正確的一項(xiàng)是（）A．荷塘上的荷花呈圓形而且閃閃發(fā)光。B．塘上的荷花是名貴的品種，而且朵兒不大。C．在月光下，白色的荷花給人一種如“明珠”般潤(rùn)澤的感覺(jué)，在綠葉的映襯下，又像碧天里的星星了。D．這種荷花能像“明珠”和“星星”那樣光芒四射。19．指出上文中劃線的句子所運(yùn)用的修辭方法，并說(shuō)說(shuō)這樣的寫(xiě)的好處。答：20．從全文看，上面這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：（三）一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭（chī）瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧232。n）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識(shí)，也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò)，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著，便用帕試淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，意忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問(wèn)；“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”21．上文描寫(xiě)的主要人物是，采用的描寫(xiě)方法有22．作者寫(xiě)這個(gè)人物“人未到，笑先聞”的目的是（）A．突出其平易近人的性情。B．刻畫(huà)