【正文】 所作為的人。文章借樹的生長(zhǎng)比喻人的成長(zhǎng)。我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。八大行星圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，衛(wèi)星又圍繞著各自的行星運(yùn)轉(zhuǎn)。答：①節(jié)約用水就是珍惜生命；②惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。二、問(wèn)答簡(jiǎn)單敘述一下定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組的優(yōu)缺點(diǎn)。2太陽(yáng)系由太陽(yáng)、八大行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星等天體組成。土地資源包括、等。A、板手 B、鉗子 C、鑷子螺絲釘?shù)穆菁y越密擰起來(lái)越（B）。常見(jiàn)的費(fèi)力杠桿有：理發(fā)剪刀、釣魚竿、筷子、鑷子、掃把、壘球棒。要有被調(diào)查人的年齡、性別、職業(yè)等項(xiàng)內(nèi)容。篩選資料時(shí)要思考：？？？？調(diào)查研究要做到：團(tuán)隊(duì)合作、準(zhǔn)備充分、文明禮貌、注意安全。字?jǐn)?shù)100字左右。秦觀《鵲橋仙》）C、眾里尋他千百度。謝靈運(yùn)《登池上樓》）⑥ 柳絲長(zhǎng)玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？（柳永《雨霖鈴 》下闋）2下列加點(diǎn)字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、更那堪冷落清秋節(jié)：又哪能忍受 ．．B、此去經(jīng)年：年復(fù)一年表示日期很長(zhǎng) ．．C、應(yīng)是良辰好景虛設(shè)：美好的時(shí)光，特指洞房花燭夜 ．．D、便縱有千種風(fēng)情：深情密意 ．．2上麥這部分詞以之情，其中最能體現(xiàn)這種感情也最為人稱到的詞句是。D．反映了這一人物內(nèi)心世界的空虛。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問(wèn)；“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。19．指出上文中劃線的句子所運(yùn)用的修辭方法，并說(shuō)說(shuō)這樣的寫的好處。18．讀上文的理解有誤的的一項(xiàng)是（）（3分）A．上文描寫的是月下的荷葉、荷花、荷香和流水。（二）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。前一段：后一段：14．作者描寫翠翠用了不少疊詞，試加以分析比較。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。D．施耐庵，元末明初小說(shuō)家，他的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《水滸傳》取材于北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義，是在民間故事、宋元話本、雜居的基礎(chǔ)上寫就的。D．發(fā)言中停頓的一般規(guī)律：一句話說(shuō)完要有較小的停頓，一個(gè)意思說(shuō)完要有較大的停頓?！谛形纳?，這是一個(gè)過(guò)渡句，提挈下文重筆寫荷塘月色；從內(nèi)容上看，作者的感情在此起了變化：他沒(méi)有陷入哀愁的泥淖，而是要追尋美來(lái)自慰，反映了不滿現(xiàn)實(shí)而又幻想超脫現(xiàn)C．風(fēng)兒俯臨，在這座無(wú)名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。③一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢媚。④遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林陰里。，特別是讀經(jīng)典、讀名著，讓“書香滿城”成為甬城亮麗的名片。負(fù)荊請(qǐng)罪《》（）劉姥姥進(jìn)大觀園《》（求學(xué)巴學(xué)園《》（）青銅一家收養(yǎng)葵花《》（五、馬上就要畢業(yè)，請(qǐng)寫兩句贊美母校的話。清秀之美叫秀麗；雄壯之美叫壯麗俊俏之美叫（）鮮艷之美叫（）光彩之美叫（燦爛之美叫（）異常之美叫（）華貴之美叫（四、姓名的故事出自哪部作品？請(qǐng)寫出書名及作者。”寫作愛(ài)好者是應(yīng)該從古人的話中的到一些啟示的。③就在自己的莊園的某塊地上。②閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。B．我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。C．即席發(fā)言，不僅要迅速構(gòu)思，還要注意克服緊張心理。他的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容豐富，思想深刻，藝術(shù)精湛，把中國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作推向最高峰，在文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。13．用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言分別概括這兩段文字描繪的畫面。D．作者寫她的眼睛“清明如水晶”，非常透明、清澈，即是寓意她沒(méi)有沾染人世間的一切功利是非雜念，心靈純凈，不含渣滓。16．作者的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)而又充滿詩(shī)情畫意，說(shuō)說(shuō)上文中的“田田”是指，“有裊娜地開(kāi)著的”是指“有羞澀地打著朵兒的”是指。D．這種荷花能像“明珠”和“星星”那樣光芒四射。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！边@熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，意忘記了老祖宗。C．暗示了這一人物的貪婪和俗氣。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。（晉（宋請(qǐng)以《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》為題，擬一個(gè)提問(wèn)式的演講開(kāi)場(chǎng)白。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能是人類的共同目標(biāo)、也是解決能源匱乏的有效途徑。發(fā)放問(wèn)卷不能少于30份。第四篇：2014六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題2014年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱一、填空常見(jiàn)的省力杠桿有：鉗子、起釘子的起子、開(kāi)瓶器、切刀、核桃?jiàn)A、羊角錘、手推車。下面的工具中不屬于杠桿的是（A）。A、杠桿B、輪軸C、滑輪12能源礦產(chǎn)形成的時(shí)間非常，因此能源礦產(chǎn)是資源。3我們主要依據(jù)北斗七星來(lái)尋找北極星；它屬于 大熊座 星座，北極星屬于 小熊座 星座。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)。1太陽(yáng)系家族的成員有那些？答：太陽(yáng)系由太陽(yáng)、八大行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星等天體組成?！保?）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。1.《桃花心木》的作者是林清玄，我們學(xué)過(guò)他的《和時(shí)間賽跑》?！安恢菢?，人也是一樣，再不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。（3）①工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。（4）在法庭上??父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 泰山：山名，在山東省古人以泰山為高山的代表，常用來(lái)比喻敬仰的人和重大的、有價(jià)值的事物。看到了暖和的火爐，是因?yàn)樗趾洌释玫綔嘏?；第二次擦燃火柴，他看到噴香的烤鵝，是因?yàn)樗逐囸I，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因?yàn)樗氚涯棠塘糇?，和奶奶一起飛走，遠(yuǎn)離寒冷、饑餓、痛苦。，通過(guò)凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下，俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。（2）他從一個(gè)漂亮的小姑娘??她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。(1)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見(jiàn)微知著，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看到本質(zhì)，并不斷探索”