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做個文明守紀的小學生-文庫吧

2025-11-01 12:32 本頁面


【正文】 很重要,雖然我不能像杰克.奧特曼一樣保護我們的地球環(huán)境,但是我可以保護周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。樹木、鮮花、草坪要保護,一些小鳥更需要我們的保護。爸爸說:“文明就是要懂禮貌。”特別是親人,每天回到家里,要對媽媽說:“我回來了。”而對老師同學、長輩們則是見面時問好,離別時再見。除了這些,還要尊老愛幼。在公共汽車上見到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動給他們讓座,早聽過“孔融讓梨”的故事,那我們現(xiàn)在就來個“學生讓座”吧!奶奶說:“文明就是愛勞動?!泵看谓憬惴艑W回家都幫奶奶大掃除,所以,我不能比她差,重活干不了,但是我可以做一些自己力所能及的事,如:整理房間、洗襪子、整理書包等。我們要爭做愛勞動的小學生!老師說:“文明就是愛學習?!彼悦刻旎氐郊乙葟土暪φn寫作業(yè),做完作業(yè)以后再看課外書。我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個文明的小學生。我更希望你、我、他,我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、愛學習,做個講文明的小學生!懂文明,講禮儀,全校師生同做起。升國旗,應敬禮,高唱國歌要肅立。待客人,要熱情,舉止文明衣得體。講友善,懂寬容,明理誠信樹新風。省資源,節(jié)水電,愛護公物永不變。學習中,講情趣,不良場所我不去。生活中,懂規(guī)矩,態(tài)度和藹人心聚。樹校風,強校紀,儒雅文明記心里。望對方,面帶笑,跟人說話有禮貌。孝父母,敬師長,尊老愛幼永不忘。同學間,互幫助,以誠相待益無數(shù)。有垃圾,不亂扔,共同營造好環(huán)境。愛清潔,講衛(wèi)生,爭做文明小學生。樹形象,講文明,爭做南昌好市民!好—市—民!初冬的北京,已經寒風刺骨。在東城區(qū)寬街西行的公共汽車站,沒有明文規(guī)定,沒有護欄通道,等車的人們自覺地排成“一”字長隊。兩名督導員一邊協(xié)助老人和小孩上下車,一邊維護乘車秩序?!艾F(xiàn)在做督導輕松多了,大家都自覺排隊了?!逼渲幸晃欢綄T說。不用督導員的提醒,來坐車的人自然地順著地上畫的白線排起長隊?!袄蠋熣f坐車要遵守秩序排隊?!币粋€戴著小黃帽的小學生安靜地站在隊里?!捌鋵嵱袥]有督導,我們也應該排隊,”一位年逾古稀的老奶奶說,“這樣不只秩序好了,而且等車的心情也好了?!倍綄T介紹:“剛開始做文明乘車宣傳的時候,遇到個別不排隊的人我們就勸他。大多數(shù)人不愿意排隊是因為覺得排隊耽誤時間,可是當他們看到排隊上車比和別人又擠又搶更省時間也更方便的時候,也就不再搶著上車了?!睂W校:尊敬師長,友愛互助,舉止溫文有禮,勤奮學習,誠實勇敢,遵紀守法,愛護公物。在家里:自立自主,尊敬長輩,聽取教導,生活自理,勤做家務,待人有禮,作息有律,講究衛(wèi)生,勤儉節(jié)約。在公共汽車上:不亂寫亂畫,愛清潔,禮讓他人,關心老弱傷殘。在圖書館里:不大聲喧嘩,愛護書本。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語如:“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個小學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明小學生。我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;還有同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。有一首形容中國游客的順口溜:“上車睡覺,停車撒尿,下車拍照,回去一問什么都不知道”,雖夸張,卻也描得有幾分像。國外有一些以招待中國游客為主的中餐館,從衣著和舉止上就能判斷出游客來自何方。不少人一臉疲憊,衣著搭配駁雜。在喧嘩吵鬧的一餐之后,擁向路邊小販,挑選旅游紀念品,20分鐘之后離開,地上常會有幾片隨手丟下的包裝或紙巾。更司空見慣的,是搶上飛機和搶占行李艙位;在任何場所總聽見漢語的喧嘩聲;亂穿馬路;在地鐵和商店里總是幾個人并排站上自動扶梯,不知道應該留出一側通道給那些急于向上走的人;攔著下車乘客的路搶先沖進地鐵、汽車;在機場或旅游
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