【正文】 崛起，之后發(fā)展為羅曼諾夫王朝，最終建立俄羅斯帝國，二十世紀(jì)初達(dá)到頂峰。從發(fā)展史中我們可以看出，俄羅斯起源于歐洲，并且長期發(fā)展于莫斯科地區(qū)，文化歷史底蘊深厚，目前莫斯科又是俄羅斯首都，也是政治、經(jīng)濟、文化中心。而其他地區(qū)開拓時間較晚，發(fā)展時間較短，在底蘊上是無法和莫斯科相比擬的。莫斯科，地形平坦，氣候相對適宜，可以說它具備了作為交通樞紐的所有條件。而事實也是這樣，莫斯科作為全國的政治、文化、經(jīng)濟、交通中心，莫斯科有九個火車站，我們來看一下。而且這些火車站的命名很直接，都是以目的地城市命名，所以很方便，你要去哪個方向，就去哪個火車站就可以了。教師：接下來我們來看亞洲部分，我請一位同學(xué)，來按照歐洲部分的分析方法，帶著我們一起分析亞洲部分鐵路特點的原因，完成課本P48活動1（3）（教師引導(dǎo)配合學(xué)生找出答案）嗯，對，分自然因素和人文因素，綜合其利與弊來分析。自然因素，地形，南部多山區(qū)，但是氣候方面北部緯度較南部高，氣溫較南部低，所以，南部具有氣候優(yōu)勢，很好，結(jié)合資源分布圖，南部資源較多，開采也比較方便。人文因素，歷史上，整個亞洲部分都發(fā)展較晚，但是南部有鄰近國家，人口流動可能較頻繁，并且因為南部氣溫比較高，更適宜人類生活，所以南部人口可能較北方多，綜合利弊，所以亞洲部分的鐵路選擇了靠南修建。非常好，我們在分析其他類似問題時，也要像這樣，采用總分總的方式，從大方面入手，多角度分析，最后綜合得出結(jié)論。這是一種科學(xué)的分析方法。最后我們來看總體分布特點的原因，經(jīng)過前面的講解，這個問題就很明顯了吧，這個問題的分析作為課后作業(yè)，請同學(xué)們獨立思考完成?！竟艿肋\輸】教師：了解了貼近生活的鐵路運輸，我們再來看一種新型的運輸方式，管道運輸。那么管道運輸是用來運輸什么貨物的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）教師：大家來看這幅圖，先看標(biāo)題，再看注釋，紅色的是輸氣管，綠色的是輸油管，不難發(fā)現(xiàn)，管道運輸線路經(jīng)過的資源產(chǎn)地有哪些？（學(xué)生：油田和天然氣產(chǎn)地）教師：對了，多是油田和天然氣產(chǎn)地。這個問題我們結(jié)合日常生活也可以解答，大家想一想家里的廚房，是不是有很多管道？比如水管，天然氣管道，我們就不難發(fā)現(xiàn)，管道多用于液體和氣體的運輸。在工業(yè)上，液體多為石油，氣體多為天然氣。教師：下面老師為大家介紹一下管道運輸?shù)膬?yōu)缺點。我們來看大屏幕，這就是管道的一部分，相比火車，它的優(yōu)點有運輸量大，迅速，安全可靠，你想啊，這邊給壓力，管道里的石油或者天然氣嗖的一下就出去了，比火車“逛吃逛吃”的運送是不是快很多，我們在日常生活里也看到過火車?yán)蜌夤薜倪\輸方式，這樣運輸危險性是比較高的，一旦發(fā)生事故，對于周邊地區(qū)影響也比較大，而管道多設(shè)在無人區(qū)，事故發(fā)生幾率比較小，并且發(fā)生事故后對人類活動影響較小。還有它成本較低，占地少，并可實現(xiàn)自動化控制，它不像火車或者汽車，需要大型的火車站與汽車站，還需要人類來擔(dān)任司機。管道運輸也有它的局限性，那就是它可運輸?shù)呢浳镱愋捅容^單一，目前管道很難運輸像煤炭，鋼鐵之類的固體?！竞Ｉ线\輸】教師：我們剛剛了解的鐵路運輸與管道運輸，都是陸地上的運輸方式，最后我們來了解俄羅斯的水上運輸方式。閱讀教材五海通航。畫出伏爾加河，并找出五海是哪五海?！景鍟搴Ｍê健拷處煟赫埓蠹覍φ沾笃聊?，看看你的答案是否正確。那么俄羅斯為什么會出現(xiàn)五海通航的現(xiàn)象呢？我們在之前學(xué)習(xí)過俄羅斯的海陸位置，它是有哪幾個方向臨海呢？對，俄羅斯東、西、北三面臨海，十分適合發(fā)展海上運輸。我們已經(jīng)學(xué)過俄羅斯人的母親河——伏爾加河。誰還記得伏爾加河的起源？對，它起源于東歐平原瓦爾代丘陵，最終注入里海，我們來看圖，它特殊的地理位置，靠近五海，方便運河開通，也方便了水上運輸。教師：好的，俄羅斯發(fā)達(dá)的交通我們就學(xué)到這里，最后我們來回顧總結(jié)一下這節(jié)課的內(nèi)容。首先我們學(xué)習(xí)了俄羅斯交通運輸方式的特點。特點是種類繁多，貨運方面主要是管道運輸和鐵路運輸，客運方面主要是鐵路和公路兩種方式。之后我們了解了不同運輸方式的特點。首先是鐵路運輸，特點要分為總體特點，歐洲特點和亞洲特點，影響這些特點形成的原因要從自然因素和人文因素兩個方面來考慮。然后是新型運輸方式——管道運輸，它的優(yōu)缺點要了解，要掌握管道運輸相對于公路鐵路運輸?shù)膬?yōu)勢。最后是水上運輸方式——五海通航，發(fā)揮了伏爾加河流域得天獨厚的自然環(huán)境優(yōu)勢。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，這幾種運輸方式分布特點都與自然因素有很大關(guān)系，分析鐵路時我們考慮了自然因素，五海通航更是利用了得天獨厚的自然條件。我們要明白，學(xué)習(xí)地理不單單是學(xué)習(xí)理論知識，還要將理論與實際結(jié)合起來，將理論運用到現(xiàn)實生活中，運用理論知識解決實際問題，這才叫學(xué)以致用，而不是僅僅去追求考試高分。同學(xué)們看屏幕，記得完成課堂作業(yè)。本節(jié)課就上到這里，下課，同學(xué)們再見。第四節(jié) 俄羅斯（三）客運歐洲：密集 莫斯科為中心亞洲：稀疏 靠南部第二篇：七年級地理下冊《俄羅斯》教案湘教版七年級地理下冊《俄羅斯》教案湘教版教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)會通過讀圖說明俄羅斯地理位置的特點，認(rèn)識俄羅斯是個地跨歐亞兩大洲的世界面積最大的國家。傳統(tǒng)上是個歐洲國家。能在地圖上指出俄羅斯的臨海和主要鄰國。二、認(rèn)識俄羅斯地形、氣候、資源的地理特征及分布特征。三、了解俄羅斯人口、民族、經(jīng)濟、交通、城市和港口的特點及分布。四、了解俄羅斯在自然和經(jīng)濟方面都存在較大的地區(qū)差異。教學(xué)重點俄羅斯自然特征和經(jīng)濟特征。教學(xué)難點一、俄羅斯氣候成因。二、自然與經(jīng)濟的地區(qū)差異。教學(xué)過程【引入新】上節(jié)我們講敘了歐洲東部和北亞的范圍和國家，今天我們介紹這個地區(qū)最主要的國家俄羅斯。請同學(xué)看附表“歐洲東部和北亞國家概況”，從面積和人口上可見俄羅斯是該區(qū)最大、人口最多的國家，不僅是該區(qū)最大也是世界上面積最大的國家。【板書】一、世界面積最大的國家①在此可從經(jīng)度跨170176。，是世界跨經(jīng)度最多，東西長1萬多千米，與中國000千米相比是世界東西最長的國家等方面讓學(xué)生體會俄羅斯面積廣大，世界第一的特征。②找14位同學(xué)讓每人代表俄羅斯的一個鄰國，然后按方位順序向其他學(xué)生報告自己所代表的國家