【正文】 子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩?？傊?，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長第二篇：五二家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿各位家長：大家上午好！非常榮幸的邀請各位家長在百忙之中親自來參加我校的第二次家長會。我對您的到來表示衷心的感謝！不知不覺間，一學(xué)期已過，在這四個多月時間里，孩子得到了鍛煉和提高，我們相處融洽，建立了深厚的感情，我們是相親相愛的一家人。下邊我對近四個多月來的工作向各位家長作一匯報，有不當(dāng)之處請大家批評指正。一、班級整體表現(xiàn)。（一）五四教師團(tuán)隊。我擔(dān)任我班的語文教師兼班主任，語文學(xué)科組長。自98年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，成績一直名列前茅，深受師生及領(lǐng)導(dǎo)的喜愛。我會在自己的崗位上繼續(xù)努力，和您一起教育好孩子，讓他們茁壯的成長，把孩子培養(yǎng)成為社會的有用人才。我的人生格言是：沒有教育，就沒有希望，就沒有未來。趙淑華，五四的數(shù)學(xué)老師，學(xué)科帶頭人，昌樂縣教學(xué)能手，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗，愛生如子，孩子們特別喜歡她，不管在學(xué)習(xí)還是在生活方面都給孩子無微不至的關(guān)懷和教育，是孩子的良師益友。趙老師的人生格言是：一切為了孩子，為了孩子的一切。趙秀麗，五四的英語老師，大學(xué)英語專業(yè)，教學(xué)方法獨特，成績一直名列前茅，孩子能跟趙老師學(xué)習(xí)我覺得是一種榮幸，一種幸福，趙老師的人生格言是：愛是教育的源泉。亨利，學(xué)生的英語口語老師，英國人，口語純正，樂于和孩子交流，孩子從他的身上學(xué)到了許多西方的知識與文化，他的人生格言是：做孩子的領(lǐng)路人。邢娜，男生的生活老師，年輕有活力，在生活上給予孩子無微不至的關(guān)懷和幫助，注重細(xì)節(jié)，注重孩子的生活質(zhì)量，是生活老師的楷模。潘從平，是位媽媽級的生活老師，對每位孩子都盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人正直，從生活方面給予孩子關(guān)心，充分利用自身的優(yōu)勢，給孩子無微不至的愛，確保孩子有一個健康的身體。（二）班委團(tuán)隊 閆靈玉，總班長，主要負(fù)責(zé)紀(jì)律工作，健康活潑，做事細(xì)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。負(fù)責(zé)整個班級的日常工作，不管班級哪個方面都做得不錯，能夠做好自己的本職工作，深受同學(xué)和老師的喜愛。王文娜，學(xué)習(xí)班長，內(nèi)秀而慧中，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作刻苦，積極地創(chuàng)造性地做好自己的工作，為我班的學(xué)習(xí)工作做出了巨大貢獻(xiàn)。徐夢妍，生活班長，多才多藝，各方面都名列前茅，能配合老師，給大家做好表率。姚艷超，紀(jì)律班長，性情溫和，思想健康，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。王世堯，體育班長，誠實肯干，為同學(xué)熱情服務(wù)，負(fù)責(zé)日常的體育工作。（三）班級小組組成。我班的班旗是“追夢者”，寓意是希望全班57個孩子追逐夢想，都能成為國家的英才。我班的口號是“我運動、我健康、我快樂、我陽光”。旨在讓孩子在校園中積極鍛煉，能夠健康成長。本班共分九個小組，班級實行小組管理，即小組成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面均以小組為單位進(jìn)行管理。班級小組的建組理念是由全體同學(xué)推薦六個小組長，再把其他的同學(xué)均勻分配到各小組中，做到“優(yōu)秀帶全組，比學(xué)趕幫超”的競爭氛圍。自從實行小組管理以來，班級的各方面都有了明顯的改觀，各個方面均取得了不錯的成績，我們我們也評選出了本班的一些明星。二、學(xué)校開展的各項活動開學(xué)以來，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律安全方面的教育，從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從近階段的聽課習(xí)慣可以看出，孩子們上課坐得認(rèn)真了，聽課積極了，以前不敢舉手的也大膽積極了，以前上課不敢抬頭的也抬頭挺胸了，上課愛做小動作的也沒有了，我看到的是個個精神飽滿，學(xué)習(xí)精力充沛，積極向上，這些可喜的變化，靠的是老師、家長、孩子以及所有人的共同努力。針對孩子的實際，學(xué)校舉行了寫字比賽、普通話比賽、元旦文藝匯演、健美操及校園舞比賽、主題閱讀講故事比賽等，通過這些活動，孩子的組織能力、自理能力、協(xié)作能力都得到不同程度的提升。學(xué)校定期每周對學(xué)生的內(nèi)務(wù)進(jìn)行評比管理，對于做得差的馬上責(zé)令整改，每天學(xué)校將派出管理人員對孩子的著裝、紀(jì)律、安全方面予以檢查，晚上，值班教師帶領(lǐng)孩子在教室內(nèi)開展豐富多彩的活動，有趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、看電視、主題閱讀、寫字活動等，回到宿舍，值班教師配合生活老師對孩子進(jìn)行細(xì)致入微的關(guān)心和照顧，孩子們對老師們給予充分的尊重和理解，儼然構(gòu)成了一幅尊老愛幼、互敬互愛、溫馨和諧的充滿校園氣息的寫意畫。一聲聲“老師好”，一句句“你好”，一個個“鞠躬”，一次次的“幫助”，無不體現(xiàn)著昌樂外國語人的風(fēng)采和和諧。三、需注意的問題我們雖然做了不少的工作，但仍有些不足和問題，但我們會努力克服和改正，也希望各位家長對給我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓您的孩子，我的學(xué)生在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。為了給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境和氛圍，希望以下幾個方面我們能相互配合。成人與成才同等重要。我們既要重視孩子的學(xué)習(xí)成績，又要重視孩子的成長，我甚至認(rèn)為孩子的全面發(fā)展，孩子的成長更重要，養(yǎng)成良好的習(xí)慣能讓孩子們受益一生，甚至影響孩子的未來，所以希望在座的家長不要光釘在孩子的學(xué)習(xí)上，要重視孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，好的習(xí)慣是孩子走向成功的開始。寒假的家庭作業(yè)。原則上老師會布置適量的作業(yè)，不會讓孩子承擔(dān)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在家期間，希望家長多從孩子的文明、上網(wǎng)、看電視等方面給予孩子必要的指導(dǎo)和要求，讓自己的孩子學(xué)會必要的人際交往，外出時要打好招呼，教育孩子不在外過夜，