【正文】 試為唯一目的來開展教育教學活動的做法。C．大陸目前正積極籌組赴臺采購團，大約有7至9個以上的采購團計劃在5至9月間先后赴臺考察并洽談采購事宜。D．最近，某煤炭公司召開了一個新聞發(fā)布會，通報了本公司最近發(fā)生的一起嚴重責任事故的調查結果及其處理意見，以避免同類事情不再發(fā)生。九、（陜西）根據提示，修改下面一段文字。(3分)①中國是一個有五千年文化傳統的國家，中華民族自古以來就是一個(崇敬 崇尚 崇拜)“和諧”的民族。②可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和、中國文化的最高價值標準。(1)請從第①句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。(1分)(2)第②句有一處缺少標點，請將補上標點的句子寫在下面的橫線上。(1分)(3)第③句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)十、（南京）下面是班級倡議書的部分內容，請你找出畫線部分有語病的一處。(▲)(2分)(A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認識到，(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護南京的“綠肺”，(C)中山陵園管理局已于去年底提交了申報“世界自然與文化遺產”的方案。作 為中學生，(D)我們也要積極行動起來，為建設綠色家園貢獻自己的力量。十一、（武漢）.修改下面句子的語病。（3分）各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。十二、（婁底）下面句子中沒有語病的一項是（2分）A．海峽兩岸“三通”的正式啟動，標志著兩岸關系取得了歷史性重大突破。B．我們應該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。C．減輕學生過重的課業(yè)負擔，是目前中小學教學工作的當務之急。D．中國加入世界貿易組織，雖然給我們帶來了發(fā)展的機遇，而且使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。十三、（蘭州）下面這段文字中兩處有語病，請找出并進行修改。（4分）①“知識守護生命”是由教育部與中央電視臺聯合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題，③由“潛能”“堅持”“團隊”“生命”四部分組成，④是新學期之初教育部門奉獻給全國近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認為，生命教育是教育之源，教會學生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。第 句，修改意見：第 句，修改意見：十四、（江西）下列句子沒有語病的一項是（）（2分），回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。，令我想起大慈大悲的千手觀音。、認識、把握網絡輿論場，已成為全世界各國既關注又十分頭疼的問題。，即逝是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。十五、（寧波）修改下面劃線句子，使其表意明確。（3分）《市公共汽車乘坐規(guī)則》規(guī)定：每位乘客可以攜帶不超過120厘米的兒童免費乘車。十六、（重慶）下面語段劃線處都有語病，請加以改正。(4分)①“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認同。③通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升重慶市民的素質。(1)第①處詞語贅余，應刪去(2)第②處搭配不當，就將 改為(3)第③處成分殘缺，應在句末添加(4)第④處語序不當，應調整為十七、（樂山）在《漫游語文世界》綜合性學習活動中，有同學搜集到了下面的語言材料。請你運用在活動中得來的知識與能力，首先指出它存在的問題，然后再作修改。學校食堂因教師打飯窗口常常被學生擠占，貼出了這樣一條告示：“本窗口先打老師，再打學生?！雹俑媸局械摹氨敬翱谙却蚶蠋?，再打學生”有什么語義錯誤或語法錯誤？（2分）答：②這條告示應該修改為：（2分）十八、（黔東南州）下列句子中，沒有語病的一句是A、戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時垮塌，再次進入廢墟，搜尋幸存者。B、臨近中考，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有所提高。C、自從他加入學校田徑隊的那一天起，就一直認真刻苦地訓練。D、剛走到門口，就聞到從房內飄出來的一股龍井茶的清香十九、（杭州）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)①在甲型H1N1流感防控工作的關鍵時刻，在我省一套信息化應急指揮系統正式啟動。②通過這套指揮系統，使省疾病預防控制中心工作人員可隨時向省領導匯報全省甲型HlNl流感的防控情況，省領導也可以通過該系統對防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應急指揮系統，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。二十、（濰坊）下列兩個句子均有語病，請予以改正。(2分）(1)神舟七號升空，中國航天員實現太空漫步，使之成為世界上第三個掌握空間出艙活動技術的國家。(2)鑒于當前甲型H1N1流感疫情仍在一些國家和地區(qū)蔓延，我國也發(fā)現多例輸入性確診病例，必須引起我們高度重視，全力拉制疫情在我國傳播。二十一、（湖州）閱讀下面語段，按要求答題。（2 分）(l）王安石說：“貧者因書而富，富者因書而貴”。一個學校的生命，就在圖書館；一個人的生命，就在閱讀。（2）所以我們應將有限的生命投入到浩瀚無垠的書海之中去。透過書藉去看看世界，讓我們每一個人都能因書而“富貴”。① 劃線句（l）有一處標點錯誤，請寫出修改意見。② 劃線句（2）有一個錯別字，請改正。二十二、（紹興）下列句子中，加點的成語運用不恰當的一項是（）（2分）A他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。B從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。C林昭曾說：“我們的血是再鮮艷不過，而且是再燦爛不過的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統統都不免黯然失色。D憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。二十三、（臺州）下文中有一處錯誤標點和一個病句，請找出并修改。（2分）①今年的5月15日，是臺州的首個《慈善公益日》。②臺州各地廣泛開展了募捐、義賣、義診、義演等慈善活動。③大家積極參與，一顆顆愛心鑄造成一片愛的海洋。⑴有錯誤的標點的是第 句，修改意見： ⑵有語病的是第 句，修改意見： 二十四、（眉山）下列各句中，沒有語病的一項是A．良好的心態(tài)是神舟七號航天員能否取得成功的重要因素。B．居里夫人為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。C．通過這次災后重建，使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。D．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。二十五、（嘉興）下列句子有語病，請在原句上改正。（4分）（1）在笫14屆省運會形象系統征集活動中，組委會收到大約600份左右的會徽、吉祥物候選作品。（2）為建設節(jié)約型杜會，改善生態(tài)環(huán)境和生活質量．我們應大力發(fā)展太陽能產業(yè)。二十六、（德城）下面一段文字，畫線句①②有語病，③句標點符號使用不當，請改正。（在答案卷上寫明改法即可）（3分）近年來，我校①多次邀請法官、律師、公安干警和法律工作者來校舉辦法律知識講座，采用以案說法的方式對學生進行思想教育，②還經常組織學生慰問孤寡老人等公益性活動。③2008年我校獲得了德州市未成年人思想道德教育先進單位的光榮稱號。改正：① ②③二十七、（沈陽）下面兩個句子各有一處語病，請將改正后的句子寫在相應的空白處。（2分）（1）九年五班的語文是全校最好的一個班級。（2）由于情況緊急，某連組織立即人員前往抗洪前線。二十八、（北京燕山）下列句子不屬于病句的一項是（）A．各地中小學完善和建立了校園安全預防工作機制。B．新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C．在經濟社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。D．人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。二十九、（淄博）請在原文上修改下列句子的語病。（2分）⑴為了調動廣大青年學生的積極性，讓社會的中流砥柱以主人翁的姿態(tài)肩負崇高的使命，清華大學響應黨的“十七大”，教育引導大學生積極報名參加西部大開發(fā)建設事業(yè)。⑵昨天下午，學生會干部研究并聽取了各班同學關于開展“讀好書”活動的意見。答案：一、A二、（1）“發(fā)揚”和“繼承”邏輯順序不當應該換一下，先“繼承”再“發(fā)揚”（2）兩面對一面，應去掉“是否。三、（1）改成“球員們頓時淚流滿面”或“球員們激動得熱淚盈眶”等。（1分）（2）句①中“壁”改為“臂”。/ 句②中“輸球的意外”調整為“意外的輸球”；在“承受”后補賓語“球迷的嘲笑、辱罵”或“國民的責難”、“媒體的指責”等。/ 句③分號改句號或破折號，改冒號的也算對。/ 句⑥ “耿耿于懷”使用不當，可以改為“不負眾望”或“一鼓作氣”、“一路過關斬將”等。（3分。改對1處得1分。修改超過4處的，從第5處開始，不得分也不扣分。其他改法，只要合理亦可得分）四、B五、(1)刪除“只有”(或把“只有”改為“只要”。或刪除“一”并把“就”改為“才”)(2)把“改進”改為“提高”。六、C A．“排除”與“噪聲”動賓搭配不當，B．缺少主語，D．“發(fā)出”后面缺少賓語中心詞“號召”。七、將“保護并了解”改成“了解并保護”(評分說明：本題對修改符號不做要求。共1分)八、B(A成分殘缺，句末加上“的迫切需要”； C數字表述自相矛盾，去掉“以上”；D“以避免同類事情不再發(fā)生”，否定詞用錯，“不再”改為“再次”。)九、1.【答案】崇尚2.【答案】可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個“和”字上。3.【答案】它不僅是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和中國文化的最高價值標準。評分標準：第①句選詞正確，得l分；第②句標點補充正確，得1分；第③句病句修改正確，得1分。共3分。十、B十一、去掉“不再”或“不”，或將“不再”改為“繼續(xù)”，或將“防止”改為“使”“讓”（或將后一分句改為“避免甲型H1N1流感擴散”。）十二、A（B項否定不當，刪去“不”；C項語意重復，刪去“目前”；D項關聯詞語搭配不當，“而且”改為“但是”）（2分）十三、（1），在“由教育部與中央電視臺聯合”后加上“舉辦”。（2分）（2），去掉“多”或“近”。（2分）十四、D十五、有成人陪護的身高不超過120厘米的兒童可以免費乘車?；蛏砀卟怀^120厘米的兒童可以免費乘車。等十六、（4分）（1）第①處刪去“的局面”或“格局的”（只刪“格局”也可）（2）第②處應將“源流”改為“源泉”（3）第③處應在句末添加“的活動”（4）第④處應將“發(fā)展”和“傳承”交換位置（每處1分）十七、①（2分）答：（1）語義上的錯誤：“打”字是多義詞，有捶打、毆打的意思，也有買賣飯菜的意思（老師學生來窗口打飯，就是買飯菜的意思；食堂窗口打飯給老師和學生，就是賣飯菜的意思）。多義詞容易造成誤解。（2）語法上的錯誤：在具體的語言環(huán)境中，打飯菜給老師學生，“打”這個動詞帶上了兩個賓語，一個是直接賓語“飯菜”，一個是間接賓語“老師學生”，這條告示省略了直接賓語，容易造成誤解。（以上（1）（2）兩點，答對一個即給2分）十八、D十九、①把“在我省”移到“正式”前②刪去“使”，或刪去“通過”③“采取”改為“采用”，或刪去“采取”(3分，各1分)二十、(1)表意不明。將“之”改為“中國”。(2)成分殘缺。將“必須引起我們高度重視”改為“我們必須高度重視”。(2分。每小題1分，修改正確即可得分，將修改后的句子填寫在空白處亦可）二十一、① 將句號放在引號的里面，或者將引號放在句號的后面。② “藉”改為“籍” 二十二、A 二十三、⑴第①句 書名號改成雙引號（或：《》改成“”）⑵第③句 “鑄造”改成“匯聚”（或匯合、匯集、聚集、會聚…… 二十四、D 二十五、（1）刪除“大約”或“左右”。（2）在“生活質量”前加“提高”。二十六、①刪掉“法官、律師、公安干警和”或“和法律工作者”?；虬选昂汀备臑椤暗取雹谠凇拔繂枴鼻凹由稀皡⒓印?。③在“德州市未成年人思想道德教育先進單位”上加上雙引號。沒有“德州市”也可（每處1分）二十七、（1）去掉“一個班級”。（2）“組織”和“立即”換位置。二十八、D二十九、⑴（“十七大”）的號召，⑵“研究”與“聽取”調換初中語文病句類型舉例 一面對兩面不能照應我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。前面說“能不能培養(yǎng)出”，后邊說“也是根本任務”，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務了。保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統的大問題。前面是“保持艱苦樸素的生活作風”，后面說“能否繼承并發(fā)揚”，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。北方聯盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協。前面“是否進軍”，“取決于阿富汗各派在政治上達成一致”兩面對一面，應改為“取決于阿富汗各派在政治上是否達成一致”，這樣才能照應。我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質的精神食糧。應改為“一張報紙能否具有生命力在于……”。對兩院院士歷年來為祖國現代化建設做出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。對“重大貢獻”沒法“慰問”。實踐證明，哪個研究小組搞得好，哪里科學種田和單位面積產量就較高。應去掉“科學種田”。公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應有的浪費。節(jié)省不應有的浪費“不通。黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關系著革命和建設事業(yè)的成功。應改為”關系著革命和建設事業(yè)的成功與否“。一篇論文觀點正確、論據充分、結構完整，是衡量其好壞的重要標準。應改為”觀點是否正確，論據是否充分，結構是否完整“。我們不能把開會積極發(fā)言作為衡量一個人政治覺悟高