【正文】 習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。②關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。如：只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊拉克問(wèn)題。①主謂搭配不當(dāng)。如：他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。②動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如：上?？萍奸_(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心與科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化隊(duì)伍。③主賓搭配不當(dāng)。如：這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。④修辭語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)。如：他在培育良種方面花了很大的心血。①缺主語(yǔ)。如：通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。②缺賓語(yǔ)。如：看到他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。①邏輯語(yǔ)序不當(dāng)如：學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。②關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序不當(dāng)如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人現(xiàn)在也信任他了。①前后不統(tǒng)一。如：能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。②否定多余。如：個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。③范圍不清。如：人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)被掛在走廊的墻壁上。如：中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是困擾我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。如：牧童牽著牛在吃草。1．檢查文句，判明原因。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。語(yǔ)法、修辭、邏輯方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。2．先主后次，對(duì)癥下藥。如果是語(yǔ)法錯(cuò)誤造成的病句，修改時(shí)，首先要找出句子的主干，看看是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否混亂，并將發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤加以改正；然后再檢查附加成分，把誤用的詞語(yǔ)、顛倒的語(yǔ)序或同中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)母郊映煞菀灰患右愿恼?．修改病句應(yīng)在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，采用：增，刪，調(diào)，換。不能另造新句。強(qiáng)化練習(xí)：1．在優(yōu)裕的家里，子女一切得來(lái)容易，因而所以難以與長(zhǎng)輩溝通。2．我們將來(lái)希望能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。3．為了推進(jìn)素質(zhì)教育，教師們正在努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。4．晚會(huì)上表演了音樂(lè)、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。5．寧?kù)o的夏夜、繁星滿天，明月高懸，我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)故事。6．參加這次活動(dòng)的都是志愿者和中學(xué)生。7．桔子、蘋(píng)果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。8．楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。9．創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù)。10．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。11．在車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。12．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。13．記者又到學(xué)校采訪到了許多王老師的事跡。14．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。15．中考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱??！16．考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。17．改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。18．揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。19．在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵(lì)、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。20．升學(xué)考試即將來(lái)臨，同學(xué)們都投入到全身心地復(fù)習(xí)迎考中。21．我記得我們演過(guò)許多莎士比亞的戲。22．這時(shí)，教室里沒(méi)人，只有班長(zhǎng)坐著讀書(shū)。23．《三國(guó)演義》這部電影出色地塑造了宋江、林沖、武松、魯達(dá)等人的英雄好漢事跡。24．幾個(gè)學(xué)校的老師在討論聽(tīng)取教學(xué)工作。25．張大爺?shù)念^上頭發(fā)全白了。26．我跟他在同一個(gè)班，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都給人留下了深刻的印象。27．校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。28．新的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。29．我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。30．要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識(shí)又有高尚的品質(zhì)。31．從他上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。32．我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語(yǔ)攝入鏡頭，制成相冊(cè)。33．中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一位大學(xué)生將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出色的美術(shù)家。34．從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。35．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。36．團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。37．能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。38．王老師告訴同學(xué)們，凡是被醫(yī)院確診為假性近視的同學(xué)，都得一律到醫(yī)院用霧視法加以治療。39．國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。40．在對(duì)松亭往上，路更險(xiǎn)峻了。41．《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安。42．增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我表現(xiàn)保護(hù)能力，是青少年健康成長(zhǎng)的需要。43．中國(guó)珠峰登山隊(duì)之所以能成功登上珠峰，是因?yàn)槿w隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第三篇：中考 病句修改教案中考復(fù)習(xí)專題——辨析并修改病句教學(xué)目標(biāo)一、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。二、掌握常見(jiàn)的病句類型。三、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握病句的常見(jiàn)類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力