蘇教版一年級上冊數學教案認識=〉〈-資料下載頁

【總結】認識“=”“＞”“＜”教學目標：1.使學生在有趣的童話情境中，知道數是有大小的，理解符號“=”“＞”“＜”的含義，能運用這些符號來描述數的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想，使學生初步知道用一一對應的方法比較數的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真觀察、

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結】（蘇教版）一年級數學教案上冊統(tǒng)計教學目標：1、通過自己喜愛的情境學習數據整理，感知數學在生活里的應用。2、感受數據的整理的過程，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習慣和應用的意識，體驗與同伴的合作。4、引導學生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學生的探索意識和探索能力。教學過程：一、情境

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數學教案練習一-資料下載頁

【總結】練習一教學目標：1.通過對5以內數的認識、幾和第幾的認識以及數的大小比較的綜合練習，幫助學生進一步鞏固對5以內數的順序的認識、數數和數的大小的比較。2.訓練學生應用數數的知識收集相應信息，應用學過的符號表示兩個數的大小關系的能力，鍛煉學生思維的靈活性。3.加強學生數的書寫的訓練，培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點：加深對

2024-12-11 10:42

蘇教版國標本一年級上冊9加幾-資料下載頁

【總結】蘇教版國標本第一冊小學數學9加幾鎮(zhèn)江市中山路小學侯曉蕾

2024-12-11 10:09

人教新課標一年級上冊數學教案5、4、3、2加幾-資料下載頁

【總結】5、4、3、2加幾教學目標1．使學生學會運用交換加數的方法計算5，4，3，2加幾。2．通過綜合練習提高學生的概括能力和計算能力。3.培養(yǎng)同學們的遷移能力。教學重點掌握5，4，3，2加幾的計算方法。教學難點能正確迅速地口算。教學過程一、復習準備1．板演

2024-12-13 16:46

一年級數學教案九加幾-資料下載頁

【總結】第一篇：一年級數學教案九加幾 導入： 1、開火車（10+1=11,10+3=13,10+5=15,10+7=17，10+2=12,10+4=14,10+6=16,10+8=18） T：大家都算對...

2025-10-15 19:36

蘇教版一年級上冊數學教案8和9的認識-資料下載頁

【總結】8和9的認識教學目的：1.認識數字8和9，知道8和9表示的數量意義。2.熟練數出8和9，會正確讀寫，并能用這些數表示物體的個數或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學重、難點：正確讀寫8和9。教學準備：掛圖、點子圖、生備學具教學過程：一、引入出示

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數學教案認數6-9-資料下載頁

【總結】課題認數6-9教學目的1．先數6～9的各數量，再一一對應抽象出6～9各數。2．通過涂一涂、數一數、寫一寫、畫一畫、說一說的方式，加深對6～9各數的含義的認識，練習寫數。3．注意培養(yǎng)學生的數感和估計意識。教材分析重點6－9各數的基數含義,6－9各數的字形及書寫。難點

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數學教案認識6-92-資料下載頁

【總結】認識6—9教學內容：教材第21-23頁例題及“想想做做”教學目標：1.從情境中抽象出6—9，認識并會寫6—9。2.知道6-9表示的數量意義。3.能主動與同伴合作交流。教學準備：學具盒、直尺圖、水彩筆。教學過程：一、復習1.在○里填上、、=4○23

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數學教案認識6-91-資料下載頁

【總結】認識6～9教學目標1.經歷從生活情境中抽象出6～9的過程，認識并會寫6～9，掌握6～9的順序。2.初步學會用具體的數描述生活中的簡單現象，發(fā)展初步的數感。3.感受生活中4.能主動與同伴合作交流。教學重、難點重點：正確理解并書寫每個數，體會數與日常生活的密切聯(lián)系。難點：培養(yǎng)數感和估算意識。學

2024-12-12 21:33

(人教版)一年級數學上冊9加幾教案-資料下載頁

【總結】第一篇：(人教版)一年級數學上冊《9加幾》教案 小學一年級上冊數學教案《9加幾》 教學目標 ，使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學生體驗比較簡便的計算方法；使學...

2025-10-12 13:50

蘇教版一年級上冊數學教案練習三-資料下載頁

【總結】練習三教學目標：1．讓學生通過練習掌握2、3、4、5、6、7各個數的分解和組合，加深對這些數的理解。2．在練習活動中接受分與合的數學思想，接受分析和綜合思維方法的訓練。3.能夠熟練正確地解題。教學重點：有序的進行2-7各數的分解和組合。教學難點：5、6、7的有序分解和組合。教學過程：

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數學教案=、〉、〈的認識-資料下載頁

【總結】“=、＞、＜”的認識教學目標：1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作，知道用一一對應的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點：能用“=、＞、＜”表示數的大小。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。導入：小朋友喜歡小

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數學教案復習2-資料下載頁

【總結】復習教學內容書本第73頁的復習7—11教學目標1.使學生進一步熟練計算10以內加減法，提高加減口算的速度；2.能夠正確地進行計算；3.通過喜聞樂見的練習，使學生產生學習數學的親切感和成功感。教學重、難點熟練地進行10以內的加減法計算。學程預設導學策略一、依據目標，自主整理。

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數學教案練習二-資料下載頁

【總結】練習二教學目標：1.通過練習，讓學生進一步加深對10以內數的認識，初步形成相對完整的認知結構。2.培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，解決實際數學問題的能力。3.在練習的過程中，讓學生進一步體會10以內數的實際應用價值，增強數感，發(fā)展思維。教學重點：綜合運用所學知識，解決實際數學問題。教學難點：綜合運用所學知識，解決實際

2024-12-13 19:17

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