【正文】 圍繞要寫(xiě)的題目選擇你要寫(xiě)的內(nèi)容。確定中心，圍繞中心具體描寫(xiě)。對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，在寫(xiě)作前靜下心來(lái)想一想，我想通過(guò)這篇習(xí)作說(shuō)明什么？表達(dá)什么思想？或告訴讀者一個(gè)什么道理？這就是確定寫(xiě)作中心。只有中心確定了，你就會(huì)圍繞中心去寫(xiě)，否則，在寫(xiě)作過(guò)程中就會(huì)偏離中心，或中心不明確。因此，這個(gè)習(xí)慣一定養(yǎng)成。對(duì)于本次習(xí)作就是要圍繞習(xí)作中心將自己選擇的課余生活內(nèi)容從頭到尾寫(xiě)清楚，并試著把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，還可以試著發(fā)表一下自己的看法或抒發(fā)一下自己的感受，以及今后的打算等。注意寫(xiě)作順序，詳略得當(dāng)。按照一定的順序把自己的課余生活描寫(xiě)出來(lái)，盡量做到內(nèi)容具體重點(diǎn)突出。我們生活中都離不開(kāi)順序，寫(xiě)作更是如此。如果沒(méi)有按照順序，你的作文就會(huì)沒(méi)有條理，就不能正確、準(zhǔn)確表達(dá)你的意圖、目的。因此在文章表述時(shí)注意按照順序一步一步敘述。（一般習(xí)作可采用三種順序：時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順序）在敘述的過(guò)程中，我們還要注意詳略得當(dāng)。跟中心有關(guān)的內(nèi)容要詳寫(xiě)。其次可略寫(xiě)。列個(gè)提綱：確定這篇文章分幾段寫(xiě)，每段寫(xiě)什么？例：分四段寫(xiě)，第一段寫(xiě)我的課余生活豐富多彩，其中最喜愛(ài)的是畫(huà)畫(huà)。（可以選用例文中精彩優(yōu)美的開(kāi)頭，讀一讀，背上來(lái)）第二段寫(xiě)我為什么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。第三段寫(xiě)我在參加畫(huà)畫(huà)時(shí)候的體驗(yàn)。（重點(diǎn)描寫(xiě)怎樣畫(huà)，畫(huà)出的作品是什么效果。這是全文的重點(diǎn)，要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)）第四段簡(jiǎn)要寫(xiě)畫(huà)畫(huà)對(duì)我的影響，和第一段呼應(yīng)。列好提綱后可以先說(shuō)一說(shuō)。下筆成文。不要被任何事情打擾，一口氣把作文寫(xiě)完。如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字，先在格上的空行處加拼音，待全部寫(xiě)完后一齊把不會(huì)寫(xiě)的字查字典。修改。作文寫(xiě)完后，讀一讀，修改不通順的地方和錯(cuò)別字，看看有些地方可不可以再加上一些精彩的語(yǔ)句，讓文章更生動(dòng)。自己覺(jué)得滿(mǎn)意了，把自己的作文拿給爸爸媽媽看，他們都寫(xiě)過(guò)作文，經(jīng)驗(yàn)豐富，一定能提出合理的建議，要虛心采納。接受意見(jiàn)，再次改作文。抄清。如果作文被改得有點(diǎn)亂，要重新抄寫(xiě)一下。如果誰(shuí)能一下子寫(xiě)出字跡工整，內(nèi)容豐富的作文，說(shuō)明你能出口成章，很了不起。我的課余生活真快樂(lè)我們的課余生活多種多樣、豐富多彩。比如有：打籃球、踢足球、跳繩等等，但是我最喜歡的還是和媽媽在家里打羽毛球。一天晚上，我做完作業(yè)就和媽媽到樓下打羽毛球了。開(kāi)場(chǎng)了，媽媽發(fā)了一個(gè)低球，我只善于扣球，這樣的低球我還真是應(yīng)付不了，沒(méi)有打過(guò)去。該我發(fā)球了，我一個(gè)高吊球打了過(guò)去，媽媽向后退了幾步，給我回了一個(gè)偏球而又沒(méi)有出界，我大步流星的奔了過(guò)去，慢慢的把球送過(guò)了網(wǎng)。媽媽由于離得太遠(yuǎn)了，所以有又掉了這個(gè)球。我和媽媽越打越來(lái)勁，球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去??我和媽媽的球賽太過(guò)癮了！我決定今后每天都要早早的做完作業(yè)，打上一場(chǎng)羽毛球。我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包、爬天梯、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、打籃球、踢足球等，但是我最喜歡的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的羽毛球大賽。開(kāi)始比賽了，我先發(fā)球，我想先給他個(gè)下馬威，吊高打他的反手，沒(méi)料到他早有準(zhǔn)備，順手回敬了我。我振作精神，反擊成功！第二輪由哥哥發(fā)球，他先給我一個(gè)“忽悠球”，把我打成了“落湯雞”。把比分扳成了一比一平。第三輪我開(kāi)始反抗,我打了一個(gè)短球，哥哥沒(méi)能接起來(lái)，哥哥輸了，比分是一比二。第四輪我高發(fā)了一個(gè)球，發(fā)球得分，一比三。第五輪，我哥哥來(lái)了個(gè)高飄球，我后退幾步，打了回去，一比四，我贏了！課余生活豐富多彩，我愛(ài)課余生活我的課余生活平時(shí)除卻上學(xué)寫(xiě)作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫(huà)畫(huà)，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書(shū)我最喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)是說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以讓人慢慢靜下來(lái)，沒(méi)想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫(huà)出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說(shuō)不出的高興。豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。我的一次課余生活 我的課余生活豐富而有趣，每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都會(huì)做一些有趣的課外活動(dòng)。一次，我和姐姐，還有大姨一起去摘姥姥種的無(wú)花果。大姨先用帶著鉤子的一個(gè)長(zhǎng)桿子把樹(shù)上已經(jīng)成熟的無(wú)花果鉤下來(lái)，我再用雙手接住，放到姐姐準(zhǔn)備好的袋子里。就這樣，我們就摘了六個(gè)無(wú)花果。摘到第七個(gè)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有接好，無(wú)花果落到了地上，摔爛了。真可惜！我們只好另摘了一個(gè)。經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)和配合，我們一共摘了十個(gè)無(wú)花果，嘗著又香又甜的無(wú)花果，我們的心里特別高興。我的課余生活我的課余生活是騎單車(chē)，每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，就推著我心愛(ài)的單車(chē)去騎了。如果每天不騎，我就覺(jué)得心里缺了點(diǎn)什么。剛開(kāi)始，我一坐上車(chē)，一騎就摔，受盡了痛苦。我想放棄，可我想起了媽媽的話(huà)：做一件事要認(rèn)真、仔細(xì)，如果半途而廢是做不好的。我又開(kāi)始練了，過(guò)了一天，我練好了，可還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，就因?yàn)檫@一個(gè)不會(huì)轉(zhuǎn)彎，讓我頭上出現(xiàn)了一個(gè)包。那天，我獨(dú)自練著，前面是墻，我想試著轉(zhuǎn)彎，頭卻猛地一下碰了墻，我的頭立即腫了起來(lái)。我沒(méi)有怕困難，接著練，后來(lái)，我單車(chē)騎得越來(lái)越好了，還學(xué)會(huì)了很多技巧。這件事讓我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母！我愛(ài)騎單車(chē)，騎單車(chē)就是我的課余生活。我的課余生活我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書(shū)、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡的是踢毽子。別小瞧那毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著，就像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來(lái)，左腳一踢，右腳一踢。不一會(huì)兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我們正玩得起勁時(shí)，咦，不知誰(shuí)一腳，毽子競(jìng)不由自主地飛到了樹(shù)枝上，這可怎么辦呢？望著樹(shù)枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一根樹(shù)桿，把毽子給捅了下來(lái)，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！我的課余生活我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。第個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多??！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書(shū)，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？我 的 課 余 生活我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的了！每當(dāng)我拿起畫(huà)筆的時(shí)侯，心里總會(huì)很高興。我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，藝術(shù)中心的老師要