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萬(wàn)全中學(xué)黨支部20xx年對(duì)標(biāo)定位報(bào)告范文-文庫(kù)吧

2024-11-15 12:17 本頁(yè)面


【正文】 干星、師生愛(ài)戴星、愛(ài)崗敬業(yè)星、遵紀(jì)守法星。各黨員要明確自己達(dá)到“五個(gè)星”的目標(biāo)時(shí)間表。三、推進(jìn)措施實(shí)施層級(jí)管理,落實(shí)層級(jí)責(zé)任。強(qiáng)化校長(zhǎng)和年級(jí)校長(zhǎng)在教學(xué)管理中的職責(zé)。校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人,明晰科研主任、教務(wù)主任、德育主任的職責(zé);明確教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的職責(zé);明確學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)職責(zé)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加強(qiáng)工作的可操作性,針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,研究制定具體的制度和措施,逐一落實(shí)。緊密結(jié)合工作實(shí)際,研究制定整改落實(shí)方案,完善機(jī)制建設(shè)。通過(guò)深入實(shí)際,不斷查找規(guī)律,提高整體工作效率。加強(qiáng)課程管理,形成課程體系。學(xué)校落實(shí)省市關(guān)于課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定,對(duì)課程設(shè)置、體育鍛煉一小時(shí)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、人文課程、校本課程的建設(shè)與管理,加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)與管理。依據(jù)部分學(xué)生客觀需要,安排學(xué)生參加課后輔導(dǎo)、社團(tuán)活動(dòng)、體育鍛煉、興趣小組等活動(dòng)。優(yōu)化教學(xué)管理,提高管理效益。在管理監(jiān)控的基礎(chǔ)上,給予科學(xué)有效的反饋指導(dǎo),并及時(shí)監(jiān)控改進(jìn)情況。加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度管理、備課管理、課堂教學(xué)管理和學(xué)生作業(yè)管理。建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度、教學(xué)和教師培訓(xùn)報(bào)告制度。要完善管理工作的研究、分析、檢查、報(bào)告制度、教學(xué)分析制度、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度。完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量管理的激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)效果評(píng)價(jià)的量化管理,建立制度實(shí)施的各種工作檔案。優(yōu)化學(xué)生管理,提高教育實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的、方法教育;加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀的分析和研究;完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家、校溝通與合作,完善學(xué)校與家長(zhǎng)互動(dòng)溝通機(jī)制,向家長(zhǎng)宣講教育政策、學(xué)校辦學(xué)思想和理念、學(xué)校教育計(jì)劃、主要教育大事和反饋階段教學(xué)情況,提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。發(fā)揮科研引領(lǐng)作用,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)把教育科研放到重要位置,通過(guò)科研引領(lǐng),提高教師的科研能力,充分利用我校承擔(dān)的教學(xué)科研、德育“十二五”省級(jí)課題,開(kāi)展有效的教學(xué)及德育課題研究,形成教學(xué)品牌。通過(guò)研究,尋找提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)辦法,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供方法支撐。提高設(shè)施設(shè)備的使用效率,加大教學(xué)資源的整合和管理力度。增加多媒體教學(xué)設(shè)施資金投入,并制定切實(shí)可行的使用及管理制度。同時(shí)開(kāi)展必要的相關(guān)培訓(xùn),切實(shí)提高設(shè)施設(shè)備的使用率。加大教學(xué)資源的整合和學(xué)校信息資源設(shè)備的整合管理力度,建設(shè)學(xué)校教學(xué)信息資源庫(kù),為提高教學(xué)質(zhì)量提供技術(shù)支撐。實(shí)施“充電工程”,提升全員教學(xué)能力。完善校本教研制度,教師培訓(xùn)工作組要制定階段校本培訓(xùn)工作計(jì)劃,有效實(shí)施“充電工程”。繼續(xù)聘請(qǐng)專(zhuān)家做學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校校本教研的管理力度,精心設(shè)計(jì)校本教研活動(dòng),提高校本教研的實(shí)效性,提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。對(duì)薄弱學(xué)科組實(shí)施單獨(dú)的、多層次的教研指導(dǎo),提高學(xué)科教師的教研能力。實(shí)施“名師工程”,加速骨干教師培養(yǎng)。組織教師參與研討河北省新課程改革方向,啟動(dòng)“名師工程”,成就教師發(fā)展。學(xué)校盡一切可能創(chuàng)造條件組織教師參加培訓(xùn)。落實(shí)學(xué)校骨干教師帶教制度,提高骨干教師教學(xué)能力,發(fā)揮骨干教師輻射作用。完善《學(xué)校名師管理制度》、《學(xué)校骨干教師培養(yǎng)管理制度》、《學(xué)校新任教師培養(yǎng)與管理制度》、《學(xué)校教師繼教學(xué)習(xí)管理制度》,加強(qiáng)過(guò)程管理與考評(píng)強(qiáng)化績(jī)效考評(píng),考評(píng)結(jié)果與榮譽(yù)、待遇掛鉤。實(shí)施“青藍(lán)工程”,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)?!耙蝗骞こ獭敝饕菫榍嗄杲處熢O(shè)計(jì)的培訓(xùn)活動(dòng)。要按照《學(xué)校拜師管理規(guī)定》,加強(qiáng)指導(dǎo)、管理和考核,使青年教師能沿著正確的軌跡,快速成長(zhǎng)。把青年教師的精力引導(dǎo)到教學(xué)研究和自身能力提升中來(lái)。結(jié)合青年教師特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。制定三年規(guī)劃,幫助新任教師穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高教育教學(xué)能力,使他們盡快勝任學(xué)校工作。開(kāi)展“教學(xué)新星”評(píng)選活動(dòng),對(duì)于脫穎而出的青年教師給予相應(yīng)的宣傳、獎(jiǎng)勵(lì),并幫其制定出更高的發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)教師生涯的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)教師發(fā)展文化建設(shè),創(chuàng)造良好的教師發(fā)展環(huán)境。要豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,在“服務(wù)”“情感”“效能”“節(jié)奏”“團(tuán)隊(duì)”五個(gè)方面進(jìn)一步深入探究。強(qiáng)調(diào)“服務(wù)文化”建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的服務(wù)性。強(qiáng)調(diào)“情感文化”建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的人文性。強(qiáng)調(diào)“效能文化”建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的務(wù)實(shí)性。強(qiáng)調(diào)“節(jié)奏文化”建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性。強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)文化”建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)性。引導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的正確方向,從而使教師具有良好的職業(yè)心態(tài),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,這是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。1進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。圍繞重點(diǎn)解決的問(wèn)題,發(fā)揮好干部和黨員的先鋒模范作用。要求黨員把自己所從事的工作、所承擔(dān)的責(zé)任放到落實(shí)學(xué)校質(zhì)量工程中去把握、去思考、去衡量。推進(jìn)“黨員聯(lián)系、服務(wù)群眾和幫扶學(xué)生工作”的落實(shí)到位。開(kāi)展“黨員先鋒崗—?jiǎng)?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)黨員在本職崗位上的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,維護(hù)黨員的形象,樹(shù)立黨員的威
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