【正文】 動。我校與73135部隊建立了軍民共建單位，定期邀請教官來校對學生進行軍訓、交通安全與法制教育。我們結(jié)合新課程改革，組織學生開展各種社會實踐活動。我們要求各個班級圍繞“研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育”四個方面制定好綜合社會實踐活動計劃，并選擇一個課題，精心設計，精心準備，精心實施。各年級都要落實好教育基地，采用“走出去”“請進來”等形式開展活動?；顒舆^程中要結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)高尚品德。抓好德育基礎教育，為學生成長打下堅實的品德基礎。我校德育基礎教育主要抓了以下幾個方面：（1）加強愛國主義教育。我們把這些教育作為德育工作長期堅持的重點，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展形式多樣、生動活潑的活動，寓教育于活動之中。我們有計劃地組織學生觀看愛國主義影片，參觀愛國主義教育基地。還利用廣播站對學生進行宣傳教育，又組織學生開展讀書活動，將教育搞得有聲有色。（2）加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們大力貫徹《中學生日常行為規(guī)范》，加強文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。我們要求各年級、各班根據(jù)學生的情況，分層次有針對性地對學生實施思想道德教育和文明行為養(yǎng)成教育。根據(jù)《中學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》的要求，從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行以文明禮貌為重點的基礎文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中堅持高標準、嚴要求、多層次、重訓練。通過嚴格的訓練，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。在這項教育中，我們重視發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動，自主管理，自我評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓學生自覺形成高尚的品德。（3）加強法制教育和安全教育。我們通過報告會、社會調(diào)查、圖片展、以案說法等形式，對學生進行法制教育和安全教育，我校聘請了法制副校長，并重視發(fā)揮法制副校長的作用。我們特別注意做好節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。通過開展各種教育活動，使學生能學法、懂法、守法，注意人身安全。我們重視做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，學校建立了后進生幫教小組，制訂幫教計劃，熱情、耐心幫助后進生，促使他們轉(zhuǎn)化。（4）加強心理健康教育。我們要求教師通過多種渠道了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生觀察記錄，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。學校經(jīng)常通過黑板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式對學生進行心理健康教育。我們還結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合起來，提高轉(zhuǎn)化率。學校建立了心理輔導室，安排教師細心做好輔導工作。開展德育科研，提高德育工作水平。為了開展豐富多彩的德育工作，使之做到內(nèi)容系列化，隊伍網(wǎng)絡化，工作制度化，活動陣地化，目標規(guī)范化，學校注意創(chuàng)建加強以“二館一園”為主的德育教育基地，“二館”是《龍海二中雷鋒精神教育館》、《龍海二中素質(zhì)教育展示館》，“一園”是有雷鋒雕塑的“雷鋒花園”，還有文廟古文化教育點、軍校共建點、警校維權崗、海澄烈士陵園、家長學校、學生心理教育實驗學校等等。學校的升旗臺、宣傳欄、圖片展櫥窗也成為學校開展德育工作的基地。在改革創(chuàng)新德育工作中，我們重視德育科研，進一步調(diào)整研究思路，完善研究方案，加強課題的研究力量，組織專題學習和培訓。我們注意充分挖掘德育資源，把活動不斷延伸到社區(qū)，使學生參與率達到98%以上。我們積極爭取社區(qū)對德育工作的支持，組織學生參加公益勞動、社會實踐、科普活動、藝術欣賞和體育鍛煉等，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，增強德育工作實效。我校改革創(chuàng)新德育工作，收到良好的效果。我校廣大學生朝氣蓬勃，尊師守紀，勤奮好學，文明有禮，團結(jié)互助，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，學校形成良好的校風、學風。近3年來，學生德育考核優(yōu)良率在 95%以上，后進生轉(zhuǎn)化率達 90%，學生違法、犯罪率為零。我校學生良好的行為和高尚的品德受到社會各界群眾的稱贊。（四）引領教研發(fā)展，提高教學質(zhì)量我校堅持以新的教育思想理念為辦學指導，堅持實踐探索，積極開展教學改革和教育科研，并不斷把教改科研引向縱深發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育，有效提高了學校的教學質(zhì)量和辦學水平。吸收先進教育理念，加快課程改革步伐按照“端正方向，從嚴治校，主攻課堂，提高質(zhì)量”的工作思路，學校積極引導教師參與教研教改，狠抓課堂教學主渠道，教研教改力度大成果豐。（1）新課程改革走在漳州市的前列，市教育局在我校召開“新課程改革現(xiàn)場匯報會”，展示我校在新課程改革中獲得的巨大成就，充分發(fā)揮重點中學在教育改革等方面的示范、輻射和龍頭作用，在全市產(chǎn)生巨大反響。（2）以點帶面，抓好嘗試教學法的研究，繼而全面推進全校的教學改革?！扒駥W華嘗試教學法”，首先在小學數(shù)學教學的實踐中取得較為顯著的成效。它的基本特征是“先試后導”、“先練后講”，作用是能充分調(diào)動學生的思維積極性，讓學生參與到新知識發(fā)現(xiàn)這一進程中，特別能激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)造精神。因此，學校非常注意吸收先進的教育理念，改進教學方法，以初一、二年語文、數(shù)學為嘗試年段和學科，健全工作領導小組，領導與指導制度制訂、教改計劃，落實專題、專人，課堂嘗試前集體研究備課，開課時相關科目全體教師聽課；課后開展有質(zhì)量的說課、評課，同時提倡全校教師以“嘗試教學法”為借鑒，要有課堂改革的意識，進行各種形式的教學嘗試，各科選定一種教學方法開一次課，舉行一次認真評議，寫一篇體會或總結(jié)，每學期召開一次“課堂教學方法改革研討會”。（3）因地制宜，扎扎實實開展研究性學習活動。“研究性學習”被公認為我國當前課程改革的一大亮點。學校嚴格按照新高中課程方案的要求，在高一年師生中積極開展研究性學習活動。在學校領導的重視與家長、社會的大力支持下，師生們分析困難，因地制宜，扎實開展。學生自選課題自聘指導老師，實行“雙向選擇”，共確立389個課題，有計劃總結(jié)匯編論文集，研究性學習活動的成功經(jīng)驗在漳州市教育會上交流推廣。構(gòu)建以科研為先導、以人為本的學校教育體系。我們明白“科研興校”的重要性。于是，我們系統(tǒng)構(gòu)思，以科研統(tǒng)領全校的教育、教學和管理工作,實現(xiàn)科研、教研、培訓、管理一體化,建立以科研為先導，以人為本的學校教育體系。我們堅持組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論。近幾年來，先后邀請了省、市專家來校給教師們開設理論講座。平時，教研時間組織教師進行專題理論學習、交流和課例研討。結(jié)合理論學習，我們讓教師在參與實驗方案的論證和修訂過程中，提高教科研理論水平。學校在制定科研總體方案之初就把草案發(fā)給教師，組織教師結(jié)合專題學習進行廣泛討論；在實驗過程中，又組織教師根據(jù)實驗操作的經(jīng)驗和有關理論，對總體實驗方案進行修訂、補充。我校的《嘗試教育理論實驗研究》和《網(wǎng)絡化環(huán)境下學生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)》等課題都是按照這個學習、研討、修訂的程序開展的。這樣，既加強了理論與實踐的聯(lián)系，又提高了教師們參加教改科研的積極性和科研理論水平。結(jié)合理論學習，我們及時提升、推廣科研實驗的經(jīng)驗成果，讓教師從中受到啟發(fā)，再投身科研實驗，擴大科研成果。與此同時，我們有計劃地加強對教師培訓，讓教師按自己的教科研能力及發(fā)展?jié)撃苤贫▊€人的科研計劃，并以此指導開展教育教學工作。我校以科研為先導以人為本的學校教育體系，反映在科研、教研、管理一體化上，我們結(jié)合課堂教學模式研究，制定學校教學計劃和學科教研活動計劃，健全教研組、備課組的集體教研活動，不斷完善學習化課堂教學評價體系。依照評價標準規(guī)范課堂教學設計和日常教學行為，審議教學設計方案，評議課堂教學過程。建立教研組、備課組、行政聽課制度以及說課、聽課、評課制度，定期檢閱和展示學生作業(yè)和作品。不斷總結(jié)，推動教改科研蓬勃發(fā)展縱觀我校教改科研可以總結(jié)為“四有”、“兩全”、“一常一獎”幾句話?！八挠小笔且挥幸钥蒲袨橄葘б匀藶楸镜膶W校教育體系；二有課題，現(xiàn)在我校有國家級課題3個，省級課題6個，市級課題8個，校級課題24個；三有實施方案，每一個科研課題，我校都制訂有實施方案，實施方案包括了提出的理論根據(jù)、預期目標、保障措施、工作安排及工作時刻表等組成部分，使科研工作管理有序；四有經(jīng)費，學校每學年都撥款3～4萬元作為科研經(jīng)費?！皟扇笔抢蠋焸?nèi)珕T參與、全情投入,每人每學期都要以自己承擔的課題上一節(jié)匯報課,寫一份科研論文,并在期末進行自我評價,然后上交教案與論文,讓老師們在參與實驗研討中得到鍛煉提高。“一?！笔菍W校教育科研領導小組定期組織老師進行階段小結(jié)，形成文字材料，并要求老師撰寫階段論文。“一獎”是每學期學校對科研工作成績顯著的老師進行獎勵。我們不斷總結(jié)教改科研經(jīng)驗，大力進行宣傳推廣，使我校教改科研蓬勃發(fā)展。選修課開設有語文、英語、數(shù)學、物理、化學等科的學法和鄉(xiāng)土歷史、鄉(xiāng)土地理、形式邏輯、生活中的物理、應用物理、實驗物理、物理與創(chuàng)新、生活中的化學、應用化學、實驗化學、化學與環(huán)保等課程，做到有教學計劃、有教案、有教學總結(jié)?；顒诱n的開設與各學科興趣小組、科技活動、團隊活動有機結(jié)合，利用雙休日或每天下午結(jié)束課程后組織學生參加上網(wǎng)、音樂、美術、郊游、體育比賽等多種形式的課外教育活動，使學生在活動中掌握知識，陶冶情操，德智體美勞得到和諧發(fā)展。學生幾乎全員參加，效果良好。學?；顒宇?、選修類課程都有專任或兼任的教師，有統(tǒng)一的教材，有固定的教室，每周都認真落實計劃，教務處期末都要統(tǒng)一組織考查并將試卷存檔，使這些課程的開設真正落到實處。活動課、選修課的開設，大大拓寬了學生的知識面，極大地滿足了學生的求知欲，使學生的素質(zhì)得到了全面的提高，一大批優(yōu)秀學生脫穎而出，在全國、省、市各級的學科競賽和研究性學習中都取得了優(yōu)異的成績。（五）營造和諧校園，改善育人環(huán)境逐步完善現(xiàn)代化的先進辦學條件。我校在加快校園建設，優(yōu)化育人環(huán)境的同時也注意改善辦學條件，使之逐步完善并趨于現(xiàn)代化。如今學校的教學設施完善，教學設備齊全，實驗儀器、體育器材已達到和正在達到省一級達標標準。校園內(nèi)有面積達15畝的體育運動場；有面積二千平方米、內(nèi)設四個標準排球場的排球訓練基地；有教學大樓理化、生物實驗樓，圖書館、閱覽廳、學生公寓和教師公寓等13幢。具有近五百年歷史的市級文物——孔廟經(jīng)過修復，金碧輝煌，成為寬敞的圖書館。學校還設有龍海市德育基地 ——《雷鋒精神教育館》、《校史展覽館》等，特別是新近落成的科技園，內(nèi)有現(xiàn)代化會議室、多媒體教室、電腦室、語音室、實驗室等，可供物理、化學、生物實驗及勞技、多媒體、信息技術、語音、美術、音樂等教學所需，還建有校園網(wǎng)、天文臺等，它已成為學?？蒲兄行暮退刭|(zhì)教育的實踐基地。除此以外各年段、教研組、各班還配置了先進的通訊、圖書、教具等各種完整的教學設施設備，學校的體育器材、廣播、衛(wèi)生、消防、安全保衛(wèi)器材等設施也一一齊備。完善、先進的教學設備，舒適的學習與工作條件，整潔有序的校園環(huán)境，使師生們教與學順心，生活舒心，干事業(yè)有信心。目前，學校教學儀器設備固定資產(chǎn)有458萬元，初步建成10兆多媒體交互式校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，學校擁有計算機240臺，圖書館占地1808平方米，建筑面積1644平方米，現(xiàn)有有藏書近11萬冊，有2間47座的學生視聽閱覽室。校園內(nèi)，樹木成林，綠草成茵，處處花園錦簇，季季花香芬芳，堪稱“三園式”學校。有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。龍海二中以全面推進素質(zhì)教育為已任，教師隊伍就是一支優(yōu)秀的工程隊伍。二中的教師隊伍最大的特點就是特別愛崗敬業(yè)。有一個朝氣蓬勃、團結(jié)拼搏的堅強的領導班子。班子的成員思想好、業(yè)務精、富有開拓創(chuàng)新精神，他們是優(yōu)秀教師中的姣姣者，尤其是一把手有戰(zhàn)略頭腦，高瞻遠矚，有駕馭全局的能力，在師生中享有很高的威信。他們具有高度的事業(yè)心和責任感。以身作則、率先垂范，是教師愛崗敬業(yè)的楷模。愛崗敬業(yè)，逐步形成一支“師德優(yōu)、知識博、功底厚、能力強、體魄健”教師隊伍。忠誠于黨的教育事業(yè)，責任心強，熱情高，特別能吃苦，他們嘔心瀝血，一心撲在教學工作崗位上，帶病工作，抓早讀，戰(zhàn)夜修，經(jīng)三更，迎黎明，夜以繼日，奮戰(zhàn)不息的例子比比皆是；已故的李國智老師“生命不息，工作不止”的奉獻精神就是其中一個杰出的典型。關心差生，輔導差生，轉(zhuǎn)化差生，積極主動，全心全意投入“愛生行動”，形成“人人爭愛生，爭先進，個個愛生講奉獻”的良好局面。愛才、惜才、愛生如子的思想境界和愛崗敬業(yè)突出。更新教育觀念，深化課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量，緊抓質(zhì)量之弦不放松。自覺、積極、認真給自己“充電”、“自育”，人人爭當“優(yōu)秀教師”、“名牌教師”，不斷增強自己的素質(zhì)，以具備現(xiàn)代教師必須具備的有高度創(chuàng)新精神的教育能力?！敖坦ぶ摇泵鋵崳八蜏嘏こ獭眲e具一格。為了充分發(fā)揮教職工的群體效應，我校領導十分注意全心全意依靠教職工辦學，實施黨政工共建教工之家，以此來調(diào)動教職工教育教學積極性。“教工之家”大力實施別具一格的“送溫暖工程”，真正成為黨支部的助手、行政的幫手，教職工的知心朋友，名副其實的“教工之家”。（1）每年撥?？?萬元左右給教育工會，保證工會活動經(jīng)費充足。（2）為“教工之家”活動提供經(jīng)費保證。（3）解決教職工看病就醫(yī)難問題。保證教職工生病治療住院醫(yī)治等藥費報銷。（4）加快改善教職工住房條件，實施“安居工程”，使教職工安居樂業(yè)。教職工住房的用水、用電收費降到最低標準，學校每年還拿出10萬元左右津貼水、電費等。（5）為老教師祝壽，凡70歲起的老教師，學校年年為他們召開慶祝生日祝壽會，給他們祝賀，贈送生日蛋糕和禮金。（6）黨政工干部或常當紅娘，或跟病房，或走靈堂把黨的關懷、教職工之家的溫暖送到教職工心坎上：凡是我校教職工，不分年齡、不分路途遠近，出現(xiàn)天災人禍或婚喪喜慶，“教職工之家”都組織慰問小組登門或上醫(yī)院看望、慰問。特別值得一提的是凡是教職工（或直系家屬）病故，除特殊情況外，校長都親自帶領黨政工干部前往召開追悼會，從無缺席，這一點堪稱干部中“關心職工”之最，深受教職工和家屬的感激。（7）關心、支持學校離退協(xié)會工作。如撥款給他們建門球場，購器材，組織體檢、春游、秋游等。（8）積極組織教職工開展生動活潑、豐富多采的文娛體育活動。每年的元旦、“三八”婦女節(jié)、五一節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等組織教職工籃球、排球，羽毛球、乒乓球、棋類、拔河等比賽，或舉行舞會、卡拉OK、演講、歌詠比賽等。大大地豐富了教