【總結(jié)】人類的“老師”蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。,了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。同學(xué)們,你們心目中的老師是什么樣的?課題中的“老師”為什么要加上引號(hào)?
2024-12-11 10:23
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)12個(gè)生字,理解由生字組成的部分詞語(yǔ)。,了解課文的基本內(nèi)容,體會(huì)廬山云霧的奇幻、神秘,激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。唐代詩(shī)人李白的一首詩(shī)《望廬山瀑布》,你們知道它贊美的是什么嗎?欣賞廬山的景色。其實(shí),廬山最有特色的是它的云霧,廬山的云
2024-12-11 10:35
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案我和祖父的園子 教學(xué)目標(biāo): 能有感情地朗讀課文,想象園子里的一切都活了,體會(huì)我的率情、率性、率真,感悟因?yàn)橛辛俗娓傅膶捜莺蛺?ài),才有了我的自由與快樂(lè)...
2025-09-28 02:43
【總結(jié)】黃河的主人說(shuō)課人:顧曉青一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)四、說(shuō)教法和學(xué)法五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材《黃河的主人》是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第23課課文。它是篇意蘊(yùn)深刻,震撼人心的優(yōu)美散文。作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言,向我們展示了黃河那不可阻擋的磅礴氣勢(shì)及羊皮筏子
2024-12-11 10:10
【總結(jié)】烤評(píng)剖笨抓鍵贊kǎopíngzànbènpōuzhuājiàn我會(huì)讀烤評(píng)剖笨抓鍵贊我會(huì)讀?評(píng)理浪費(fèi)滿意時(shí)機(jī)關(guān)鍵贊許爭(zhēng)辯烤火剖開(kāi)味道笨
2024-12-11 10:36
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一組太平洋太平洋東面南面煙臺(tái)北面煙臺(tái)北東2自然段,用“——”畫(huà)出描寫(xiě)煙臺(tái)海的句子,用“()”畫(huà)出
2024-12-11 10:24
【總結(jié)】1??愿望云雀的愿望是什么?2,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,結(jié)合課文理解字詞義。?找出課文中的有關(guān)句子,用~~~畫(huà)下來(lái)。自讀要求?3討厭沖垮樹(shù)冠沖刷枯枝敗葉土壤邀上泛濫兇猛亂砍濫伐渾黃擦
【總結(jié)】1 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《祖父的園子》教案 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《祖父的園子》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、 鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動(dòng)不動(dòng)等詞語(yǔ)...
2025-08-06 16:01
【總結(jié)】 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《祖父的園子》教案 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《祖父的園子》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一...
2024-11-18 22:20
【總結(jié)】5雨后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】六安市長(zhǎng)安小學(xué)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六冊(cè)單元六安市長(zhǎng)安小學(xué)陶行知(1891-1946)是中國(guó)偉大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙(shè)縣。1914年畢業(yè)于金陵大學(xué),后赴美留學(xué)。1917年回國(guó),歷任南京高等師范學(xué)校教授、教務(wù)主任等,反對(duì)“沿襲陳法,異型他國(guó)”。推行平民教育。六安市長(zhǎng)安小學(xué)
【總結(jié)】1 蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案我和祖父的 園子 教學(xué)目標(biāo): 能有感情地朗讀課文,想象園子里的一切都活了,體會(huì)我的率 情、率性、率真,感悟因?yàn)橛辛俗娓傅膶捜莺蛺?ài),才有了我的自由 與快樂(lè)...
2025-09-14 05:43
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案主備人:復(fù)備人:教研組長(zhǎng)審核:教導(dǎo)處審批:授課時(shí)間:班級(jí):小組:姓名:課題
2024-11-19 03:06
【總結(jié)】 人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《祖父的園子》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《祖父的園子》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇略讀課文。選自蕭紅的《呼蘭河傳》。主要寫(xiě)了祖父園子中各種美好的景物,以及作者在園中自...
2024-12-06 03:54
【總結(jié)】一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。一切都活了蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的?;ㄩ_(kāi)了,就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上
2024-11-23 11:59