“小學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會-文庫吧
2025-11-01 12:07 本頁面
【正文】 為單位討論交流，你自己有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是怎樣養(yǎng)成的，給你帶來什么好處？愛讀書的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講。愛動腦、勤思考、積極回答問題。書寫認(rèn)真，計(jì)算仔細(xì)查閱工具書和資料。自查自改。及時(shí)復(fù)習(xí)。總結(jié)：的確，一個好的習(xí)慣，使人終身受益，老師也歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，請看小黑板。學(xué)會傾聽的習(xí)慣。善于思考的習(xí)慣。敢于提問的習(xí)慣。合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。書寫認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣。自查自改的習(xí)慣。讀書的習(xí)慣。查閱工具書和資料的習(xí)慣。及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)們，這九條是的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。2014年5月19日第二篇：小學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就人生美好未來”主題班會設(shè)計(jì)望都縣黃莊學(xué)校 陳龍偉一、教育目標(biāo)：使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。二、教育重點(diǎn)：小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教育過程：（一）導(dǎo)入新課主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜! 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就人生美好未來主題班會現(xiàn)在開始!（二）講故事，使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。主持人：同學(xué)們現(xiàn)在我們先來讀一個故事，讀完請大家用自己的話講講這個故事。讀故事——《學(xué)弈》主持人出示大屏幕：《學(xué)奕》譯文，請同學(xué)讀一讀。讀完了故事，同學(xué)們有什么感受？(學(xué)生談感受)師小結(jié)：同是跟一個老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后一個人沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們怎么做呢？（三）討論、交流主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學(xué)的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因?yàn)槭裁茨?接下來讓我們聽聽同學(xué)自己的學(xué)習(xí)方法吧!學(xué)生可能會說：愛讀書的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講。愛動腦、勤思考、積極回答問題。書寫認(rèn)真，計(jì)算仔細(xì)查閱工具書和資料。自查自改。及時(shí)復(fù)習(xí)。（四）總結(jié)主持人：的確，一個好的習(xí)慣，使人終身受益，我們也歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，請看大屏幕。學(xué)會傾聽。善于思考。敢于提問。合作學(xué)習(xí)。書寫認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)。自查自改。博覽群書。查閱工具書和資料。及時(shí)復(fù)習(xí)。主持人：同學(xué)們，這九條是的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有
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