【總結】快樂的一天（第二課時）一、教學內(nèi)容：聽《跳繩》《拍皮球》唱《上學歌》動《小球迷》（填新詞，唱一唱）二、教學目標：，嘗試用體態(tài)語言來表現(xiàn)。《上學歌》。。三、教學過程：教師活動學生活動：課間活動十分鐘，同學們都有哪些活動呀？（跳繩，踢毽…），誰來當眾跳一跳？
2024-12-11 10:40
【總結】第一篇：五年級語文上冊《新型玻璃》第二課時教案 五年級語文上冊《新型玻璃》第二時教 案 教材分析： 文緊緊扣住一個“新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種...
2024-11-18 23:12
【總結】童謠說唱（第二課時）教學內(nèi)容：《天黑黑》?！额嵉垢琛?。教學目標：，培養(yǎng)他們愛國情結。、有趣地演唱顛倒歌。。在各項音樂活動中能積極、大方地表現(xiàn)自己，樂于用音樂的形式表達自己對生活的熱愛之情。教學重點、難點：在欣賞本課歌曲時，要先給學生了解歌曲背景內(nèi)容，對欣賞做好前期準備，才能有效果地聽與想。教具準
2024-12-11 10:39
【總結】春天來了（第二課時）教學內(nèi)容1．欣賞獨奏《小松樹》。2．唱：《小小雨點》。3．節(jié)奏創(chuàng)編：《小雨點》。教學目標1．通過欣賞木琴獨奏《小松樹》，了解木琴的音色，感受到樂曲的情緒，在聆聽的過程中獲得愉悅的體驗。2．能用輕快跳躍的聲音來演唱《小小雨點》，理解歌詞。3.能合理地用各種打擊樂器表現(xiàn)有關“雨和水”的主題。
【總結】《冰花》第二課時教學設計【教材分析】《冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇閱讀課文。課文生動地描繪了冰花千姿百態(tài)和晶亮潔白。課文共有三個自然段，第一自然段，寫小童清晨醒來看見了一朵朵冰花。第二自然段，寫小童告訴媽媽，他看見了冰花以及冰花是什么樣子的。第三自然段寫媽媽告訴小童冰花是哪里來的。語言優(yōu)美生動，充滿了童真童趣。文中配有插圖，與課文內(nèi)容緊密
2024-11-20 00:44
【總結】春來了第二課時教學內(nèi)容：《小松樹》《小小雨點》《小雨點》教學目標：一、通過欣賞木琴獨奏《小松樹》，了解木琴的音色，感受到樂曲的情緒，在聆聽過程中獲得愉悅的體驗。二、通過演唱《小小雨點》，感受二拍子歌曲的節(jié)拍感能用輕快跳躍的聲音來演唱歌曲。三、能利用打擊樂器自編聲勢動作為歌曲伴奏。教學過程：
【總結】第一篇：(PEP)小學英語五年級下冊第二單元第二課時教案 人教版(PEP)小學英語五年級下冊教案Unit2Myfavouriteseason 第二課時 Specificvocabulary:學生...
2025-10-20 07:50
【總結】運動場（第二課時）教學內(nèi)容聽：《溜冰圓舞曲》動：（1）《鉆山洞》，（2）創(chuàng)編拉拉隊動作與喊聲。教學目的《溜冰圓舞曲》感受圓舞曲的風格，并鼓勵學生能在音樂聲中模仿溜冰的動作?！躲@山洞》讓學生在愉悅的氣氛中加深對歌曲的感受與理解，培養(yǎng)學生當眾表演的自信心。，培養(yǎng)學生對多聲部音樂初步
2024-12-12 21:23
【總結】音樂故事會（第二課時）教學內(nèi)容:《龜兔賽跑》。。教學目標：《龜兔賽跑》，讓學生初步感受音樂中不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。，通過律動表演，激發(fā)學生學習音樂，欣賞音樂的興趣。，從而使學生明白“虛心使人進步，驕傲使人落后”道理。教具準備：《龜兔賽跑》
【總結】第三課時教學內(nèi)容：1．聽：《愛的羅曼斯》《愛之夢》2．動：我的創(chuàng)造（1）3．認：降記號教學目標：1．聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢》體驗樂曲的情緒，展開想象并嘗試用自己的語言表述音樂要素與音樂情緒間的關系。2．能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點、樂曲情緒相吻合的節(jié)奏。3．認識降半音記號。
2024-12-11 10:18
【總結】第一篇：五年級勞動第二課時 第2課時教學內(nèi)容：制作教師卡 教學目標： 一、讓學生會制作敬師卡的步驟和方法。 二、通過敬師卡的制作，培養(yǎng)尊師情感，做到尊師敬師。增強創(chuàng)造意識和提高動手能力。 課...
2024-11-03 23:53
【總結】1 教學目的： 1、熟讀課文，背誦指定段落。 2、體會維也納的特點，理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。 教學準備：多媒體課件 教學過程： 一、引入：...
2025-08-06 15:37
【總結】一年級第二課第二課時教學內(nèi)容：1、認讀走與跑的節(jié)奏，并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學目標：1、能夠整齊演唱歌曲，學習用歌聲及動作表達歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時值與長短，通過創(chuàng)編活動，讓學生準確地掌握它的長短，并培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)作能力。。教學過程：一、復習上節(jié)學習的內(nèi)容：1、
2024-11-22 02:05
【總結】夏天的池塘（第二課時）教學內(nèi)容：1．欣賞《夏之夜》。2．唱《熒火蟲》。教學目標：1．通過欣賞，讓學生感受民樂合奏的魅力。2．通過演唱感受三拍子樂曲的旋律感，并能邊唱邊表演。3．在歌曲學唱中試著用手勢隨音樂劃出表現(xiàn)旋律高低起估的線條。教學重點、難點：在歌曲學唱中試著用手勢隨音樂劃出表現(xiàn)旋律高低起估的
【總結】小數(shù)的位置變化引起小數(shù)的大小變化學習目標：1、通過合作探究，總結出小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、能運用這個規(guī)律把小數(shù)擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍……學習重難點：1、小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、移動小數(shù)點時位數(shù)不夠時用“0”補足。知識導航：小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律：小數(shù)點向右：移動一位，小數(shù)就擴大到
2025-06-07 14:29
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