蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 5-文庫(kù)吧
2024-11-21 10:14 本頁(yè)面
【正文】 方體各個(gè)面有什么關(guān)系？可以解決這個(gè)問(wèn)題嗎？ 在交流中明確：只要算出這個(gè)長(zhǎng)方體六個(gè)面的面積之和就可以了。 （ 2）啟發(fā)： 請(qǐng)你借助自己手中的長(zhǎng)方體模型思考，根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，可以怎樣計(jì)算這六個(gè)面的面積之和？ （ 3）自己獨(dú)立列式，指名匯報(bào)，是根據(jù)自己回答進(jìn)行明確。 （ 4）比較小結(jié)：這兩種方法都反映了長(zhǎng)方體的什么特征？你認(rèn)為計(jì)算長(zhǎng)方體 6 個(gè)面的面積之和時(shí)，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么？（要根據(jù)長(zhǎng)寬高正確找出 3 組面中相關(guān)的長(zhǎng)和寬） （ 5）提出要求：用這兩種方法計(jì)算長(zhǎng)方體 6 個(gè)面的面積之和，都是可以的，請(qǐng)用自己喜歡的方法算出結(jié)果。 學(xué)習(xí)調(diào)整 。 （ 1）談話：根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，我們解決了做一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒至少需要多少硬紙板的問(wèn)題，如 果紙盒是正方形的你還會(huì)解決同樣的問(wèn)題嗎？ （ 2）自己獨(dú)立嘗試解答。 （ 3）組織交流反饋，提醒自己根據(jù)正方體的特征進(jìn)行思考。 談話才我們剛才我們?cè)谇箝L(zhǎng)方體或正
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