蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案觀察物體1-資料下載頁

【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀；能根據(jù)看到的物體某個面的形狀，用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流，進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗，能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考，發(fā)展形象思維和空間觀念。，獲得成功體驗，不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn)：利用已有的觀察物

2024-12-12 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律1-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律三維目標(biāo)1．認(rèn)識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律，初步學(xué)會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)分析生活想象的初步意識及初步能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認(rèn)識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。

2024-12-12 21:16

四年級英語上冊第一單元第一課時unit1myclassroom第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時制作人：周錦慧Whatcanyouseeintheclassroom?Howmany…..canyouseeintheclassroom?boardlightwindowdoorpictureOpenthedoorTurnonthelightSweepthefloorCle

2025-06-15 13:49

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運(yùn)算第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】四則運(yùn)算第一課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級運(yùn)算的運(yùn)算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：掌握四則運(yùn)算的計算方法，運(yùn)用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：主題掛圖。

2024-12-13 00:22

四年級上冊說勤奮第一課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級上冊《說勤奮》第一課時教案 四年級上冊《說勤奮》第一課時教案 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，初步感知課文內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 、小組讀等形式，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。 ，其中田字格前...

2025-10-04 11:45

四年級語文上冊長城第一課時教案--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文上冊《長城》第一課時教案 教材簡析 《長城》是第五單元中的第一篇課文。本組課文教材以“我國的世界遺產(chǎn)”為專題，引領(lǐng)學(xué)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”，...

2025-04-05 21:32

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第一課時教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確小數(shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。2.使學(xué)生知道計算結(jié)果末尾有“0”的時候要化簡。3.理解小數(shù)加、減法的算理，即只有計數(shù)單位相同的數(shù)才能相加減。4．掌握小數(shù)加、減法的計算法則。教學(xué)重點(diǎn)理解算理、掌握法則。教學(xué)難點(diǎn)如何準(zhǔn)確計算

2024-12-11 07:37

蘇教版四年級上冊doc霧凇第一課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《霧凇》第一課時教學(xué)設(shè)計 蘇教版四年級上冊第七單元第一課 《霧凇》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、體會霧凇的美麗、奇特、激發(fā)學(xué)生對祖國大...

2024-11-16 23:14

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案口算除法1-資料下載頁

【總結(jié)】口算除法三維目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）；2．使學(xué)生能夠結(jié)合具體情景進(jìn)行除法估算，并說明估算的思路；3．使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件、投影儀等。教學(xué)過程：一、引入新課1．口算下列各題：50×9

2024-12-13 18:47

四年級數(shù)學(xué)下冊第一課時教案范文-資料下載頁

【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊第一課時教案范文 　　四年級數(shù)學(xué)下冊第一課時教案2021范文1 　　一、復(fù)習(xí) 　　1、口算： 　　54+26=88-12=75+15=100-68=38+12=12+45=3...

2024-12-07 03:29

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識1-資料下載頁

【總結(jié)】角的認(rèn)識三維目標(biāo)1．學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動，認(rèn)識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2．讓學(xué)生加深對角的認(rèn)識，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識表示角的符號，知道角的記法和相應(yīng)的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3．讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，

2024-12-11 10:13

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案射線、直線和角1-資料下載頁

【總結(jié)】射線、直線和角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：、觀察和交流等活動，認(rèn)識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分射線、直線和線段；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會兩點(diǎn)間所有連線中線段最短。，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識表示角的符號，知道角的記法和相應(yīng)的讀法。，發(fā)展空間觀念，并獲得成功的體驗。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識射線、直線和角。教學(xué)難點(diǎn)：理解“無限延長”及相互間的聯(lián)系，

2024-12-12 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的度量1-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)識量角器的結(jié)構(gòu)與功能，通過自己的探索、實踐，總結(jié)出用量角器量角的方法，初步學(xué)會用量角器量角。2．使學(xué)生在學(xué)生過程中體會統(tǒng)一角的計量單位的需要，認(rèn)識角的計量單位，建立1°角的表象；能通過量角，建立角的大小的量化觀念；能聯(lián)系操作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)三角尺的三個內(nèi)角和的特點(diǎn)，感受角的

2024-12-12 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)2》，第109頁~110頁的5、6、7、8題三維目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和有關(guān)的運(yùn)算律，能正確地進(jìn)行兩步四則混合運(yùn)算，能靈活運(yùn)用運(yùn)算律使計算簡便。2．通過解決實際問題，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識

2024-12-12 21:15

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計一課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計（一課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程，初步認(rèn)識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識，體驗與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和探索能力。教學(xué)過程：一、情境

2024-12-11 10:41

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