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20xx年金山鎮(zhèn)落實全民科學素質工作計劃-文庫吧

2024-11-15 07:57 本頁面


【正文】 的橫向聯(lián)合,形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。三是廣泛動員,全民參與。貫徹實施《綱要》,提高公民的科學文化素質,是一項基礎性、長久性、群眾性的社會工程,要以全體公民為科學素質建設的主體,發(fā)動全鎮(zhèn)市民積極參與。金山鎮(zhèn)人民政府二0 一0年一月十八日第二篇:2014落實全民科學素質行動工作計劃落實全民科學素質行動工作計劃補郎中心學校(本部)2014年《全民科學素質行動計劃綱要》(國發(fā)[2006]7號)(以下簡稱《綱要》是我國科學普及工作領域內最重大的全民行動計劃。《綱要》提出到2020年,我國公眾的科學素質要達到世界主要發(fā)達國家21世紀初水平的目標,為全面貫徹實施《綱要》,為推進“科教興國”戰(zhàn)略的實施,促進全校師生整體素質的提高,在全社會形成創(chuàng)新的文化氛圍,結合我校實際,為貫徹落實2014年全民科學素質工作,特制訂如下計劃:一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實堅持科學發(fā)展觀,緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作,按照“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的指導方針,發(fā)揮政府的推動作用,充分調動全社會力量共同參與。通過推動重點人群的科學素質行動,帶動全民科學素質的整體提高,通過實施加強公民科學素質建設的基礎工程,增加公民提高自身科學素質的機會與途徑,促進經濟社會協(xié)調發(fā)展以及人的全面發(fā)展。二、工作目標一是促進科學發(fā)展觀在全校的樹立和落實。重點宣傳節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經濟等觀念和知識,倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。二是以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高,創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強; 1農民、城鎮(zhèn)勞動人口和務工等人員的科學素質有顯著提高;社區(qū)居民科學素質水平差距逐步縮小;領導干部和公務員的科學素質在各類職業(yè)人群中位居前列。三是科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享。大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質建設的基礎得到加強,全校師生提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。三、組織實施成立補郎中心學??茖W素質工作領導小組,統(tǒng)一部署。各班要按照《綱要》的要求,充分履行相關工作職責,發(fā)揮各自優(yōu)勢,密切配合,形成合力,切實推進公民科學素質建設。各部門將提高學生科學素質建設納入工作計劃,將《綱要》的實施納入議事日程,納入績效考核。四、保障措施一是繼續(xù)完善政策。根據(jù)形勢發(fā)展的需要,進一步落實《綱要》工作的規(guī)章制度,明確政府、社會組織、企業(yè)及學生個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。制定有關科學技術教育、傳播與普及的政策,體現(xiàn)公民科學素質建設的目標和要求。制定表彰和獎勵政策。二是保障經費投入。加大財政保障力度。切實執(zhí)行《中華人民共和國科學技術普及法》的有關規(guī)定,根據(jù)財力情況和公民科學素質建設發(fā)展的實際需要,逐步提高科普經費的增長速度,并將科普經費列入經費預算,確?!毒V要》順利實施。落實相關部門實施經費。學校根據(jù)承擔的《綱要》實施任務,統(tǒng)籌考慮和落實所需經費,支持公民科學素質建設。三是加強隊伍建設。建立科普志愿者,為公民科學素質建設提供人才保障和智力支撐。首先,發(fā)揮中小學師資優(yōu)勢。通過學校開展多種形式的培訓和進修活動,全面提升、傳播與普及人員的科學素質和業(yè)務水平。其次,調動在職教師參加公民科學素質建設的積極性,發(fā)揮他們的特長,以現(xiàn)有的科普、科技工作者和科普志愿者隊伍為基礎,形成一支規(guī)模宏大、素質較高的在職和兼職教師。對在公民科學素質建設中做出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。五、工作步驟一是加強科普設施建設,促使科普工作上臺階。繼續(xù)抓好學??破战ㄔO。同時對科普活動站進行充實完善。購置投影等培訓設備,提高培訓效果和培訓水平。二是重視農民實用技術培訓,加強教學基地建設。全年計劃舉辦農民實用技術培訓2個班次,受眾200人次。并聘請各類科技專家深入農村和企業(yè),為農民和企業(yè)進行技術指導,為他們排憂解難,幫助農民增產增收。三是積極籌備認真組織,做好2014年科技活動周和全國科普日工作。廣泛發(fā)動社會力量,積極投身科技活動周和全國科普日活動中,營造科普宣傳的社會氛圍。在科技活動周期間,計劃與縣科技協(xié)會合作,利用科技種植對全校的小學進行科普宣傳和科普教育。在全校小學生中掀起學科學、用科學、宣傳科學的熱潮。六、工作要求一是加強領導,密切協(xié)作。組 長:楊 文 補郎鄉(xiāng)中心學校校長助理副組長:鄢其猛 補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)教科室主任 成 員:方維倫 補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)法規(guī)室工作員吳洪平補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)教科室工作員 黃本俊 補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)營養(yǎng)餐負責人 周光文 補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)后勤管理員 胡登凱 補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)實驗管理員 謝黎瑩 補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)少先大隊輔導員 羅發(fā)文 補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)語文教研組組長 徐 艷 補郎鄉(xiāng)中心學校(本部)數(shù)學教研組組長 邱大成 補郎鄉(xiāng)
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