20xx年創(chuàng)造向未來開學第一課教案-文庫吧
2025-11-01 07:42 本頁面
【正文】 有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)，其準確和沉穩(wěn)讓現(xiàn)場小朋友們無不驚嘆鼓掌。這樣的技能背后是堅持不懈刻苦的練習。隨后，俞敏洪現(xiàn)身舞臺，以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書”的新聞為由頭，開啟了他關于“奮斗”的闡述。在他的人生故事里，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”，他告訴所有的`學生：“時代給了我機會，而我用奮斗把握住了這些機會”。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。在這一篇章中，節(jié)目還展現(xiàn)了以科學原理為支撐的“非牛頓流體池”互動，讓現(xiàn)場氣氛異常歡快。主持人、青年演員及現(xiàn)場小朋友代表參與互動，在輕松活潑又充滿張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強則強、以柔克剛”的道理，激勵大家?guī)е鴬^斗精神勇敢面對困難。在“探索”篇章，C919大飛機總設計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機組閃亮登場。吳光輝說：“1978年的元宵節(jié)，我很驚喜地看到來自南京的一封信——我的大學錄取通知書。當時有很多專業(yè)，我還說，‘飛機設計這個專業(yè)好，將來還能當總設計師’。果真，工作了36年，總共做了四個型號飛機的總設計師。我也希望小朋友們將來能成為科學家，能夠為祖國制造更多飛機、更多新機器。”節(jié)目最后一個篇章“未來”，迎來了在《加油!向未來》節(jié)目中引發(fā)大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”，為全國中小學生生動地展現(xiàn)了一堂電視化的“生物實驗課”，號召全國中小學生一起以科學精神、實踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來。而本篇章的主題演講由青少年代表王源和清華大學副校長、著名物理學家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話”方式，互相呼應，在自身的故事和經(jīng)歷中，展現(xiàn)對未來的期待與呼喚。觀看了《開學第一課》節(jié)目，對于每一位學生的意義可能各不相同，但對各位學生而言，需要時刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦?！鹃_學第一課作文創(chuàng)造向未來】相關文章：1.《開學第一課》創(chuàng)造向未來：創(chuàng)造向未來：創(chuàng)造向未來《開學第一課》觀后感作文《開學第一課》 感悟：創(chuàng)造向未來《開學第一課》觀后感第三篇：創(chuàng)造向未來《開學第一課》觀后感今天觀看了《開學第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力實現(xiàn)個人和家國夢想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。下面是關于創(chuàng)造向未來《開學第一課》觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！《開學第一課》觀后感1昨天晚上，我觀看了中央一套的《開學第一課》。這次的主題是“夢想與奮斗”。一位“武將”成龍為我們講述了他成功的經(jīng)歷。他在拍電影時曾經(jīng)差點摔斷了腰，他的手指斷裂,骨折，又扭了回去。他的成功里包含了太多的汗水和不易。我們只看到他光輝耀眼的外表，卻忽略了背后的努力。成龍真不愧是“中國的名片”。沒有人能隨隨便便的成功，經(jīng)歷了風雨才能見到彩虹。而如今，有許多年輕演員稍稍吃點苦就哇哇大哭。解海龍，一位紀實攝影師。他談起了他尋找攝影的初衷，在改革開放的初期，他得到了一臺屬于自己的相機。十年，他在上萬個市里留下了足跡。有一次，他在貴州的時候看到一位受人尊敬的女老師，她的孩子才五個月，她就把孩子背在背上上課，她這么做只為了不耽誤學生的課。這一幕令解海龍感動不已。在節(jié)目中，還有一位“神秘嘉賓”——無殼孵化的小雞。這令我太震驚了，沒有蛋殼竟也能孵化小雞！一分耕耘一分收獲。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有誰能夠隨隨便便成功。只有努力，才能登上高峰。所謂的“成功人士”，都是經(jīng)過一次又一次的努力，不輕言放棄，堅持到底才獲得成功的。在人生的每個階段都有該做的事，不努力一定不會成功。作為青少年，好好學習，遇到困難不輕言放棄，就是目前為止我最應該做的事。這，就是開學第一課帶給我的感觸?！堕_學第一課》觀后感2這次《開學第一課》的主題是——創(chuàng)造向未來。這個名字一聽就
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