20xx學(xué)年教師自培總結(jié)2-文庫(kù)吧
2024-11-15 07:15 本頁(yè)面
【正文】 能引導(dǎo)學(xué)生很容易地攻克這些重難點(diǎn)，讓學(xué)生感到英語課很輕松，在課堂上都能夠很積極地表現(xiàn)。通過向老教師聽課、請(qǐng)教，再加上自己的不懈努力，迄今為止，積累了很多教學(xué)方法。根據(jù)不同的課型，給學(xué)生使用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生感覺英語很好學(xué)，對(duì)英語課的興趣越來越濃，所以在考試中他們名列前茅，成績(jī)比較突出。由于自己不斷充實(shí)自己，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，學(xué)生感覺到英語課堂是一個(gè)五彩繽紛的世界，在這里，他們可以欣賞各國(guó)著名建筑、了解各國(guó)的風(fēng)俗民情、傾聽偉大音樂家的作品；在這里，他們積極思維、幽默風(fēng)趣、活潑開朗，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了樂趣，能夠愉快的配合老師完成教學(xué)任務(wù)。由于老師對(duì)各方面的知識(shí)都有涉獵，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生敬佩感，從而促進(jìn)師生間的交流。由于平時(shí)經(jīng)常和同科老師交流，從她們那里學(xué)到了合理得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使自己不斷得到充實(shí)，因此，也受到了同科老師的好評(píng)。就做題能力方面而言：通過大量地做綜合模擬題，覺得自己的知識(shí)水平很明顯有所提高，可以比較順利的看一些英文報(bào)紙、雜志，而且給學(xué)生講題時(shí)，覺得比以前干脆、利索、精練。通過做題，自己摸索出哪些語法、短語、重點(diǎn)詞出現(xiàn)的頻率高，在平時(shí)講課時(shí)，就會(huì)側(cè)重這些方面。通過做題，自己悟出了講單選、完型填空、閱讀理解題的方法和技巧，然后把自己的心得傳授給學(xué)生，從而提高了他們的成績(jī)。通過大量地做閱讀題，還可以理解一些歷史故事、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、外國(guó)風(fēng)情、世界上的著名建筑、一些偉人的生平故事，從而拓展了自己的知識(shí)面，這也是有助于教學(xué)的?？傊和ㄟ^自培努力，覺得自己各方面都有所提高！第三篇：教師自培總結(jié)教師個(gè)人自培總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就匆匆而過，充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的一學(xué)期，在嚴(yán)格按照自己自培計(jì)劃執(zhí)行的同時(shí)，讓自己收獲不少，成熟了不少。現(xiàn)針對(duì)自培計(jì)劃，對(duì)以下幾方面作如下總結(jié)：一、教育理論方面要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的知識(shí)。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。本學(xué)期，我閱讀了《小學(xué)語文教師》，《先進(jìn)的教育策略》等教育雜志，認(rèn)真做了筆記，并寫下了自己的感悟。讓自己通過讀書，豐富文化素養(yǎng)，把課程新理念運(yùn)用于課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)教育教學(xué)的平臺(tái)，通過上網(wǎng)瀏覽，我了解了教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，搜集最近消息，對(duì)自己的教學(xué)工作有著指導(dǎo)作用。暑期，我不怕炎熱酷暑，并參加了湖北省教育廳舉辦的國(guó)培暑期學(xué)習(xí)，跟同行們互相學(xué)習(xí)、交流，以使自己不斷提高。二、道德素養(yǎng)方面在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生心理健康教育手冊(cè)》摸索了孩子成長(zhǎng)過程中的心理教育規(guī)律并運(yùn)用于教學(xué)之中。我每天努力做到微笑的走進(jìn)課堂，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。我嚴(yán)格要求自己的一言一行，給孩子一份誠(chéng)信，同時(shí)也要求學(xué)生說到做到，學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)。我可以寬容孩子犯錯(cuò)，但我絕對(duì)不允許孩子因?yàn)殄e(cuò)誤而撒謊。我可以諒解孩子回答問題時(shí)的吞吐，但我不喜歡孩子因?yàn)槟懬佣桓野l(fā)言。所以，每節(jié)課上，我都是積極的去鼓動(dòng)孩子勇敢地舉起小手，大膽地發(fā)言，即使是錯(cuò)的，我也會(huì)微笑的面對(duì)他。因此，每個(gè)孩子都是自信的，是快樂的，是善解人意的。三、教學(xué)能力方面認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。備好每一堂課，讓學(xué)生在課上都有發(fā)展；精心批改每一本作業(yè)本，做到及時(shí)反饋；勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。多聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中。本學(xué)期，我都詳細(xì)寫下每堂課的設(shè)計(jì)和我的意圖，我也會(huì)去設(shè)想孩子在每個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有怎樣的反應(yīng)。之后，我會(huì)在課堂中觀察每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在這堂課上的收獲。課后的反思也是每天的作業(yè)，想想課堂教學(xué)時(shí)和自己備課上的出入，對(duì)自己的課堂教學(xué)
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