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正文內(nèi)容

金麟嘉園植樹+diy風(fēng)箏活動(dòng)313-文庫(kù)吧

2025-11-01 06:55 本頁面


【正文】 我們有一顆純真的心(愛心),需要我們來表達(dá),放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂,找尋童真的心。放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,傳達(dá)我們的愛心、真情和對(duì)未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心,讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞,我們的愛心將照亮整片天空。我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí),我們可以在風(fēng)箏上寫著對(duì)母校的美好祝愿,也可以寫上自己的愿望,或者對(duì)他人的祝福,讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時(shí),讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏,讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓我們一起放飛愛心,讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿?;顒?dòng)主題: 風(fēng)箏節(jié)活動(dòng) 活動(dòng)目的:配合湖南大學(xué)09級(jí)電氣院文化建設(shè),營(yíng)造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學(xué)生的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,以及互相配合的能力,促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展, 活動(dòng)對(duì)象: 09級(jí)電氣院全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn):湘江邊活動(dòng)宗旨: “放飛青春,放飛夢(mèng)想” 活動(dòng)時(shí)間: 2012年3月活動(dòng)形式: 活動(dòng)形式分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段為diy風(fēng)箏;第二階段為放飛風(fēng)箏。第一階段:diy風(fēng)箏以小組為單位做風(fēng)箏,每組至少一個(gè)風(fēng)箏。但每班至少出1個(gè)小組 第二階段:放風(fēng)箏以組為單位,每組至多三人,每班至多五組。獎(jiǎng)項(xiàng):最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):由評(píng)委和觀眾對(duì)所有參賽的風(fēng)箏在外觀,設(shè)計(jì)上進(jìn)行評(píng)分,評(píng)選出前三名。最佳飛翔獎(jiǎng):由評(píng)委和觀眾對(duì)所有參賽的風(fēng)箏放飛高度,穩(wěn)度等方面進(jìn)行評(píng)分,評(píng)選出前三名。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):diy風(fēng)箏(100分)(1)做工精巧、扎口整齊、框架結(jié)構(gòu)合理(25分)(2)圖案精美,顏色搭配協(xié)調(diào)(25分)(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性,質(zhì)地優(yōu)良(25分)(4)展覽所獲投票數(shù)(25分)放風(fēng)箏(1)第一輪:10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的同學(xué)將被淘汰(2)第二輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的同學(xué)將被淘汰(纏線的風(fēng)箏一起淘汰)(3)第三輪:20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)資費(fèi)預(yù)算飲水費(fèi):50元獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi):一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品 單項(xiàng)獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品*3 獎(jiǎng)狀2元*6+4元*1=16元總計(jì)316元活動(dòng)宣傳:3..網(wǎng)上宣傳:教務(wù)系統(tǒng),發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的帖子,說明此次活動(dòng)的內(nèi)容 :在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)搭建工作臺(tái),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳通過以上宣傳措施確保大部分同學(xué)了解到本次活動(dòng),達(dá)到全校動(dòng)員效果。以及拍攝照片。,對(duì)活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行說明 議程安排: : 向各班長(zhǎng)下達(dá)發(fā)文,請(qǐng)各班班長(zhǎng)下達(dá)給班上每個(gè)個(gè)同學(xué),確保各班至少派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。 活動(dòng)前三天各院匯總報(bào)名結(jié)果,確定第一批代表隊(duì)人數(shù)和名單。 活動(dòng)前確定好8名評(píng)委,公平公正為原則。 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題,活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區(qū)域,并給予編號(hào)。: 參加活動(dòng)人數(shù)較多時(shí)可分批進(jìn)行,再匯總得分。(每批10~12組,時(shí)間約一小時(shí)) 評(píng)委對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并給出評(píng)分。由現(xiàn)場(chǎng)專員記錄得分。 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加的同學(xué),須在提前報(bào)名的同學(xué)之后參加活動(dòng),若分批舉 行,須將其列入第二批代表隊(duì)中。 拍照的同學(xué)對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行拍攝,并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。 活動(dòng)結(jié)束后做好現(xiàn)場(chǎng)清理工作。 活動(dòng)后,整理資料,進(jìn)行總結(jié)。附1:比賽評(píng)分表附2:報(bào)名表篇二:風(fēng)箏diy暖場(chǎng)活動(dòng)方案幸福人生 “箏箏”日上目 錄一、活動(dòng)概況二、活動(dòng)目的三、活動(dòng)主題四、活動(dòng)形式五、活動(dòng)流程六、費(fèi)用預(yù)算一、活動(dòng)概況主辦單位: 活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)對(duì)象:所有來訪來電客戶 策劃執(zhí)行:二、活動(dòng)目的通過活動(dòng)制造節(jié)點(diǎn),吸引客戶來了解項(xiàng)目,關(guān)注項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)信息;增加老帶新,進(jìn)一步積累客戶,促進(jìn)成交;提高項(xiàng)目的知名度,吸引客戶到訪;借助活動(dòng)增加對(duì)客戶的關(guān)懷,提升客戶的滿意度與認(rèn)可度。三、活動(dòng)主題幸福人生 箏箏日上風(fēng)箏diy四、活動(dòng)形式以此次活動(dòng)為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行邀約客戶到訪售樓處,持續(xù)關(guān)注本案。準(zhǔn)備好風(fēng)箏diy的材料包,在售樓處現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。五、活動(dòng)流程準(zhǔn)備工作(1)購(gòu)買風(fēng)箏材料包、剪刀、乳膠等工具;(2)銷售部在確定活動(dòng)以后第一時(shí)間利用短信、電話等方式通知所有客戶前來參加活動(dòng),做好工作計(jì)劃,提高到訪率;(3)準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。(4)為提高人氣,帶動(dòng)售樓處現(xiàn)場(chǎng)氛圍,活動(dòng)集中在周日上午舉行。當(dāng)天活動(dòng)流程六、費(fèi)用預(yù)算篇三:親子風(fēng)箏制作活動(dòng)方案風(fēng)箏制作活動(dòng)方案—朱婷活動(dòng)名稱:放飛快樂,全家齊動(dòng)員活動(dòng)概述:正值春季到來之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長(zhǎng)知識(shí)?;顒?dòng)對(duì)象:培訓(xùn)學(xué)校全體家長(zhǎng)及小朋友 活動(dòng)時(shí)間:2013年4月 活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表:※ 以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整?!?在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選?;顒?dòng)流程詳解:報(bào)到可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。相見歡主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。參考開場(chǎng)詞:主持人:親愛的爸爸媽媽
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