【正文】 取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。適當(dāng)采用“排除法”解決問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過(guò)圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。二、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)典型例題分析（一）、條形統(tǒng)計(jì)圖分析[例題1]下圖是19982002年各年年底我國(guó)某市人口數(shù)示意圖(單位：千人)請(qǐng)根據(jù)上圖回答13題：1．19992002年中人口增長(zhǎng)最多的一年是()。A．1999 B．2000 C．2001 D．2002行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析2．19992002年中人口增長(zhǎng)最少的一年是()。A．1999 B．2000 C．2001 D．20023．截止到2000年底，該市人口數(shù)為()。A．37689．9人 B．9508．4人C．37689900人 D．9508000人[答案解析]本題的正確答案為1．D；2．C；3．D。該題可以通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算來(lái)求解，通過(guò)比較相鄰兩年間人口數(shù)字差可知：人口增長(zhǎng)最多的一年是2002年，人口增長(zhǎng)最少的一年是2001年。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)圖中統(tǒng)計(jì)單位是“千”，因此我們可以直接得知2000年底該市人口總數(shù)為9508000人。（二）、圓形統(tǒng)計(jì)圖分析[例題1]根據(jù)下圖回答1—5題。1．該地糧食作物中始終占主導(dǎo)地位的是()。A．玉米 B．谷子 C．小麥 D．大豆2．該地1992年與1976年相比，新增加的糧食作物是()。A．玉米，大豆 B．谷子，小麥 C．高粱，谷子 D．大豆，高粱3．與1976年相比，該地1992年小麥構(gòu)成比重下降多少?()A．4．8 B．4．8％ C．3．8 D．3．8個(gè)百分點(diǎn)4．1992年，該地構(gòu)成比重相同的糧食作物是()。A．大豆，玉米 B．谷子，小麥 C．大豆，高粱 D．小麥，玉米5．1976年，該地谷子所占比重為()。A．21．4％ B．14．3％ C．10．5％ D．64．3％[答案解析]行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析本題的正確答案為1．A ；2．D；3．D；4．B；5．A。第1題，在各種格式的扇形中，空白應(yīng)是最惹人注目的，因此我們可以一眼就看到空白扇形的面積最大，稍一看數(shù)據(jù)即可得到本題答案為A。第2題，需要仔細(xì)比較這兩個(gè)圖形，經(jīng)過(guò)觀察，對(duì)照?qǐng)D標(biāo)，我們可以知道，新增的是大豆和高粱，即答案選D。第3題，需要對(duì)同一項(xiàng)目在不同時(shí)期的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化處理，首先要找出小麥的圖標(biāo)，然后在兩個(gè)平面圖的相應(yīng)部分找出數(shù)據(jù)，進(jìn)行相差處理即可，需要注意的是，3．8和3．8％是完全不同的，絕不能相互替代，在做題的時(shí)候需要注意。第4題，只需在第二個(gè)圖形中進(jìn)行比較即可，只要不將各種糧食作物的圖標(biāo)搞混弄錯(cuò)，應(yīng)該很容易就得出本題答案為谷子和小麥，答案選B。第5題，該題有兩個(gè)要求，第一，找出需要的是哪一個(gè)平面圖；第二，根據(jù)谷子的圖標(biāo)在相應(yīng)的平面圖中找出答案。這類(lèi)題主要考查的是細(xì)心，只要稍微仔細(xì)一點(diǎn)，是很容易做好的。[例題2]根據(jù)下圖回答l5題：1．該企業(yè)職工中，哪種文化程度占的比重最多?()A．大學(xué) B．高中 C．中專(zhuān) D．初中2．以下說(shuō)法正確的是()。A．該企業(yè)大學(xué)文化程度的職工占1／4B．該企業(yè)職工中，中專(zhuān)生與初中生之和多于高中生C．該企業(yè)職工中沒(méi)有文盲D．以上說(shuō)法都對(duì)3．在該企業(yè)職工中，哪兩種文化程度的人數(shù)相等?()行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析A．大學(xué)和中專(zhuān) B．大學(xué)和高中 C．中專(zhuān)和初中 D．高中和初中4．若該企業(yè)有職工1000人，那么小學(xué)文憑的職工有多少?()A．3 B．30 C．300 D．不能確定5．該企業(yè)職工中，有大學(xué)文憑的人比高中文憑的人少多少?()A．5人 D．7人 C．7％ D．5％[答案解析]本題的正確答案為1．B；2．D；3．C；4．B；5．C。第1題，要求比較五個(gè)扇形面積的大小。因?yàn)橄嗖畈⒉皇呛軕沂猓虼瞬荒軉慰繉?duì)扇形面積的觀察就作判斷，需要借助扇形中所標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行比較。經(jīng)比較，很容易地就得出高中生所占比例最大。第2題，是一個(gè)判斷分析題，需要在通讀完四個(gè)選項(xiàng)后，才能作出正確的選擇。第3題，是尋找兩個(gè)面積相同的扇形，去除一個(gè)面積最大的，再去除一個(gè)面積最小的，剩下的三個(gè)無(wú)法用肉眼判斷具體哪兩個(gè)相同，因此，再參照各自的數(shù)據(jù)，很自然的就會(huì)得出中專(zhuān)生與初中生的人數(shù)相等。第4題，10003％＝30，故答案為B。第5題，32％－25％＝7％，答案為C。（三）、曲線圖分析[例題1]根據(jù)下面的曲線圖回答15題：1．銷(xiāo)售量下降最多的月份是()。A．3月 B．6月 C．7月 D．9月2．銷(xiāo)售量最高與最低的差是多少萬(wàn)公斤?()A．200 B．300 C．400 D．4503．銷(xiāo)售量在增大最多的月份里增長(zhǎng)了多少萬(wàn)公斤?()行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析A．50 B．100 C．150 D．2004．銷(xiāo)售量增加的月份數(shù)與銷(xiāo)售量減少的月份數(shù)之比為()。A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：65．最低銷(xiāo)售量為多少萬(wàn)公斤?()A．200 B．250 C．300 D．350[答案解析]本題的正確答案為1．B；2．C；3．C；4．A；5．B。第1題，求銷(xiāo)售量下降最多的月份，在這一題中，許多原本僅是坐標(biāo)的數(shù)據(jù)也將被用到，通過(guò)觀察可以得知，必須從3月份開(kāi)始一直比較到11月份，在這期間，有需要的話，還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的運(yùn)算，在6組的結(jié)果出來(lái)之后，接下來(lái)進(jìn)行的是將這6組數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合的比較，比較后就可以直接得出答案。第2題，是對(duì)兩個(gè)極值求差。首先，通過(guò)觀察可以很容易的得到峰值為650萬(wàn)公斤，然后根據(jù)曲線的走向，結(jié)合給出的數(shù)據(jù)，可以得出最低值為250萬(wàn)公斤，兩者相差400萬(wàn)公斤，選出答案C。第3題，提了兩個(gè)要求，一是需要你找出在哪個(gè)月份中銷(xiāo)量增長(zhǎng)最多，二是需要你把這個(gè)增加量求出來(lái)。因此，先觀察1—3月份的曲線變化，因?yàn)橹饕纳仙厔?shì)是在這一段上，通過(guò)觀察和數(shù)字比較我們發(fā)現(xiàn)，在2月份，銷(xiāo)量上升了一個(gè)半格，而1月份和3月份都只上升了一個(gè)格，所以我們的研究對(duì)象就是2月份的數(shù)據(jù)。然后將2月份的曲線左右兩端相差，即得到我們需要的答案。第4題，將曲線兩種不同的發(fā)展趨勢(shì)加以區(qū)分，然后分別數(shù)一下上升趨勢(shì)的月份和下降趨勢(shì)的月份各有多少個(gè)，然后相比，要注意的是，增加的月份數(shù)在前面，減少的月份數(shù)在后面，一旦搞混，這道題也就容易出錯(cuò)。第5題，只需稍加比較，就可以得到本題答案為B，千萬(wàn)不要被曲線一開(kāi)始的發(fā)展趨勢(shì)所迷惑而誤選C。[例題2]根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答1—5題：行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析1．該省人口出生率最高是()。A．1965年 B．1970年 C．1975年 D．1980年2．該省人口處于負(fù)增長(zhǎng)的年份是()。A．1965年 B．1948~1956年 C．1945年 D．1970年3．該省人口出生率在哪一段時(shí)間處于增加狀態(tài)?()A．1955~1970年 B．1960~1970年 C．19701980年 D．1960~1980年4．據(jù)該省1995年人口自然增長(zhǎng)率(出生率減去死亡率)，增長(zhǎng)了11萬(wàn)人，則1955年該省有人口()。A．2千萬(wàn)人 B．3千萬(wàn)人 C．4千萬(wàn)人 D．5千萬(wàn)人5．下列敘述正確的是()。A．從1960年起，該省的人口自然增長(zhǎng)率一直處于上升之中B．從1960年起，該省的人口自然增長(zhǎng)率一直處于下降之中C．從1980年以后，該省的人口死亡率一直處于下降之中D．從1980年以后，該省的人口死亡率一直處于上升之中[答案解析]本題的正確答案為1．B；2．B；3．A；4．A；5．C。第1題，本題問(wèn)的是出生率最高的年份而不是自然增長(zhǎng)率最高的年份，因此，必須首先看明白題意。該圖沒(méi)有具體的數(shù)據(jù)，又牽涉到兩條曲線的比較，所以需靠肉眼去進(jìn)行直覺(jué)的判斷，還要結(jié)合答案選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析。經(jīng)過(guò)仔細(xì)比較和觀察，可以發(fā)現(xiàn)出生率曲線在1970年的橫坐標(biāo)上達(dá)到最高，以后逐年降低，因此答案選B。第2題，需要找出人口處于負(fù)增長(zhǎng)的年份，要使人口處于負(fù)增長(zhǎng)，必須在這一年中人口死亡率大于出生率，也就是說(shuō)在該圖中，虛線必須在某一個(gè)特定橫坐標(biāo)的位置高于實(shí)線的位置。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)，在1950—1955年這一段上，及其兩邊各一小段，虛線的位置是高于實(shí)線的，再結(jié)合答案選項(xiàng)，很容易選出本題正確答案為B。第3題，要求觀察實(shí)線在四個(gè)階段上的走勢(shì)，比較和觀察得出在哪一個(gè)時(shí)間段上實(shí)線一直呈上升趨勢(shì)，因?yàn)橹粻可娴揭粭l曲線，因此這是比較容易的，只要稍一觀察，就可以選出本題答案為A。第4題，出現(xiàn)了數(shù)據(jù)運(yùn)算，需要首先找出橫坐標(biāo)為1995的兩條曲線各自的位置，它們的數(shù)值已經(jīng)給出，自然增長(zhǎng)率的求法是用出生率減去死亡率，因此本題中的自然增長(zhǎng)率就是所給出的兩個(gè)數(shù)據(jù)相差的絕對(duì)值，具體做法是11247。(12．5?0－7?)=2000(萬(wàn)人)，所以選A。第5題，是判斷分析題，我們需要對(duì)這兩條曲線的走勢(shì)及相互間的比較作一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，然后在四個(gè)答案選項(xiàng)中，一個(gè)一個(gè)地對(duì)照和排除，直到最終選出正確的答案為C。（四）、網(wǎng)狀圖分析行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析[例題1]根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答15題：圖示是某省城市、郊區(qū)、農(nóng)村各類(lèi)學(xué)校的分布情況。A代表大學(xué)，B代表中專(zhuān)學(xué)校，C代表師范學(xué)校，D代表普通中學(xué)，E代表職業(yè)中學(xué)，F(xiàn)代表小學(xué)，G代表私立學(xué)校。1．農(nóng)村分布率最高的是()。A．小學(xué) B．普通中學(xué)，C．師范學(xué)校 D．私立中學(xué)2．在農(nóng)村分布率最低的是()。A．私立中學(xué) B．職業(yè)中學(xué) C．中專(zhuān)學(xué)校 D．大學(xué)3．師范學(xué)校在城市的分布率，與普通中學(xué)在城市的分布率之比為()。A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：54．哪一類(lèi)學(xué)校在城市、郊區(qū)、農(nóng)村的分布率基本相同?()A．師范學(xué)校 B．普通中學(xué) C．小學(xué) D．職業(yè)中學(xué)5．下面敘述不正確的是()。A．私立學(xué)校和大學(xué)在城市的分配率相同B．在農(nóng)村分布率相同的是師范學(xué)校和普通中學(xué)C．在郊區(qū)分布率相同的有大學(xué)、職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)D．師范學(xué)校在郊區(qū)和農(nóng)村分布比城市少[答案解析]本題的正確答案為1．A；2．D；3．B；4．C；5．D。本題是一道典型的網(wǎng)狀圖形題，它將城市、農(nóng)村與郊區(qū)構(gòu)成一種三角位置關(guān)系，而將7種學(xué)校放置其中。尤其是代表小學(xué)的F，其位置與另外6個(gè)相比，具有不規(guī)則性，在解題的過(guò)程中，一旦涉及分布率，一定要慎重對(duì)待F。行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析第1題，要求農(nóng)村分布率最高的是哪種學(xué)校。首先，觀察圖形，農(nóng)村100％居于最上方的頂角，通過(guò)比較我們很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)距最上端的頂角最近，也就是說(shuō)，F(xiàn)在農(nóng)村的分布率最大，結(jié)合題外的說(shuō)明，我們知道，F(xiàn)代表的是小學(xué)，因此答案選A。第2題，問(wèn)的是在農(nóng)村分布率最低的要素，在圖上很容易找出A符合要求，它代表大學(xué)，對(duì)照答案選項(xiàng)，可知D為正確答案。第3題，本題需要求兩個(gè)分布率，師范學(xué)校在城市的分布率在圖中是C，因?yàn)槠叩确?，所以在城市的分布率?/7，同理可以得出普通中學(xué)在城市的分布率為3/7，兩者相比得到本題答案為B。第4題，純粹是個(gè)觀察題，因?yàn)镕位置特殊，我們首先便注意到它，經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)F基本上位于大三角形的中心，因此選出F代表的小學(xué)。第5題，是比較復(fù)雜一點(diǎn)的判斷分析題。通過(guò)觀察對(duì)比可知D項(xiàng)的敘述是不正確的，從圖中可以看出C代表的師范學(xué)校在郊區(qū)的分布率是最高的。三、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練根據(jù)下列圖形回答問(wèn)題：（一）1．該市場(chǎng)銷(xiāo)售額最低的是()A．5月 B．6月 C．7月 D．8月2．該商場(chǎng)銷(xiāo)售額低于進(jìn)貨量的月份是()A．4月、5月 B．6月 C．7月 D．7月3．該商場(chǎng)贏利最大的兩個(gè)月是()A．3月 B．11月 C．12月 D．11月4．該商場(chǎng)有幾個(gè)月處于贏利(銷(xiāo)售額大于進(jìn)貨量)狀態(tài)?()A．6月 B．7月 C．8月 D．9月5．下列敘述不正確的是()行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析A．該商場(chǎng)虧損(銷(xiāo)售額低于進(jìn)貨量)最大的是5月B．該商場(chǎng)從5月份以后，銷(xiāo)售額一直處于增長(zhǎng)之中C．從六月份起，該商場(chǎng)進(jìn)貨量一直處于增長(zhǎng)之中D．該商場(chǎng)全年整體營(yíng)業(yè)狀況可能是贏利的（二）6．該公司收入最多的是（）A．1月 B．9月 C．11月 D．12月7．該公司收入大于支出最多的一個(gè)月是（）A．1月 B．9月 C．10月 D．12月8．該公司收入小于支出的共有幾個(gè)月？（）A．1個(gè)月 B．2個(gè)月 C．3個(gè)月 D．4個(gè)月9．該公司純收入大于200萬(wàn)元的有（）A．1個(gè)月 B．2個(gè)月 C．3個(gè)月 D．4個(gè)月10．該公司支出處于上升狀態(tài)的有幾個(gè)月？（）A．2個(gè)月 B．5個(gè)月 C．7個(gè)月 D．8個(gè)月（三）行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析下圖是全國(guó)部分地區(qū)20歲青年人的狀況。A代表北京，B代表廣州，C代表四川，D代表新疆，E代表廣西，F(xiàn)代表浙江。11．20歲青年上大學(xué)比例最高的地區(qū)是()A．北京 B．廣州 C．廣西 D．四川12．20歲青年工作比例最高的地區(qū)是()A．廣州 B．廣西 C．浙江 D．北京13．20歲青年待業(yè)比例最高的地區(qū)是()A．浙江 B．四川 C．廣西 D，北京14．浙江20歲青年上大學(xué)者與參加工作者的比是()A．2：1 B．1：2 C．3：1 D．1：315．下面敘述不正確的是()A．廣州20歲青年上大學(xué)者和待業(yè)者比例相同B．四川20歲青年上大學(xué)者與參加工作者比例相同C．新疆20歲青年參加工作者是待業(yè)者的4倍D．北京20歲青年參加工作者比例最低（四）16．費(fèi)用支出最多的企業(yè)是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．無(wú)法判斷17．材料成本絕對(duì)值最高的企業(yè)是()A．甲和丙 B．甲 C．乙 D．丙18．支付工資額最少的企業(yè)是()A．甲 B．乙 C．丙 D．三家相同19．成本最大的企業(yè)是()A．甲 B．乙 C．丙 D，三家相同20．利潤(rùn)最高