【總結(jié)】有幾塊積木北師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.能根據(jù)具體情景和加法算式列出乘法算式。2.初步體驗用乘法解決簡單問題,加深對乘法意義的理解。每只母雞孵了4只小雞,一共孵了()只小雞?寫出乘法算式,再讀一讀。6個8相加9個2相加3
2025-12-03 23:05
【總結(jié)】有多少“粘貼畫”教學目標:1.結(jié)合解決問題的過程,體驗估計的策略以及它對計算的作用,培養(yǎng)估計意識。2.經(jīng)歷獨立探究、編制6的乘法口訣的過程,體驗從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣,能夠解決簡單的實際問題。教學重點:整理和應用6的乘法口訣。教學難點:找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學
2025-11-30 08:09
【總結(jié)】 北師大版二年級上冊數(shù)學復習重點內(nèi)容 一、【數(shù)與代數(shù)】 1、數(shù)的運算。 l100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算;(書P2—P6) (1)運算: 連加、連減、混合(含加減)的三種運算,...
2025-04-01 07:27
【總結(jié)】北師大版二年級上冊數(shù)學思維測試題 班級姓名 1、找規(guī)律,填一填。 (1)12,9,6,3,()(2)1,4,9,16,()(3)1,2,3,6,() 2、括號里最大能填幾? 7×()<403...
2025-03-31 22:09
【總結(jié)】有多少粘貼畫北師大版小學數(shù)學二年級上冊吳艷麗復習?一、口算?6X2=3X4=3x7=?2X5=4X8=9x5=?二、每次加6?1212211032451
2025-08-05 20:03
【總結(jié)】二年級上冊數(shù)學有多少張貼畫教學設計范文(精選3篇) 二年級上冊數(shù)學有多少張貼畫教學設計1 一、教材分析 學生已經(jīng)學習了2~5的乘法口訣,對乘法口訣的意義、怎樣編制乘法口訣都有了初...
2025-11-27 03:28
【總結(jié)】北師大版小學二年級數(shù)學上冊走了40分出發(fā)到達7:508:309:20經(jīng)過達到參觀結(jié)束8:3050分參觀結(jié)束走了回到學校9:209:5535分一共有多少個泥娃娃?4×5=20(個)共要20個氣球平均每種氣球要買幾
2025-12-03 19:11
【總結(jié)】北師大版二年級上冊分香蕉教學ppt甘肅白銀市景泰一小沈玉梅把12根香蕉平均分成2份,每份6根.12÷2=6(根)“12÷2”讀作:12除以212÷2=6(根)被除數(shù)除號除數(shù)商把12根香蕉平均分成3份,每份4根
2025-11-12 23:07
【總結(jié)】安徽省六安市長安小學紀開兵地城鎮(zhèn)中心小學王友毫安徽省六安市長安小學紀開兵教學目標?掌握乘法算式的讀法、寫法以及各部分名稱,在具體情景中體會乘法的意義并能列出乘法算式。有多少人坐小飛機?2+2+2+2=8(人)4個2相加可以用乘法表示。2×4=8(人)乘數(shù)
2025-07-24 23:23
【總結(jié)】花園
2025-12-02 09:11
【總結(jié)】北師大二年級數(shù)學上冊期末試卷 一、填空題 1.在括號里填上厘米或米。 (1)手掌寬8()。???????(2)教學樓高12()。 (3)沙發(fā)長3()。???????(4)臺燈高35()。 2...
2025-04-01 23:23
【總結(jié)】北師大版二年級上冊數(shù)學第八單元:買球設計教師:審核教師:學習內(nèi)容:北師大版二年級上冊數(shù)學第82--83頁“買球”學習目標:1.經(jīng)歷在實際情境中提出問題、解決問題的過程,發(fā)展應用意識。8,9的乘法口訣,探索規(guī)律記憶8,9的乘法口訣。、遷移、類推等能力和探索、創(chuàng)新意識。學習重難點:1、編制
2025-11-13 02:36
【總結(jié)】口算加減法北師大版第四冊口算加減法買一買說一說練一練比一比洗衣機電冰箱電視機電風扇500元1200元800元160元洗衣機電冰箱電視機電風扇500元1200元800
2025-12-02 13:00
【總結(jié)】北師大版小學二年級數(shù)學上冊笑笑淘氣再過兩個星期開運動會再過三個星期就是我的生日?兩個星期多少天?三個星期多少天填一填有幾個星期123456789有幾天71421283542495663你會編7
2025-12-04 01:11
【總結(jié)】北師大版二年級上冊數(shù)學第八單元:做個乘法表設計教師:審核教師:學習內(nèi)容:北師大版二年級數(shù)學上冊84,85頁學習目標:1、通過自己整理乘法口訣表,學生知道利用表格來整理知識比較簡潔、清楚,懂得合理整理乘法口訣表,掌握整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2、加深對乘法含義的理解,能熟練的利用一句口訣計算兩道乘法式題。3、使學生有與