【正文】 作，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。（五）申報(bào)迎檢階段（2015年6月）由縣政府向市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定報(bào)告，并做好相關(guān)迎接檢查工作（具體迎檢方案另定）。六、工作要求（一）高度重視，凝聚共識(shí)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作的重點(diǎn)之一，是貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，興辦人民滿意教育的根本要求，是促進(jìn)實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、建設(shè)“三宜”名城和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的一項(xiàng)重要舉措。各地各有關(guān)部門(mén)一定要充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和必要性，把評(píng)估認(rèn)定工作列入重要議事日程，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。（二）優(yōu)化機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任。按照口徑一致、實(shí)事求是、規(guī)范翔實(shí)的原則，全面收集整理資料，規(guī)范檔案建設(shè)。建立分工負(fù)責(zé)、部門(mén)聯(lián)席會(huì)議、定期工作匯報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究等制度。評(píng)估認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作需要，適時(shí)召開(kāi)成員單位聯(lián)席會(huì)議，了解工作進(jìn)展情況，研究解決工作中的困難和問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各有關(guān)部門(mén)、各義務(wù)教育學(xué)校要按規(guī)定程序及時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展情況。為強(qiáng)化責(zé)任，評(píng)估認(rèn)定工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。（三）分工協(xié)作，齊抓共管。評(píng)估認(rèn)定工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各有單位、各義務(wù)教育學(xué)校，必須遵照縣政府統(tǒng)一部署，按照各自職責(zé)分工，充分調(diào)動(dòng)各方面力量，密切配合、齊抓共管，全力迎接國(guó)家和省、市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)我縣義務(wù)教育基本均衡的評(píng)估認(rèn)定，確保順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。（四）加強(qiáng)督查，務(wù)求實(shí)效。縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)要切實(shí)履行督政職能，對(duì)評(píng)估認(rèn)定過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)督導(dǎo)，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展情況。各地、各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真開(kāi)展自查，針對(duì)自查情況和薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，切實(shí)解決問(wèn)題，凸顯工作實(shí)效。第三篇：2013均衡教育匯報(bào)材料深入實(shí)施均衡教育 切實(shí)提高教育質(zhì)量在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級(jí)政府、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，深入實(shí)施均衡教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量。一、學(xué)?；厩闆r我校創(chuàng)辦于1906年（清光緒三十二年），有著107年的悠久歷史。50個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2508人，教職工136人,其中各級(jí)骨干教師40人，師資力量雄厚。校園用地面積19206平方米，校舍建筑面積14304平方米，綠化用地面積5765平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地面積5300平方米，并建有圖書(shū)室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、未來(lái)教室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、閱覽室、電子美術(shù)室等各種教學(xué)輔助功能室。多年來(lái)，我校秉承?給孩子美好的童年，給學(xué)生堅(jiān)實(shí)的起步?的辦學(xué)理念，以?尊重教育規(guī)律 精細(xì)常規(guī)管理 創(chuàng)新育人藝術(shù)?為辦學(xué)思路,辦學(xué)水平得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定和認(rèn)可，學(xué)校先后獲得?湖北省平安校園??湖北省語(yǔ)言文字示范學(xué)校??十堰市‘十一五’教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校??十堰市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位??十堰市人民滿意學(xué)校??十堰市文明單位?等光榮稱號(hào),成為我市小學(xué)教育的窗口學(xué)校、示范學(xué)校。二、主要做法及體會(huì)在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循?精細(xì)化管理 內(nèi)涵式發(fā)展?的辦學(xué)思路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升。在推進(jìn)均衡教育發(fā)展的過(guò)程中，我校采取了以下扎實(shí)有效的舉措。（1）民主管理，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展在學(xué)校管理的實(shí)踐中，我們始終把實(shí)行民主管理作為學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。職工大會(huì)先后審議制定了教師考勤制度、會(huì)議制度、兩校區(qū)教師交流制度等，健全了行政工作職責(zé) 及考評(píng)細(xì)則、教職工工作綜合評(píng)估細(xì)則、教育教學(xué)工作管理細(xì)則等相關(guān)管理制度，將學(xué)校教育均衡發(fā)展工作全面納入了學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，通過(guò)落實(shí)計(jì)劃和各部門(mén)工作目標(biāo)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。今年七月五日我校舉行了職工代表大會(huì)，與會(huì)代表共計(jì)60余人，大會(huì)討論通過(guò)了教師績(jī)效工資分配、捆綁教師交流政策、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等30個(gè)議案，真正做到了讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的良性科學(xué)發(fā)展。（2）內(nèi)外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境我校十分重視教師師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年來(lái)，我們通過(guò)不斷培訓(xùn)，提高教師的師德素養(yǎng)，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，通過(guò)意見(jiàn)箱、校園網(wǎng)長(zhǎng)期征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界意見(jiàn)、建議，接受全社會(huì)的監(jiān)督。近年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有師德違規(guī)問(wèn)題，杜絕了屢禁不止的?三亂?現(xiàn)象，社會(huì)滿意度較高。我校還制定了嚴(yán)格規(guī)范的校本培訓(xùn)制度，培訓(xùn)率達(dá)到100%。除了將上級(jí)撥付的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，全部用于教師培訓(xùn)外，我校還開(kāi)源節(jié)流多方爭(zhēng)取資金，使每位教師每年都有外出參訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。在注重教師素質(zhì)提高的同時(shí),我們也十分注重學(xué)生的德育工作。?同升一面旗，共育愛(ài)國(guó)心?是我校的特色德育活動(dòng)。每周一升旗儀式以節(jié)日為主題，同時(shí)，邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)共同參加，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校的教育合力。如?我與祖國(guó)同成長(zhǎng)??習(xí)慣成就未來(lái)??同在一片藍(lán)天下?等主題儀式都收到了良好的效果。學(xué)生們說(shuō)：?這樣的升旗儀式我們很期待，每個(gè)星期都能學(xué)到新知識(shí)。?家長(zhǎng)們說(shuō)：?和孩子一起參加升旗儀式，我們和孩子一起成長(zhǎng)，心靈得到了凈化和升華。?截至目前，這項(xiàng)活動(dòng)已持續(xù)開(kāi)展了近150多次，參與干部職工達(dá)到3500多人次。（3）輕負(fù)高效，追求教育質(zhì)量之本多年來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)把?輕負(fù)擔(dān) 高效率?作為提高學(xué)校教育 質(zhì)量之本，教學(xué)成績(jī)逐年提高，素質(zhì)教育成果豐碩，成功實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。在?課內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)中，我校以構(gòu)建高效課堂為核心，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一批富有個(gè)性的課堂教學(xué)模式。目前，學(xué)校正大力推行?導(dǎo)學(xué)案＋小組合作?教學(xué)模式，初步形成了?自主學(xué)習(xí)，以學(xué)定教?的教學(xué)理念。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)僅限于書(shū)本內(nèi)容和省配發(fā)的免費(fèi)練習(xí)冊(cè)，除此之外，嚴(yán)禁年級(jí)或教師個(gè)人以任何形式引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料和私自印發(fā)補(bǔ)充作業(yè)，徹底減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。為了減輕教師的備課負(fù)擔(dān)，學(xué)校從2012年秋季開(kāi)始，實(shí)行電子集體備課制度，每周安排半天時(shí)間，組織同一學(xué)科，同一年級(jí)教師進(jìn)行集體備課，形成統(tǒng)一意見(jiàn)后，由一名教師主備，打印出備課稿分發(fā)到每位任課教師手中，再由教師進(jìn)行個(gè)性化輔備，使教師有更多的時(shí)間用來(lái)鉆研教材教法，同時(shí)也有了充足的精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)。（4）優(yōu)化課程設(shè)臵，樹(shù)立大課程觀近年來(lái)，我校不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，最大限度的上調(diào)非統(tǒng)考課程的比例，給孩子營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校現(xiàn)行課程設(shè)臵包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等11門(mén)國(guó)家課程，國(guó)學(xué)、書(shū)法、環(huán)境教育、健康教育等5門(mén)地方課程，閱讀、器樂(lè)、養(yǎng)成教育、乒乓球、傳統(tǒng)體育活動(dòng)課等5門(mén)校本課程。整合體育課程資源。我校將體育課程豐富為課標(biāo)體育課程、傳統(tǒng)體育課程、大課間活動(dòng)。每天在體育課程之外還開(kāi)展上午40分鐘的大課間活動(dòng)、下午30分鐘的傳統(tǒng)體育活動(dòng)、每周一節(jié)的乒乓球課，確保學(xué)生在校每天體育鍛煉一小時(shí)。整合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課以?爭(zhēng)做文明小使者?為學(xué)校大主題，以飲食與健康、安全伴我成長(zhǎng)、?母親河 漢江水?、武當(dāng)文化探秘等為主要內(nèi)容，分年級(jí)展開(kāi)綜合 3 實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。做大做強(qiáng)校本特色課程。我校確立?國(guó)學(xué)經(jīng)典勵(lì)志 漢字書(shū)寫(xiě)修身?的課程理念，自編國(guó)學(xué)、閱讀、書(shū)法教材。今年我校組織教師編寫(xiě)了一套1—6年級(jí)的《閱讀指南》，開(kāi)設(shè)每周一節(jié)的閱讀課向?qū)W生推薦經(jīng)典讀物，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)方法，倡導(dǎo)學(xué)生?好讀書(shū) 讀好書(shū)?，用經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生的心靈。（5）電腦分班，突現(xiàn)教育公平按照國(guó)家教育均衡的要求，我校自2007年以來(lái)對(duì)一年級(jí)新生實(shí)行電腦公平分班。這一做法得到了省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定，也受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。具體做法如下：第一步嚴(yán)格按照教育局劃定的招生范圍招收新生。在報(bào)名注冊(cè)以后，安排專人將學(xué)生基本信息輸入電腦。第二步將所有新生分成男生組、女生組，再將男、女生組分別按照生日從小到大排序，確保各班男女比例基本平衡。第三步對(duì)男女生組分別按照?9 ??1?的形式進(jìn)行雙螺旋編號(hào)，所有序號(hào)相同的學(xué)生自動(dòng)組成一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)場(chǎng)打印公示。第四步家長(zhǎng)制簽，各班班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取簽號(hào)，確定任教班級(jí)。電腦分班只是我校?平行分班?的第一步，家長(zhǎng)們關(guān)注的不僅是班級(jí)更關(guān)注的是任課教師。為此，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初安排教師崗位時(shí)就進(jìn)行了充分的考慮。為了防止家長(zhǎng)擇師，各班教師的配備充分考慮到了強(qiáng)弱搭配，照顧到所有學(xué)生的利益。讓社會(huì)不同階層的孩子享受公平的教學(xué)，使孩子從小就接觸各種不同家庭狀況和生活境遇的人，對(duì)社會(huì)有較為全面真實(shí)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的合作交往意識(shí)，從而增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。實(shí)行?平行分班?后各班的生源相對(duì)均衡，教師工作的積極性提高了，教師心理負(fù)擔(dān)和工作壓力也減輕了，各班學(xué)生在素質(zhì)考核中表現(xiàn) 均衡，差距微乎其微，實(shí)現(xiàn)了我校通過(guò)平行分班整體提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。實(shí)行七年來(lái)，這一做法已經(jīng)深入人心，得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和高度贊許。（6）走教交流，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化我校積極探索推行?城鄉(xiāng)互動(dòng) 區(qū)片聯(lián)動(dòng) 校際合作?的城鄉(xiāng)教育一體化教科研模式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的教研互動(dòng)、信息交流。近三年來(lái)，不斷加大對(duì)協(xié)作區(qū)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、物資和教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)的幫扶力度，累計(jì)向協(xié)作區(qū)幫扶資金、電腦、圖書(shū)、桌椅、體育器材等達(dá)30多萬(wàn)元。自2009年，我校先后派出3名音樂(lè)教師到牛河、土關(guān)埡實(shí)行走教，解決了兩處學(xué)校常年沒(méi)有音樂(lè)老師的現(xiàn)狀，給偏僻的鄉(xiāng)村帶來(lái)了歡快的歌聲。2012年和2013年先后派出數(shù)學(xué)教師白海燕、英語(yǔ)教師徐敏到丁家營(yíng)、習(xí)家店參加為期兩年的支教。兩名教師帶去了先進(jìn)的教學(xué)理念和精湛的教學(xué)技藝，給當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教師起到了良好的示范作用。我校還多次組建?名師支教?講師團(tuán)，廣泛開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村教師送去了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。參與走教的一位英語(yǔ)教師這樣說(shuō)道：課堂上我和孩子們一起讀單詞、背句型，笑聲朗朗；課后，我和孩子們一起到山間采野花，感受大自然的美好。山路坎坷不平，但