湘美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 海底世界 3-文庫吧
2025-11-07 09:25 本頁面
【正文】 、刻刀剪出魚形和花紋。 教學(xué)準(zhǔn)備： 魚的民間美術(shù)作品及剪紙作品。 ；視頻儀、剪刀、刻刀、膠水等。 教學(xué)方法： 引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中主動(dòng)地探究與發(fā)現(xiàn)，并用啟迪、暗示、設(shè)疑、點(diǎn)撥、講解示范等方式，展示學(xué)習(xí)全過程，充分發(fā)揮師生間的互動(dòng)作用，從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，努力營造一種民主、自由與和諧的教學(xué)氛圍。 學(xué)生在自主探究的學(xué)習(xí)過程中，通過欣賞、感受、觀察、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、對(duì)話、思考、討論、嘗試以及表現(xiàn)等活動(dòng)，體會(huì)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)展了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了設(shè)計(jì)意識(shí)與創(chuàng)新精神，陶冶了健康高尚的審美情 操。 評(píng)價(jià)時(shí)遵循“沒有差生，只有差異”的教學(xué)理念。采用多維和多級(jí)的評(píng)價(jià)方式，尊重學(xué)生的人格、情感和差異，形成融洽的師生關(guān)系，幫助每個(gè)學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 教學(xué)過程 （一 ） 情境導(dǎo)入 海底總動(dòng)員 ，走進(jìn)美麗而神奇的海底世界。 （ 1）談收獲。 （ 2）教師評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)后小結(jié)：大
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