【正文】 ,以布線的設計過程限定最高,技巧最細、工作量最大。PCB 布線有單面 布線、雙面布線及多層布線。布線的方式也有兩種:自動布線及交互式布線,在自動布線之 前,可以用交互式預先對要求比較嚴格的線進行布線,輸入端與輸出端的邊線應避免相鄰平行, 以免產生反射干擾。必要時應加地線隔離,兩相鄰層的布線要互相垂直,平行容易產生 寄生耦合。實習項目七:印刷電路板(PCB 的制作打印普通電路圖(普通電路圖指產品說明書、插圖等,它不需圖框和標題欄時,這時 觀看所畫電路圖是否充滿圖紙,若恰好充滿圖紙就可選掉柵格和底色后直接打印或通過剪貼 板加入文件中。但一般情況是所畫電路圖僅占圖紙的一部分,如果直接打印就使電路圖在圖 紙中所占比例很小,加入文件時位圖較大。改進方法是在使用前將圖紙中未畫電路圖的多余 部分剪裁掉。具體做法是將圖紙的底色設置為深顏色,如深綠色。電路圖全選中以便整體移 動電路圖,圖紙用深色是為了移動電路圖時容易看清圖紙,然后選用自定義圖紙方式,調整 圖紙寬度和高度使所畫電路圖恰好充滿圖紙,調整圖紙寬度和高度需反復幾次才能完成,每 次調整數值后以電路圖與圖紙不分離為限,若兩者分離電路圖將不能移進圖紙。調整完成后 取消柵格和底色就可打印出最大比例的電路圖,并使加入文件時的位圖最小。標準圖紙格式 的調整方法同上,只是加上了圖框和標題欄,但在縮小圖紙后應防止電路圖與標題欄重合實習項目八:電路組裝及調試把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上,這樣一來線路 板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊,然后再找出每一塊中需要安裝的元件,一一對號安裝, 這樣不易出錯,也比較容易。安裝過程中注意,二極管、三極管、電解電容器的極性,不要 裝錯。焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引腳,只留下離銅箔 23mm 長開始焊接,注意焊 接時,電烙鐵頭上要有少量焊錫,烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,這時把焊錫絲觸到烙 鐵頭上,焊錫絲就會很快融化,把元件的引腳與銅箔連為一體,烙鐵很快離開,這樣就焊好 了。調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,但是它的目的和意義是十分重大的。我要通 過對表貼收音機以及聲光控電路的檢測與調試,了解一般電子產品的生產調試過程,初步學習調試電子產品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我要檢查焊接的地方是 否使電路板損壞,檢查個電路元器件是否同圖紙相同,各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現象,電源的引出 線的正負極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動手能力及嚴謹的工作作風,也為我以后的工作打下 了良好的基礎。實習項目九:電子整機產品裝配此項目是完成收音機的焊接和裝配。在拿到元件、電路板后,老師又跟我們講了一些制 作方法和注意事項。首先對照元件明細表認清元件,核對數量。電路圖也是比較好理解的, 我們檢查了元件,發(fā)現沒什么問題,就開始焊接、組裝了,我們拿著元件按著電路圖一步一 步的安裝, 比較難的就是收音機的裝配,板焊好后,在電位器和雙聯上安上撥輪,用四條電線連上 喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求:四條電線的長度要合適,尤 其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出 3mm 為宜,以防與其它地方短路。實習項目十:照明電路的組裝照明電路是我們日常生活中最常用的, 根據使用燈具種類的不同, 其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路, 包含三個內容:簡單的一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙 控照明電路的組裝等。實習項目十一:一般室內電氣線路的安裝 檢查各個元件的好壞, 壞掉了找老師再換。看室內電路的工作原理, 紅色正電, 藍色負電。檢查電線的好壞, 按照電路圖, 組裝, 注意每個元件的使用方法, 接好后。找老師來檢查, 檢查無誤后,通電后,一切都正確,實驗完成。斷掉電源,把電線拆掉,放回原處,實驗結 束,簽字。三、實習總結或體會在為期一周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,我 們應該認真思考,用所學的知識,再一步步探索,即使問題再怎么復雜,都能迎刃而解。這 次的內容包括安全用電知識、常用工具的使用(一、照明電路的組裝、一般室內電氣線路的 安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用(二、焊接工藝 焊接訓練、電子整機產品裝配、印刷電路板(PCB 的制作、電路組裝及調試。本次實習的目 的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識。對電子信息技術等 方面的專業(yè)知識做進一步的理解。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實 踐充分地結合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解 決問題的高素質人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。在此之前，我們學的都是一些理論知識。有過幾個實習，我們也大都是處于注重觀察者 的角色，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學期的認識實習。而這一次 電工電子實習，更多的是要求我們去做，去實踐，從實踐中學習。好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西 簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，而我們這次的實習項目就是要我們跨過 這道實際和理論之間的鴻溝。在以前我是想象不到自己可以獨立完成 PCB 電路板的制作，不 過，這次實習給了我這樣的機會，讓我可以通過辛勤實踐學習制作出聲光控電路?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F在電工電子實習課正 是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就 感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組 裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實 踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠 標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工 作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很 大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手 能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不 留神，就焊在一起了，在焊接過程中，我第一次嘗試焊接 IC 不成功，造成了短路；之后再次 嘗試焊接裝配收音機，雖然最后裝配完成，可是收音機調試發(fā)現還是沒有工作。有點遺憾，不過我還是再購買了收音機散件，在下來的日子里面繼續(xù)熟悉焊接技能。焊接挑戰(zhàn)我的動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的 內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在印制之前，我又花了很長時間設計 PCB 電路板。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為 我對電 Protel 軟件的操作不是很清楚，但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我的盲點。完成了印制電路板，我馬不停 蹄地將元器件焊接上去，調試??當我的聲光控電路在測試時正常工作時，我的成就感油然 而生。為期一周的電工電子實習雖然略顯短暫，但卻讓我清楚感受到：要思考著做事，從實踐 中學習，才能事半功倍，更重要的是，還有做事的心態(tài)，要以耐心和恒心征服困難。最后，真心感謝實習老師伍老師和黃老師對我們的教育和指導！第三篇：電工電子實習報告（范文）電工電子實習報告這次為期三天的實習主要包括：安全用電常識與印制電路板的制造工藝流程、手工錫焊練習、印制電路板的裝配與測試。實驗目地：電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。加強學生的安全用電意識，熟悉常見的電子制造與測試工具，以便在日后的工作中能夠很好的運用所學知識投身在生產的一線中，也有利于在理論學習豐富自己的感性認識，使得學習更加高效，幫助我們完成相關專業(yè)課的學習。安全用電常識：對于一個工科學生并且還是電類專業(yè)的學生，清楚的認識安全用電的內容是很有必要的，只有熟悉相關的安全用電常識，才有可能在今后的學習工作中，在保證自己的安全的情況下順利的實施工作。下面就基本的用電常識做簡單的敘述。用電線路及電氣設備絕緣必須良好，燈頭、插座、開關等的帶電部分絕對不能外露，以防觸電。不要亂拉亂接電線，以防觸電或發(fā)生火災。不要站在潮濕的地面上移動帶電物體或用濕抹布擦拭帶電的用電電器，以防觸電。保險絲選用要合理，切記用銅絲、鋁絲或者鐵絲代替，以防發(fā)生火災。所使用的家用電器如冰箱，電冰柜、洗衣機等、應按產品使用要求，裝有接地線的插座。檢修或調用換燈頭，即使開關斷開，也切記用手直接觸及，以防靜電。不接觸、不接近高壓帶電物體。功率大的用電器總功率不能過高，否則引起電流過大而引發(fā)火災功率大的用電器一定要接地線。有人觸電時不能用身體拉他，應立刻關掉總開關，然后用干燥的木棒將人和電線分開。1電燈線不要過長，燈頭離地面不應小于2米。燈頭應固定在一個地方，不要拉來拉去以免損壞電線和燈頭，造成觸電事故。12需要安裝電氣設備和電燈等用電器是，需由電工進行安裝，電氣設備出現故障時，需由電工進行修理。1在雷雨時，不可走近高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，以免因跨步電壓而造成觸電。1停電作業(yè)在在作業(yè)前必須完成停電、驗電、掛接地線和懸掛標識牌，設置臨時遮蔽欄等安全措施。15在低壓工作中。1如果觸電者呼吸停止、心臟尚存，應對其進行人工呼吸。1如果觸電者心跳停止，呼吸尚存，應對其實行胸外心臟擠壓法。下面就這次的實習的實踐內容進行相關的總結(一)手工錫焊練習部分：手工錫焊的注意事項在電子小制作中在用烙鐵進行焊接時有許多安全問題是不容忽視的，稍不注意將造成不可挽回的嚴重后果，輕則損壞儀器設備，重則傷及人身造成終身遺憾?？偨Y起來大概有三個方面：制作者自身的安全、儀器儀表的安全和制作作品的安全。下面就從這三個方面談一談容易遇到的問題和相應的防范措施。①人身安全人身安全：在電子小制作中需要注意到的人身安全問題主要有觸電和燙傷。造成觸電的原因主要有兩類。一類是正常設備的高電位端通過人體與低電位端或大地構成回路，如：觸及設備的高壓、未加絕緣的電源輸入端等等。特別是現在廣泛使用的開關電源，往往是先將 220 V 的交流電直接整流為直流電，其電壓為 300V 左右，但是整流管和濾波電容器的管腳和焊點均不加絕緣處理。還有一些使用開關電源的電器底盤有可能帶電，所以制作和修理時要分外小心。另一類是設備的絕緣損壞造成的觸電，如：電源變壓器初級與鐵心間的絕緣層破損、電源線外皮破損、電烙鐵漏電等。所以對于觸電，最好的防范措施是使用安全的隔離降壓變壓器，若沒有的話一定要在觸及電路板、底板或某元器件前，先用試電筆檢測一下是否帶電。焊接與市電相關電路時，不要忘了拔下電源插頭，千萬不能帶點焊接。另外，使用帶有觸電保護器的電源插座也是一個好的辦法，但是一定要經常檢查觸電保護器，保證它的可靠性。燙傷，造成燙傷的原因與我們使用工具（如電烙鐵）和發(fā)熱的器件等有關。往往燙傷會發(fā)生在觸及大功率晶體管、三端集成穩(wěn)壓器等時，因為這些器件損壞或過載時會很燙，但從表面上又看不出來。所以手邊放一只蠟燭，在觸及上述器件之前先用蠟燭試一下也是個好辦法。②儀器儀表的安全我們最常用到的儀器儀表是穩(wěn)壓電源和萬用表，如使用不當則容易造成儀器儀表的損壞。造成穩(wěn)壓電源損壞的原因主要是過流，即接入負載后其電流超出了穩(wěn)壓電源的額定電流值。防范的方法是用萬用表檢測制作作品的電源輸入端的電阻，估計出所 需電流。當所使用的穩(wěn)壓電源輸出電流在估計值的 倍以上時才可接入。更好的辦法是使用帶過流保護或恒流控制功能的穩(wěn)壓電源，也可改造自己的穩(wěn)壓電源，增加過流保護或恒流控制功能。而至于萬用表，目前常用的萬用表有數字式和指針式兩類。造成萬用表損壞的原因有超量程、擋位使用不當、表筆極性接反和表筆插錯位置等。對于數字式萬用表，大多數在測量電流時要將紅表筆從“ V ／ Ω ”插孔改換到另一插孔。所以經常出現的問題是測量完電流后，再測量電壓時，忘記將紅表筆插回“ V ／ Ω ”插孔。雖然數字式萬用表內幾乎都有保險管，出現上述問題時不至于損壞其它元器件，但更換保險管也要花費精力和時間且需要快速熔斷保險管③ 制作作品的安全對于我們自己的電子制作品，同樣也存在著安全問題。處理不當或忽視了某些問題將會損壞制品。一般常遇到的有下面三個方面。有些元器件是極易被靜電損壞的，如 CMOS 電路和場效應電路。損壞電路的靜電一般來自電烙鐵和我們自身。在焊接 CMOS 電路和場效應電路時，最好使用陶瓷發(fā)熱元件的電烙鐵。用普通電烙鐵焊接這些器件時，先將電烙鐵燒熱，然后拔掉電源插頭，將電烙鐵頭碰一下暖氣管、水管或大地后再焊接。當天氣干燥和穿著純毛或化纖衣物時，身上極易產生靜電。所以在觸及制品的電路和電路板前，要先摸一下暖氣管、水