【總結】執(zhí)教:張君月湘美版四年級美術上冊1、這篇文章采用了哪些繪畫工具?運用了什么方法”打扮”文章?2、是不是所有的文字都可以改成小插畫?兔公雞松鼠孔雀飛機汽車花但有可能生活趣味要刷,動物
2024-12-12 21:43
【總結】人美版四年級美術上冊教案剪紙中的陽刻與陰刻教材分析剪紙是中國流傳最廣的民間藝術之一,因此這也是一節(jié)與鄉(xiāng)土士教育資源結合的教學內容,教師可挖掘的內容十豐豐富。在過去,剪紙被用作祭百祖先或神仙的貢品裝飾。當今,剪紙多用裝飾,特別是豐年過節(jié),剪紙就點綴于墻壁、門窗、各種公共場所,渲染出喜慶的節(jié)日氣氛。一些具有民族特色的包裝、工藝品上,也經(jīng)??吹礁袷郊艏?。因此,
2024-12-11 13:41
【總結】第一篇:四年級美術上冊時間告訴我1教案湘美版 時間告訴我 教材分析: 時間對我們是再重要、再平常、使用再多不過的概念了,但時間對于兒童來說是一個非常抽象的概念,課題將時間擬人化,向我們述說著時間...
2025-10-20 02:44
【總結】花團錦簇第一課時創(chuàng)設情境,創(chuàng)設一個花團錦簇的情境。。:鮮花雖美,卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢?學生回答后教師小結:把鮮花制成干花,用其他材料制作工藝花等。:今天我們就來學習制作紙花的方法。課件展示鮮花店的視頻或圖片課件展示各種下花、絹花、塑料花、紙花等圖片。方法探索,每朵花的花形
2024-12-12 19:09
【總結】真情對印欣賞感受每當辦喜事和過盛大節(jié)日時,同學們往往看到窗戶上貼有剪紙窗花,還記得它們是什么樣子的嗎?掌握規(guī)律和方法:(1)老師這有一些窗花作品,仔細欣賞,看看它們都有什么共同的特點?(小結:什么叫對稱紋樣?相同的紋樣,圍繞中心向四面重復展現(xiàn),或在中心線兩側出現(xiàn)相同的紋樣,這就是對稱。)(2)教師
2024-12-11 09:21
【總結】大力神認識原理。(教師準備:每組有支架、滑輪、一條繩索、一組重物):利用工具怎樣吊起更多的重物?結論:定滑輪——不省力;動滑輪——省力,吊重更多。:由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組,能改變力的方向和大小,是吊車吊起重物的重要法寶。:在底部設置重物與吊臂形成杠桿保持平衡。課件展示吊車吊重工作原理模擬動畫
【總結】蔬果的聯(lián)想湘美版四年級美術上冊活動:根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質感給你帶來豐富聯(lián)想,制作出自己喜愛的生動有趣的作品。
【總結】第一篇:人美版四年級上冊美術教案 四年級上冊美術教案第1課四季的色彩 (一)教學內容與目標: 1、顯性內容與目標:應知:通過欣賞、分析藝術作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的...
2025-10-12 06:53
【總結】第一篇:人美版四年級上冊美術教案 第1課 四季的色彩 (一)教學內容與目標:l顯性內容與目標 應知:通過欣賞、分析藝術作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 應會...
2025-10-15 19:58
【總結】第一篇:浙美版四年級上冊美術教案 1、水資源 一、教學目標 ,學習并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。,分析了解招貼畫設計的基本要素及其創(chuàng)作手法,進行簡單的節(jié)水、愛水、保護水資源的招貼畫創(chuàng)作。 ...
2025-10-31 07:11
【總結】靜物一家課前活動布置布置學生選擇2~3件日常生活用品,可以是自己、親人或朋友喜歡的物品。交流、感受帶來的物品,了解靜物的含義,呈現(xiàn)課題。。、交流、感受帶來的物品。誰來介紹自己帶來的物品?你帶的是什么?是什么樣子?為什么你很喜歡它呢?(1)學生講述。(2)小組內交流。。在生活中我們接
2024-12-12 19:07
【總結】恐龍世界情境導入《恐龍的傳說》。。片中的主角是誰?你想了解它們嗎?那就讓我們一同走人《恐龍世界》吧。課件:關于恐龍的傳說觀察了解。結合學生對恐龍已有的認知提問,了解恐龍的種類、體貌特征及部分生活習性。(1)你能把所知道的恐龍告訴大家嗎?(2)恐龍生活的年代很久遠,它們統(tǒng)治了地球一億多
【總結】草叢中一、激趣學生閉上眼睛,聽教師講草叢故事。播放輕柔的音樂二、觀察(單棵草),學生閉上眼猜是什么。,分小組討論觀察草葉各部分的外形特點。葉面出現(xiàn)轉折的草和葉面沒有出現(xiàn)轉折的草看上去有什么不同?。每組發(fā)放草葉實物并插在泥團中三、組拼(幾棵草)。在大自然中草總是會長在一塊兒的,那么,
【總結】記憶大比拼教學目標◆能認真觀察物體的外形結構,初步感受和認識立體形的輪廓特征?!糇プ∥矬w外輪廓線與內部結構線的大致關系,合理地添畫立體形。◆能具體細致地描畫教材中所提供的對象,用線流暢,表現(xiàn)生動?!魳酚谟^察周圍的事物,能以線條繪畫的形式記錄對事物。教學具準備:多媒體,圖片,水彩筆紙。教學過程
【總結】(人教版)四年級上冊美術教案色彩的重復教學目標:,使學生感受重復的形式美感。,使學生掌握色彩重復的構成方法,并運用對比色或同類色搭配作色彩的重復設計。教學重點:了解重復的變化規(guī)律,感受重復的形式美感;掌握對比色和同類色配色方法。教學難點:掌握重復的變化規(guī)律,設計有新意。教具準備:C
2024-12-11 13:40