班級心理活動總結及擴展資料-文庫吧
2025-11-01 05:38 本頁面
【正文】 進了同學之間的友誼，緩解了學習壓力，同時也打開了同學們的心。同學們也意識到“天生我材必有用”每個人都有閃光的一面，只要不斷發(fā)現(xiàn)新的自己，給自己正確定位，每個人都能在自己的人生舞臺上演一出成功大戲！在活動中放飛心靈，在交流中感悟成長，“我的成功，我的路”班級心理活動取得了預期的良好效果。希望今后能開展更多形式多樣、內容豐富的群體心理活動。班級心理活動總結2通過本次心理健康專題班會，讓學生在了解人的屬性及其相互關系的基礎上，了解人類健康的定義。過去，健康的標準是身體是否處于正常狀態(tài)。本標準的定義基于兩點：健康是一個純粹的生物學概念；人類的生物屬性和其他屬性之間沒有任何關系。隨著各種學科的深入研究，人類對自己的認識越來越全面、越來越深刻：剛來到人間的嬰兒，是一個只有生物屬性的“人”；在人與文化的相互影響下，只有具有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社會和心理屬性的人；真正的人應該具有生理、心理和社會屬性；人的生物屬性、心理屬性和社會屬性是相互制約和因果關系的；人類健康包括身體健康、心理健康和生活質量；人們的身體健康、心理健康和生活質量是相互制約和因果關系的。隨著當前社會政治經濟的發(fā)展,愛情對于大學生而言已不再是難于啟齒的話題,他們渴望愛情,敢于追求真愛,自我意識較以前更強烈,愛情觀也更開放。同時，它也帶來了很多頹廢的東西，導致大學生在愛的本質、動機、理性等方面存在很大的缺失。當前，高校戀愛教育形勢十分嚴峻，應引起足夠的重視。只要我們能切實把握大學生的實際情況,尊重大學生的情感需求,積極引導,注意溝通,運用科學的思想政治方法,引導他們樹立起正確的愛情觀,把握和處理好成長中必不可免的情感問題。今天晚上我們班在407教室開展了本學期的第一次心理班會，圍繞著溝通這個主題進行了一系列的游戲和xx分享環(huán)節(jié)?；顒有Ч矫妫鞍攵蔚挠螒蛩型瑢W都積極性空前提高，熱情高漲，積極參與其中，后半段的討論與分享就顯得比較沉悶，中間還出現(xiàn)了一些意料之外的小插曲。這一目標是否實現(xiàn)還有待觀察。因為上學期一學期都沒有開過心理班會，考慮到大家平時的生活都比較忙，閑下來溝通的時間不多，所以我和隔壁班心理委員楊璨伊商量討論后決定了開展這次的心理班會，確定以溝通為主題，之后就是選擇內容，篩選游戲，確定分享內容。采納了老師的建議，設計了后半部分的分享環(huán)節(jié)，本希望達到一個共同分享討論的效果，但是由于在表達的時候把握不好，導致了意料之外的事情發(fā)生。同學們誤解了我們的意思，以致后面的討論話題發(fā)生了轉移，最后言歸正傳的時候，開始時的活躍氣氛已經蕩然無存，分享的時候自然是鴉雀無聲，只好自己來說了。因為得不到同學們的確切反應，分享的效果也就只好揣摩了。由于這次的班會內容除了一個游戲，其他的內容都是自己篩選準備的，可以說是全新的內容，所以我對這次心理班會的感悟和總結就相對
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