第二十六課：雨后-文庫吧
2024-11-21 09:14 本頁面
【正文】 教學(xué)時間 1~2 課時。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情況，導(dǎo)入新課 出示課件（或錄音、掛圖）：一陣電閃雷鳴，大雨滂沱。 師：剛才老師看到了大家緊張、陰沉的面孔。 課件繼續(xù)展示：雨過天晴場面。師：孩子們，老師從大家的表情已看到了雨過天晴后你們的笑臉。孩子們，如果這時你也和小伙伴走出家門，你們會到哪兒去，想做些什么呢？把這些場面畫下來，講給同學(xué)們聽聽好嗎？（大家拿起筆用 簡筆畫形式迅速勾畫， 師相機(jī)板書課題：雨后）。 二、整體感知課文，自主識字 1 師：雨停了，小哥哥迫不及待地拉著小妹妹飛快地跑出家門，投入到一群赤腳的孩子群中，他們會做些什么呢？請大家打開書，用手指字，聽老師讀課文，注意聽清字音。 2 學(xué)生借助拼音，自讀課文。
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