第二十四課：江雪-文庫吧
2024-11-21 09:14 本頁面
【正文】 人。 教學(xué)時(shí)間 1~2 課時(shí)。 教學(xué)過程 一、談雪激趣，引入課題 1 教師啟發(fā)談話：說說自己見過的雪景。 2 課件或掛圖展示雪景圖，板書課題，學(xué)生讀題，結(jié)合看圖，讀懂 “ 江雪 ” 就是江上的雪景。 二、初讀古詩，整體感知 1 教師配樂范讀古詩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生在聽的過程中，盡可能在腦海中想象詩中所描繪的畫面。 2 學(xué)生借助拼音小聲地拼讀詩歌，圈出生字娃娃，把自己認(rèn)為難讀的字多讀幾遍。 3 學(xué)生自主識(shí)字。（可以采用搶讀、輪讀、合作讀等方式交流認(rèn)字方法，注意讀準(zhǔn)“ 蹤 ”“ 蓑 ”“ 翁 ”“ 徑 ” 等字，中間穿插組詞、說話練習(xí)） 4 通過識(shí)字游戲 “ 拔蘿卜 ” 檢查字音的落實(shí)情況。 5 課件出示 “ 徑 ”
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