【正文】 的學(xué)生占有一定比例，往往不好管教。作為班主任，要想管理好學(xué)生，如果還是用老一套管理方法或粗心對待，顯然是不夠的，甚至事與愿違。在擔(dān)任班主任期間，我做了很多：，不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)：在這五年里我學(xué)習(xí)了《班主任工作手冊》、《中國著名班主任德育思想錄》、《班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)100招》、《心理健康研究與指導(dǎo)》等理論書籍用以指導(dǎo)班主任工作。，以身作則，用愛心管理班級。作為班主任，我充分尊重學(xué)生的個(gè)性，熱愛每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，接納每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子都是未來的棟梁之材，做到有教無類。做學(xué)生思想工作，我歷來提倡以理服人，就是使學(xué)生樂于接受教育，一個(gè)人得不到愛，即使別人關(guān)心得都對，說得道理多么淺顯易懂，也不易接受，這就叫做“逆反心理”。人無完人，更何況是半大的孩子，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，正確對待學(xué)生的錯(cuò)誤。以寬容的心挽救誤入歧途的學(xué)生，做到循循善誘，不急不躁，而且做好思想準(zhǔn)備，許其再犯重犯。同時(shí)，還要根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)施不同的教育。在教育過程中，我總是站在學(xué)生的角度上考慮問題，且做到己所不欲，勿施于人，這樣才能讓教育有效。我不斷了解學(xué)生的家庭、理想、性格以及對自己的認(rèn)識(shí)。只有了解后，才能使教育工作有針對性，有實(shí)效。與此同時(shí)，我與學(xué)生建立了平等和諧的師生關(guān)系，平時(shí)多以鼓勵(lì)為主，做學(xué)生的朋友，得到學(xué)生的信任。學(xué)生都很樂意與我交往，接納我的建議甚至批評。為了進(jìn)一步了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，家訪是必不可少的，我每個(gè)月都堅(jiān)持做至少3次家訪，我做過家訪的學(xué)生更能理解老師，從而更加努力。我熱愛我的學(xué)生，所以我對學(xué)生要求更加嚴(yán)格，對學(xué)生的錯(cuò)誤疾惡如仇，抓反復(fù)、反復(fù)抓，直到改正為止。當(dāng)然，嚴(yán)格要求學(xué)生的老師更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，身教勝于言教。以身示范是無聲的語言，要求學(xué)生不遲到，我總是提前到班里，從未遲到過；五年來，我從不隨意請假，學(xué)生做操時(shí)，我也不打折扣地認(rèn)真完成；為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做好值日，我經(jīng)常和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生、參加勞動(dòng)……我覺得只有這樣的老師才有威信，這樣的老師說話才有分量，學(xué)生才會(huì)接納。五年來，我所帶的班級人數(shù)最穩(wěn)定，紀(jì)律穩(wěn)定，氣氛和諧，團(tuán)結(jié)向上，形成了良好的班風(fēng)班貌。、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。我在班級管理工作中突出學(xué)生的主動(dòng)參與性，以使德育工作更具有針對性、民主性、發(fā)展性。□a、組織全體學(xué)生參與班級的管理。在接手新班級的時(shí)候，我在組織學(xué)生學(xué)習(xí)了規(guī)章制度后，共同制定要遵守的班規(guī)。此后，我并不急于選班委，而是由每一位學(xué)生擔(dān)任一天值日，負(fù)責(zé)班級一天的學(xué)習(xí)生活，每天放學(xué)前要有班長和我的總結(jié)。遇到問題，交由班級大會(huì)討論解決。這樣做，就使每一個(gè)學(xué)生都能從管理者的角度觀察問題，思考問題，同時(shí)又能體驗(yàn)管理者的社會(huì)責(zé)任。這樣不僅有利于學(xué)生樹立責(zé)任感，而且有利于學(xué)生學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)理解，更有利于班集體不斷修正腳步，不斷進(jìn)步?！鮞、采取多種形式組織學(xué)生參與德育活動(dòng)。為做好學(xué)生的思想教育，我盡可能多地采取多種形式以達(dá)到更好的教育效果。我組織的較典型活動(dòng)如下：到五保戶家開展文明敬老活動(dòng)；邀請學(xué)校退休老校長布瓊到班上進(jìn)行愛國主義教育；國慶節(jié)組織主題為“偉大的祖國”詩歌朗誦或繪畫比賽；教師節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生慰問教師等等；在平時(shí)工作中，我還善于觀察掌控教育時(shí)機(jī)，適時(shí)召開多種形式的主題班會(huì)。總之，學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中發(fā)揮了創(chuàng)造力，鍛煉煉了能力，也提高了認(rèn)識(shí)水平。□c、加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系。一個(gè)學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校教育和家庭教育的共同配合。教師和家長的默契配合能使學(xué)生更愉快更積極地投入生活，教師與家長對學(xué)生成長過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步的關(guān)注，能幫助學(xué)生及時(shí)糾正不足，享受成功，不斷努力學(xué)習(xí)，獲得更快的進(jìn)步。為此，我做了這樣的工作。一是創(chuàng)建通暢的溝通渠道。將自己的手機(jī)號(hào)碼告訴學(xué)生和家長，以更及時(shí)聯(lián)系，使學(xué)生家長能在最短的時(shí)間內(nèi)了解自己子女在校的情況，達(dá)到共識(shí)、解決問題。二是經(jīng)常性地進(jìn)行家訪，每個(gè)月做3次以上的上門家訪。由班長和宣傳委員負(fù)總則，其他成員收集材料，將每周的好人好事，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況反映在學(xué)習(xí)園地上，以便學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決問題。四、自身學(xué)習(xí)方面：這五年內(nèi)，隨著素質(zhì)教育的推行、新教學(xué)大綱的推出，知識(shí)的更新也越來越快，這無疑對我們從事具體教學(xué)工作的教師也提出了更高的要求。為了跟上形勢，適應(yīng)未來的競爭潮流，我從以下兩個(gè)方面加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。在教學(xué)教法上，我積極研究新大綱和新課程改革的具體要求，了解自己不足的地方，加以重點(diǎn)學(xué)習(xí)。爭取和珍惜每一個(gè)聽課機(jī)會(huì)，仔細(xì)體會(huì)每一堂公開課的內(nèi)涵和貫穿整堂課的一種思想，學(xué)習(xí)主講老師的方式方法，做好聽課筆記，取長補(bǔ)短，爭取達(dá)到新大綱的要求，努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。另外就是多看相關(guān)刊物書籍上的相關(guān)文章，向先行者和優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。同時(shí)，如果有些自己的看法，也會(huì)寫一些心得體會(huì)，讓思想在碰撞中得到升華和提煉。自身的知識(shí)也在這五年內(nèi)不斷地得到更新和擴(kuò)展。為了能夠更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我傾注了很多的時(shí)間和精力，在幾年中，我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相當(dāng)于數(shù)學(xué)教育?？频恼n程，使自己得到很大的提高。運(yùn)用計(jì)算機(jī)是二十一世紀(jì)教師的基本要求，因此我較早地購買了電腦來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)和多媒體課件的制作，平時(shí)利用閑暇時(shí)間鉆研各種計(jì)算機(jī)類書籍，掌握了基本的辦公軟件操作技能、多媒體課件開發(fā)以及利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行資料收集，期間還順利通過了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里，作為教師——這一以傳授知識(shí)培育學(xué)生為己任的特殊職業(yè)的一員，我 有責(zé)任也有必要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為迎接明天更大的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。回首過去的五年，雖也作出了一些成績，但同時(shí)也看到了自己的不足。時(shí)至今日，無論是社會(huì)還是所面對的學(xué)生，對教師的要求更高，在今后的教學(xué)工作和日常學(xué)習(xí)中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而不懈努力第二篇：近五年工作總結(jié)近五年來技術(shù)工作總結(jié)時(shí)光荏苒，五年很快過去了，回首這幾年內(nèi)心不禁感慨萬千。我自從忻州師院畢業(yè)就來到學(xué)校，在這幾年里與校領(lǐng)導(dǎo)、班老師一起積極參與模塊式教學(xué)的教研教改，并持續(xù)改進(jìn)，同時(shí)在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助下參與實(shí)訓(xùn)室管理，設(shè)備的維護(hù)，為學(xué)校維修電工和電梯專業(yè)做出了貢獻(xiàn)，以保障了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)順利完成。自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)教師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在學(xué)校的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)沒有堅(jiān)定真確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對學(xué)校的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到教學(xué)活動(dòng)中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛