怎樣上好高一新學(xué)期第一節(jié)英語課2（五篇）-文庫(kù)吧
2024-11-15 04:15 本頁(yè)面
【正文】 程中，可以把自己經(jīng)常出錯(cuò)的東西摘錄下來，制定錯(cuò)題集，身邊時(shí)常放一些記憶單詞的小冊(cè)子，利用一切可以利用的時(shí)間，一定會(huì)收益非淺。五、布置作業(yè)第一節(jié)課結(jié)束時(shí)可留一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，如抄寫生單詞，把第一篇課文讀兩遍，自己利用工具書把生詞解決，能說出文章大意或復(fù)述等。嘗試以上做法，我相信學(xué)生會(huì)在不知不覺中喜歡上你。在給學(xué)生留下美好印象的同時(shí)，也為今后教學(xué)工作中師生和諧相處，共同進(jìn)步，乃至三年后的高考奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如何上好高中英語第一節(jié)課摘要：本文旨在探討新課程理念下如何上好高中英語第一節(jié)課。由初中升入高中，學(xué)生是帶著新奇和喜悅的心情踏入校園的，周圍的一切對(duì)于他們來說都充滿新鮮感。他們無論從心理上和生理上都渴望著成功，渴望著得到他人的尊重和認(rèn)可。而英語作為第二外語，雖然在小學(xué)就學(xué)過，然而他們進(jìn)入高中的成績(jī)卻參差不齊，兩級(jí)分化非常嚴(yán)重。新教材的改革又突出了英語的重要性與實(shí)用性，這一點(diǎn)對(duì)于農(nóng)村的普通中學(xué)老師來說尤其感到頭疼。研讀新課標(biāo)，現(xiàn)代課程價(jià)值的取向是“以學(xué)生的發(fā)展為本”，從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，在注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和發(fā)展性學(xué)習(xí)能力，開發(fā)學(xué)生的智能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。正如H?G?Windows所說：“教與學(xué)不是一個(gè)過程對(duì)等的兩端，不像買與賣，給和取。因此，不能把教的一方看成是施動(dòng)者，把學(xué)的一方看成是受動(dòng)者。正確的關(guān)系是學(xué)的一方施動(dòng)，教的一方助動(dòng)”。與新課程同行，要提高課堂效率，就得集中關(guān)注學(xué)生，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力；提倡語言實(shí)踐、體驗(yàn)、參與和交流，發(fā)展語言技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等基本素養(yǎng)。因此，作為教師，在高中一年級(jí)的第一堂課中就開始引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語，便顯得特別重要。一．用好開場(chǎng)白，讓學(xué)生熟悉老師。適當(dāng)?shù)赜糜⑽拈_場(chǎng)白能使你的學(xué)生相信你有水平教好他們。面對(duì)新老師，學(xué)生往往有很大的好奇心，通過互動(dòng)形式的自我介紹，讓學(xué)生基本認(rèn)識(shí)老師，拉進(jìn)師生間的距離，便于今后的師生合作。T: Hello！Ss:Hello!T:Nice to meet you!Ss:Nice to meet you,: I’m your new English you know about me? Ss:No!T: What do you want to know about me? Please ask me as many students as possible to raise them to ask about my name ,my address，telephone number ,my likes﹠dislikes，my holiday，even my family, them to question is wele!In this way，students can e to know about me ,their new teacher, meanwhile I can also learn quite a lot about my new students, to see whether they are good at languages or opinions or try my best to answer their questions sometimes let them some of the Ss ask about my age ,my marriage, etc , I satisfy them and also I take the chance to tell them the differences in the customs between China and Englishspeaking countries, which make them very :let’s discuss what we should do and what we shouldn’t do in our English me give you the first few ones.?Join in the class.(Make sure your eyes here,your ears here,your mouth here,your hands here,and your heart here!Never sleep in class!?Be active.(Be active learners,especially express your ideas actively in class)Then I ask them to tell what they think are dos and don’ encourage different students to express their :I think we should speak : I think we should speak loudly amp。 : I think we should be on time S4:We shoudn’t bother : We shouldn’t be :We should listen to our teacher and our classmates :We should turn off the mobile :We shouldn’t eat in class.(You have to get up early to find enough time for sports,for reading English aloud and for breakfast)S9:We should ask if we meet difficulties.(Ask teachers,classmates for help,and don’t forget your dictionary is your best teacher!Make sure you have a big enough dicti
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