【總結(jié)】《天鵝的故事》第二課時如東縣馬塘鎮(zhèn)馬豐小學唐文娟教學目標:1、學習重點段落5—8自然段,通過研讀一只和一群天鵝破冰的過程,理解天鵝是多么可愛的鳥兒啊,從而體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神.2、練習有感情地朗讀重點段落。教學重點:研讀重點段落5—8自然段,在讀中體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神,讓學生在主動積極的思維和情
2024-11-23 13:41
【總結(jié)】第一篇:觸摸春天第二課時教案 《觸摸春天》第二課時 《觸摸春天》,板書課題 ,聽歌時想一想這首歌與我們今天學的課文有什么關系? ,師點評:這首歌講的是小朋友眼中的春天,就像課文中的句子:春天來...
2024-10-28 15:25
【總結(jié)】浙教版二年級品德與生活下冊第二單元班級的榮譽?反映我們班級的生活;?內(nèi)容豐富生動;?有圖、有文、美觀、整潔;?欄目多樣,形式活潑;?四周留白;?可讀性強?……說說我的理由編報過程中的酸甜苦辣我們
2024-12-11 08:39
【總結(jié)】 小學五年級語文教案——?天鵝的故事?〔第二課時〕 教學目標: 有感情地朗讀課文;憑借課文中的語言材料,讀懂課后練習中的有關問題,體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神,領悟人與動物...
2024-10-01 09:37
【總結(jié)】(浙教版)四年級品德與社會下冊多彩的服飾第二課時第四單元共同生活的世界游戲:我猜,我猜,我猜猜猜職業(yè)服裝活動:我是小小設計師
2024-11-11 05:22
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——《天鵝的故事》第 二課時教學設計 一、導入 1、指名分段讀課文,聽讀思考:課文主要講了關于天鵝的什 么故事? 2、討論:(一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的帶領...
2024-08-15 15:37
【總結(jié)】 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文第5;一;7自然段。 2、憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的餓精神,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的思想感情。 ...
2024-09-30 16:59
【總結(jié)】第一篇:(PEP)小學英語五年級下冊第二單元第二課時教案 人教版(PEP)小學英語五年級下冊教案Unit2Myfavouriteseason 第二課時 Specificvocabulary:學生...
2024-10-29 07:50
【總結(jié)】 課時 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,在品讀中想象感知羊皮筏子在洶涌的激流里鼓浪前進的驚心動魄的景象。 3、憑借具體的語言文字,讓學生領悟只要...
2024-09-30 17:27
【總結(jié)】第一篇:五年級勞動第二課時 第2課時教學內(nèi)容:制作教師卡 教學目標: 一、讓學生會制作敬師卡的步驟和方法。 二、通過敬師卡的制作,培養(yǎng)尊師情感,做到尊師敬師。增強創(chuàng)造意識和提高動手能力。 課...
2024-11-03 23:53
【總結(jié)】課題:《莫高窟》第二課時情感目標:了解莫高窟藝術寶庫在世界文化史上的地位,增強學生的民族自豪感和自信心。知識目標:理解課文中“慈眉善目、威風凜凜、惟妙惟肖”詞語的意思。技能目標:正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文第二、三、四自然段。教學重點:理解課文主要內(nèi)容,指導學生有感情地朗讀課文。教學難點:了解莫高窟
2024-12-05 03:37
【總結(jié)】第一篇:天鵝的故事第二課時教案 《天鵝的故事》第二課時教案 [教學理念]“感動”是我讀完國標本蘇教版小學語文課文《天鵝的故事》后一直縈繞腦海中的關鍵詞。感動老天鵝的奮不顧身,感動群鵝的團結(jié)一致,感...
2024-10-13 23:37
【總結(jié)】第四課《服務在身邊》教材分析《服務在身邊》一課隸屬于浙教版《品德與社會》第四冊第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”。這課主要讓學生認識家鄉(xiāng)的社會機構(gòu),知道有了這些機構(gòu),我們的生活就更便利。了解敬老院、福利院等機構(gòu)的工作,體會社會對個人的關懷。在感受社會提供的福利和便利的同時,產(chǎn)生奉獻社會、奉獻家鄉(xiāng),建設美好家鄉(xiāng)的情感。課時第一課時教
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】五年級語文下冊《將相和》第二課時教案 第二課時 教學目標: 分清每個故事的前因后果,弄清楚三個故事之間的聯(lián)系及三個故事與整篇的關系。 教學重、難點:了解三個故事之間的聯(lián)系。 教學過程: 一...
2024-12-06 03:47
【總結(jié)】浙教版五年級品德與社會下冊教案第一單元第三課悲憤的吼聲課時第一課時教材分析本課教材第三部分“英雄譜”通過講故事、看電影等形式讓學生了解人民軍隊克服重重困難,最終取得了抗戰(zhàn)的勝利,激發(fā)學生熱愛革命先輩之情。第四部分“警示欄”的安排,強調(diào)了發(fā)展中日睦鄰友好關系符合中日兩國人民的根本利益和共同愿望,是不可阻擋的歷史潮流。教
2024-12-13 19:36