幼兒園數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)8的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字8》-文庫(kù)吧
2025-11-01 04:13 本頁(yè)面
【正文】 以用幾表示？出示數(shù)字8，說(shuō)出8像什么？8還可以表示什么？ 幼兒操作練習(xí)。請(qǐng)幼兒把8條魚(yú)圈畫(huà)在一起送給小貓。游戲活動(dòng)：數(shù)字找家。玩法：幼兒每人拿一張數(shù)卡聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)，音樂(lè)聽(tīng)，幼兒快速跑到與數(shù)卡數(shù)量相同的實(shí)物卡跟前。幼兒互換卡片重新開(kāi)始游戲。活動(dòng)拓展：戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒兩人一組玩猜拳游戲。玩法：兩人同時(shí)念“叮叮當(dāng)當(dāng)”，“”用1－8的任意一個(gè)數(shù)字代替，每人念的數(shù)字不得重復(fù)，說(shuō)出數(shù)字大的幼兒拍一下另一個(gè)幼兒的手。第四篇：中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字8中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字8作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)?？靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字8，歡迎大家分享。中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字81活動(dòng)目標(biāo)：1在活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)實(shí)際物品的操作，理解8的實(shí)際含義；2運(yùn)用目測(cè)、動(dòng)手操作材料，感知數(shù)量體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)：活動(dòng)重難點(diǎn)：理解8的實(shí)際意義；活動(dòng)準(zhǔn)備：‘8’的數(shù)字卡片，邀請(qǐng)8位大班幼兒，設(shè)置小超市—內(nèi)置書(shū)、盒子、牙刷、筆、（物品圖片），幼兒練習(xí)本,教師圖片等活動(dòng)過(guò)程：一復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)1為幼兒介紹超市，他們是來(lái)邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星！二分享自己的發(fā)現(xiàn)，感知‘8’1幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4見(jiàn)衣服、5個(gè)小鈴請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的2在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請(qǐng)問(wèn)幼兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)’8’的?出示數(shù)字卡片8,一起說(shuō)說(shuō)8像什么?3小結(jié):8除了可表示超市里的那些物品外,請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）4教師出示圖片,請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,作業(yè)’8’1感知,了解了8的含義后,請(qǐng)幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習(xí)。2教師講評(píng),提醒幼兒:凡是數(shù)數(shù)合起來(lái)有8樣(種)的物品,飾件都可用’8’表示。3活動(dòng)結(jié)束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來(lái)表示的。延伸活動(dòng):1依班級(jí)幼兒能力表現(xiàn),設(shè)置相關(guān)作業(yè)投置益智區(qū),供幼兒練習(xí)。2家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字82教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)實(shí)際物品的操作，理解8的實(shí)際含義運(yùn)用目測(cè)、動(dòng)手操作材料，感知數(shù)量體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)教學(xué)準(zhǔn)備：8的數(shù)字卡片，邀請(qǐng)8位大班幼兒，設(shè)置小超市—內(nèi)置書(shū)、盒子、牙刷、筆、(物品圖片)，幼兒練習(xí)本，教師圖片等教學(xué)過(guò)程：讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)為幼兒介紹超市，他們是來(lái)邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星!二、分享自己的發(fā)現(xiàn)，感知‘8’幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4件衣服、5個(gè)小鈴請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的8物品，請(qǐng)問(wèn)幼兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)8的?出示數(shù)字卡片8，一起說(shuō)說(shuō)8像什么?小結(jié)：8除了可表示超市里的那些物品外，請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品?(還可以在自己的身體上找)教師出示圖片，請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類，出數(shù)量是8的圖形。三、尋找數(shù)量是8的物品老師提供一些玩具，讓小朋友數(shù)出8個(gè)可在班級(jí)里或幼兒園里找找有哪些東西是可用8來(lái)表示的。2家園配合：利用生活，游戲等，幫助幼兒充分理解8教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字83活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)字8，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。在操作目測(cè)等過(guò)程中，正確感知8以內(nèi)數(shù)量，鞏固對(duì)8以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
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