年贛縣中小學辦學業(yè)績考核評分說明-文庫吧
2025-11-01 04:09 本頁面
【正文】 分。（2）能按要求開展學科教研活動（中心小學以上學校本學年不少于6+4次，村完小4+3次、小學全鎮(zhèn)性學科教研活動3+2次以上）計3分；每次教研活動有中心、有專題、內(nèi)容充實、記錄詳細過程資料齊全真實計2分。（3）堅持集體備課制度1分。每學年主要學科不少于4+3次，查備課資料，集體備課走過場、形式化、（條件不具備學校除外）。學校組織開展了“有效課堂、有效教學、有效教研”專題活動計1分。（查活動方案或教研活動記錄等過程資料）（4）每學期能按要求開展師、生學科競賽活動各一科次以上計2分。查活動資料（有競賽方案、試卷、成績、通報等）。每少一科次扣1分。（5）組織開展了學校教科研成果展示活動和教育教學論文評比1分。查記載資料，沒有開展活動不得分。1教學常規(guī)（20分）（1）認真貫徹落實《贛州市中小學教學常規(guī)》，結合學校實際制定科學具體實施細則計2分。（2）教學常規(guī)（或細則）做到人手1冊，學校組織了新教師專題學習教學常規(guī)（或細則）計2分。（3）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校級的教學常規(guī)督查（備課、聽課、作業(yè)批改、課外輔導）全學年達5+3次以上，且每項項目齊全，有評價記錄、有整改要求措施和情況通報計4分。（4）專任教師每學年撰寫教學論文（或總結）2篇計1分。（5）中心小學以上學校每期召開兩次（期中、期末）教學質(zhì)量分析會計2分。查資料、查記錄。數(shù)據(jù)資料不齊、剖析不到位、無全校性成績統(tǒng)計匯總、學校教學質(zhì)量書面分析材料、。（6）隨機抽查：教師學年備課（備課節(jié)數(shù)、質(zhì)量，新教師教學反思 30+20次）：按好、中、差計3分、2分、1分。校長、教師學年聽課（教師15+10節(jié)，副校長、新教師30+20節(jié)，均有記錄、評價）：按好、中、差計3分、2分、1分。作業(yè)布置與批改：（整潔、規(guī)范、質(zhì)量）按好、中、差計3分、2分、1分。抽查方式：小學（初中）每年級抽一（二）科次（含一個年級術科）所抽科次教師的備課、聽課、該科作業(yè)（每個班抽檢與5個學生的作業(yè)），未按要求送檢的項目降等次給分。三、學生全面發(fā)展（20分）體育工作（6分）（1）查總課表，抽核二個年級體育教師任課表。1—2年級4節(jié)/周，3—9年級3節(jié)/周得1分。；未安排課間操扣1分。本子項滿分2分。（2）查看學校陽光體育活動開展情況，課外活動正常開展。課外活動無安排或開展不正?？?分，學生每天體育運動累計不足1小時扣1分（體育運動時間包括晨練、課間操、體育課、課外活動四部分的累計時間）。（3）查運動會秩序冊、成績表和相關圖片。開展了得2分。未開展不得分。藝術教育（5分）（1）查學校總課程安排表、走訪學生。開設了音樂、美術課，無改上他課現(xiàn)象得2分，未開設扣1分/學科。出現(xiàn)將音、美課改上他課情況扣1分。（2）查藝術活動小組或藝術社團組成人員名單，活動場所、器材、計劃安排。有機構人員，能按計劃開展正?；顒拥?分，未成立扣1分。（3）查全校學生文藝匯演節(jié)目單和相關圖片。開展了得2分。未開展不得分。文化訓養(yǎng)（5分）（1）查初中開展讀一本好書或優(yōu)秀期刊活動情況和中心小學開展經(jīng)典詩詞誦讀活動情況，按好中差分別得2分、1分。（2）查學校班級圖書角。管理規(guī)范，使用正常得2分。管理使用不正常扣1分，未設立班級圖書角扣2分。（3）查主題演講、征文相關材料。已組織得1分。每缺1項扣1分。青科輔工作（4分）（1）查青科輔興趣活動小組機構成員名單、場所、作品以及活動記載。已成立，有作品、場所、活動正常得3分。每少1項扣1分。（2）由局教育股掌握的情況考核得分。滿分1分。第二篇：慶元旦評分說明[范文]慶“元旦”文藝演出評分說明一、小品、相聲類：服裝：應根據(jù)人物角色來合理的著裝。（滿分2分）主題：歡樂的、活潑的、慶祝形式的。（滿分2分）內(nèi)容：積極的、健康向上的，最好適合少年兒童特點的。（滿分2分）表情：演員表情應反映人物的性格特點，表達人物內(nèi)心的感情。（滿分1分）動作：動作與語言搭配協(xié)調(diào)，吐字清晰，聲音洪亮。（滿分2分）伴奏：不扣分。服裝統(tǒng)一。（滿分2分）主題：歡樂的、活潑的、慶祝形式的。（2分）內(nèi)容：積極的、健康向上的，最好適合少年兒童的。（滿分2分）表情：應給能反映出朗誦內(nèi)容的，表達內(nèi)心感受的。（滿分1分）動作：動作與語言搭配協(xié)調(diào)，表達作品所要抒發(fā)的感情，聲音洪亮，吐字清晰。（2分）伴奏：可有可無。（1分）二、朗誦類三、唱歌類（合唱、獨唱）服裝：合唱時，學生服裝要求統(tǒng)一。（滿分2分）獨唱時，學生服裝應能反映出節(jié)日的喜慶。主題：歡樂的、活潑的、慶祝形式的。（滿分2分）內(nèi)容：積極的、健康向上的，適合少年兒童特點的。（滿分2分）表情：反映歌詞所表達的內(nèi)容，抒發(fā)內(nèi)心情感的。（滿分1分）動作：合唱可以沒有動作且不扣分。獨唱需配有相應的動作。（滿分2分）伴奏：無論合唱還是獨唱都應有伴奏，且學生的唱能和音樂合拍。（滿分1分）四、舞蹈類服裝統(tǒng)一，最好能反映舞蹈內(nèi)容。（滿分2分）主題：歡樂的、活潑的、慶祝形式的。（滿分2分）內(nèi)容：積極的、健康向上的、適合少年兒童特點的。（滿分2分）表情：歡快的，反映舞蹈內(nèi)容的。（滿分1分）動作：舞蹈動作應和伴奏音樂吻合，能跟上節(jié)拍。（滿分1分）伴奏：伴奏選擇應適合舞蹈，和舞蹈的內(nèi)容相符。（滿分1分）注：請各位班主任老師認真閱讀，按照節(jié)目類型合理給分，如由于人為原因造成的打分不公平，責任自負。（請為自己負責，為每個班級負責，打分過程中自己根據(jù)評分說明進行打分，不必討論商量，文藝演出結束后將打好分的評分表立即交大隊部。）第三篇：中小學教科研成果、獎勵項目操作方法及評分說明：教科研成果、獎勵項目操作方法及評分說明項目類別操作方法及評分說明檢查方式學生成果
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