【正文】 ）態(tài)度（）作用將下列成語、諺語補充完整。（4分）買（）還株臥（）嘗膽后（）射日（）紫嫣紅驚（）失措（）然大波臺上三分鐘，（）三、句子七彩屏。（5分）照樣子，寫句子。樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。河流的幸福，展示你的口才，請勸說。小明家是賣酒的。一天，小明發(fā)現爸爸在酒中兌水，還把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高價賣出。如果你是小明，你會怎么勸說爸爸。（想好后寫下來。）按要求寫出名言。讀書（如：熱愛書吧——這是知識的源泉！——高爾基）修改病句。A、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建筑。B、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。四、課文直通車。（10分）《陶校長的演講》中的陶校長是指人民教育家。他跟我們談了四個問題，分別是（）？()？()？()？如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地自己，我們就一定能在()、()、()、各方面有長足的進步。“要是你無論在，留給人們的都是，那你的生活該會多么！”“那時侯，你會感到。你要知道《高爾基和他的兒子》《推敲》講的是唐代詩人和韓愈一起斟酌《》詩中的“，僧推月下門。”一句用詞的故事，從中可見故事的主人公具有的鉆研精神。五、閱讀短文，回答問題。(一)課文片斷分析(8分)有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識的種子。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！這個片斷選自《》，作者是，課文原題是《》。()照樣子，()___ _、___、___課文中、等詞語表達了作者對老師的尊敬和感激之情。(3分)“十年樹木，百年樹人”的意思是：。(2分)(二)課外閱讀理解說勤俗話說：“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說：“業(yè)精于勤荒于嬉?！鼻?，就是要珍惜時間，勤學習，勤思考，勤探索，勤實踐。古今凡有建樹者，無不成功于勤。勤出成果。馬克思寫《資本論》辛勤勞動40年。讀了大量書籍，其中作過筆記的就有1500種以上；司馬遷寫《史記》從20歲就收集大量歷史素材；我國當代數學家陳景潤，翻閱了上千本有關資料，認真演算，取得了震驚世界的成就。勤出智慧。即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，就可以變拙為巧。實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤的程度。只有勤奮者才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。從短文中選填近義詞、反義詞。（2分）近義詞：愛惜（）獲?。ǎ┓戳x詞：靈活（）笨拙（）聯系上下文理解詞句的意思。（2分）變拙為巧：。凡有建樹者，無不成功于勤：這段文字主要告訴我們短文舉了哪些例子來說明“勤出成果”的，請用簡潔的句子概括：、關于“勤奮”的格言警句很多，你能填完整嗎？，學海無涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學早。少壯不努力。請你寫一句有關勤奮的格言。第三部分：小練筆（5分）學習了《童年的發(fā)現》這篇課文后，我們明白了，只要在生活中、學習中處處留心，細細觀察，你定會有意想不到的收獲。請用50100字之間簡短的一段話把你的發(fā)現說出來與大家分享吧。（5分）第三篇：五年級語文期中測試卷五年級語文期中測試卷一、讀拼音，寫詞語（12分）x249。r236。zh224。 languǎn f224。njiē chū()()()()Yōum242。c225。n ku236。ch226。n tuōm225。ng l249。()()()()二、給下列多音字組詞（6分）好h224。o（）hǎo()卷 ju224。n()ju ǎn()供 gōng()g242。ng()扎zhā()zh224。()撒 sā()sǎ()殼k227。()qi224。o()三、給下列加點的字選擇正確的解釋（12分）．虎（）A．飛騰；升（到空中）B．使有空．（）A．嚴肅謹慎B．繁盛、眾多．收眼（）A．達到極端B．全；．熏（）A．想要； 希望B．欲望四、寫出下列詞語的近義詞和反義詞（6分）。欺負——捉弄——思念——真誠——忙亂——感慨——。躍翼．底心甜蜜——繼續(xù)——信任——忠厚——自豪——消失——五、用“”劃出下列詞語中不同類的一個（5分）六、指出下列句子中所用的修辭手法（4分），一邊不知疲倦地跳舞。（），是一處你隨時樂意去就去的熟地方。（），像泉水流經山谷，像快樂溢滿心靈。（），不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（）七、補充下列名言警句（5分）。八、將下列作品與作者連線（4分）《登飛來峰》蘇軾《神奇的書》泰戈爾《題西林壁》王安石《新月集》狄金森《用目光傾聽》柯巖《信任》契訶夫《種子的夢》金波《凡卡》蓋爾布蘭克九、根據所學內容填空（10分）。3.《修鞋姑娘》一文運用了的手法，寫了一個感人的故事，贊揚了修鞋姑娘的品質。4.《憶讀書》的作者是，原名，她是我國著名的、作家、翻譯家、。，我的“窗子”永遠。十、閱讀理解（23分）(一)閱讀短文，完成文后5－8題。（11分）小音樂家揚科揚科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到奏樂聲