小學(xué)生日常行為規(guī)范教育方案-文庫吧
2024-11-15 03:45 本頁面
【正文】 舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。眾多的隊會還體現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神。所有的參賽隊會，不僅做到了主題鮮明，有教育實效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊會的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。三、四班的隊會文明大本營，大膽地引進了“歡樂大本營”的形式，通過“文明回答”第二篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實施方案小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實施方案一、指導(dǎo)思想：百年大計，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，實施思想道德素質(zhì)教育，促進學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀人才競爭的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生日常行為規(guī)范教育，認真貫徹國家的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，全面推進教育教學(xué)改革。通過多層次、多形式，對學(xué)生進行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進一步加強校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。二、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育組織成員：學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任、輔導(dǎo)員、任思想品德課的教師。三、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范的總目標：學(xué)校開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立文明精神，促進行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會主義“四有”新人，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德，遵守社會公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四、實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的總目標：眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點，進行日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，逐步形成能力，成為遵紀守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生畢業(yè)生。⑴首先要讓學(xué)生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。⑵尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情幫助有困難的人。⑶尊敬老師、長輩，對人有禮貌。⑷孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動幫做家務(wù)。⑸說話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。⑺不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。⑻愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。⑼注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。⑽嚴格遵守紀律，按時作息，放學(xué)按時回家。⑾專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。⑿課后認真復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊。⒀積極參加有益的文體活動，認真做好“兩操”，注意讀寫姿勢正確。⒁熱愛勞動，認真做值日，保持室內(nèi)外整潔。⒂做能做的事，自己做，學(xué)會日常的家務(wù)勞動。⒃遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。⒄遵守公共秩序，乘車、坐船能主動給老幼病殘者讓座。⒅愛護公共財物、花草樹木，保護有益動物。⒆注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。⒇遠離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動，敢于和壞人作斗爭。五、實驗途徑與措施：㈠校內(nèi)實施教育。⑴為實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托，以班隊主題會等多種形式進行教育，組織成立了以校長、教導(dǎo)主任少先隊大隊輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為主的實施機構(gòu)，認真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開教研會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個時期的動向及可能會出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落到實處。⑵重視教師隊伍建設(shè)，為人師表，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。⑶除思想品德課、班隊活動課、主題會結(jié)合進行教育，教師與學(xué)生加強交流與溝通，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，平時促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。⑷思想品德課的成績評定，必須與“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。⑸健全教研組，積極開展活動，定期召開匯報會、總
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