宗教政策學(xué)案-文庫吧
2025-11-01 03:38 本頁面
【正文】 我不去。如果你一定要我去，我就在靈隱寺向廣大信徒宣傳無神論。母親：那可不行，靈隱寺可是燒香拜佛的地方，怎么能在那里胡說八道呢。有機(jī)會我還要去你們學(xué)校里宣傳佛教教義，讓菩薩保佑你們都考上大學(xué)。探究：對母親和小明做法評析。探究二在我國有佛教、道教、基督教、天主教和伊斯蘭教五大宗教并行流傳，同時，我國一些地方封建迷信活動大有泛濫之勢。請思考：你認(rèn)為宗教和封建迷信有何區(qū)別？有人認(rèn)為“既然宗教是一種錯誤的世界觀，我國應(yīng)全面禁止宗教信仰。”你如何評價？（提示：從宗教規(guī)律和我國的宗教政策考慮）作為一名在校學(xué)生，你對宗教信仰持何觀點(diǎn)？六、【自主演練】 單項選擇題①在我國任何人都有信仰宗教和不信仰宗教的自由②禁止我國宗教與外國宗教相互交流③禁止任何勢力對我國宗教事務(wù)進(jìn)行干涉 ④將積極引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)AB.③④CD.②④。2010年4月28日，在地震中受損嚴(yán)重的結(jié)古鎮(zhèn)禪古寺的喇嘛們進(jìn)行了災(zāi)后首場法事活動，為逝者超度，向救援者表達(dá)感恩，給全國，組織信教群眾成立場所志愿者服務(wù)隊，在知名宗教活動場所設(shè)立“世博工作服務(wù)站”，知識改變命運(yùn)精品文檔 你我共享A“城市教界服務(wù)世博。這表明七、【學(xué)習(xí)小結(jié)】八、【學(xué)習(xí)反思】沁園春雪北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。知識改變命運(yùn)精品文檔 你我共享一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?？酥R改變命運(yùn)第三篇：我國的宗教政策(配套學(xué)案)馬塘中學(xué)2013~2014學(xué)年高一政治《政治生活》導(dǎo)學(xué)案編制人：韓玉彬 審核人：李元元 第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策167?！菊n標(biāo)導(dǎo)讀】了解我國的宗教政策，懂得要以科學(xué)的態(tài)度面對宗教，要接受無神論教育，弘揚(yáng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)的世界觀。【問題導(dǎo)思】：我國實行宗教信仰自由政策，就是保障公民信仰宗教自由的權(quán)利。2.“兩耳不聞窗外事，一心只把佛經(jīng)讀?！比绾卧u價宗教界人士這種莫問國事的說法？ 關(guān)心國家大事，宗教與社會主義社會相適應(yīng)是否就是要求放棄宗教信仰？宗教與社會主義社會相適應(yīng)對宗教界人士提出了哪些要求？？應(yīng)該如何對待宗教？【例題導(dǎo)練】1．在我國，各級人大代表和政協(xié)委員中的宗教界人士有17000余人。這說明（）A．在我國，信教群眾和不信教都享有平等的政治權(quán)利B．我國鼓勵人大代表和政協(xié)委員信仰宗教C．宗教已經(jīng)與社會主義相適應(yīng)、融合D．宗教與政治相互結(jié)合，共同發(fā)展，江蘇省宗教界代表人士舉行學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神報告會。會議要求，廣大宗教界人士要積極行動起來，找準(zhǔn)服務(wù)大局的聚焦點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為改革創(chuàng)新、綠色崛起注入正能量。這說明在我國（）①宗教的本質(zhì)正在逐步發(fā)生變化②宗教能夠與社會主義社會相適應(yīng)③宗教在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起積極作用④宗教界自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)A．①②B．①③C．③④D．②④，依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理，其目的是要（）A．引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)B．要求教徒在政治上熱愛祖國C．要求宗教在憲法和法律范圍內(nèi)活動D．尊重少數(shù)民族的宗教信仰、乙、丙三個同學(xué)在基督教教堂門口，見一神父在講《圣經(jīng)》。甲說：“宗教有助于 提高道德修養(yǎng)，我們進(jìn)去學(xué)習(xí)一下?！币艺f“宗教是精神鴉片，我們進(jìn)去批評它?！辈⒄f“神父講《圣經(jīng)》是在搞封建迷信活動，全是一派胡言?！毕铝袑θ煌瑢W(xué)的看法分析正確的是A．甲正確地認(rèn)識到宗教的社會作用，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)B．乙指出宗教的消極作用并主張向宗教宣戰(zhàn)是正確的C．丙正確指出了宗教活動和封建迷信活動的共同點(diǎn)D．乙指出了宗教的消極作用，但主張在宗教活動場所宣揚(yáng)無神論是錯誤的宗教是被壓迫生靈的嘆息，是無情世界的感情，正像它是沒有精神的制度的精神一樣。宗教是人民的鴉片?！R克思第四篇：張家窩中學(xué)高二年級政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案授課時間一、學(xué)習(xí)目標(biāo)識記：宗教信仰自由的內(nèi)涵。理解：我國實行宗教信仰自由政策的內(nèi)容和依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定；宗教與社會主義社會相適應(yīng)；認(rèn)識弘揚(yáng)科學(xué)精神、以科學(xué)的態(tài)度對待宗教的意義。2..能力目標(biāo)運(yùn)用馬克思主義關(guān)于宗教的基本觀點(diǎn)，分析說明我國實行宗教信仰自由政策的正確性。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)宗教的政策觀念；擁護(hù)、執(zhí)行黨和國家的宗教政策。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn): 全面理解和貫徹宗教信仰自由政策三、學(xué)習(xí)難點(diǎn): 全面理解和貫徹宗教信仰自由政策四、學(xué)習(xí)方法:自主探究五、預(yù)習(xí)提綱我國的宗教政策一、全面正確地理解我國的宗教政策我國實行宗教信仰自由政策依法管理宗教事務(wù)我國宗教堅持獨(dú)立自主自辦的原則積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)二、弘揚(yáng)科學(xué)精神態(tài)度中學(xué)生怎樣做六、知識梳理一、全面正確地理解我國的宗教政策我國的宗教政策是什么①我國實行宗教_________________政策，依法管理___________________,堅持______________的原則，積極引導(dǎo)宗教與_________________相適應(yīng)。②實行宗教信仰自由是我國一項長期的基本國策A、我國宗教信仰自由政策的內(nèi)涵是：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰_______________的自由，也有信仰_________________的自由；在同一宗教里，有信仰_____________的自由，也有信仰________________的自由；有過去不信教而
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