我國(guó)宗教政策教案公開課-文庫(kù)吧
2025-04-12 13:44 本頁(yè)面
【正文】 眾祈福等等。教師：上節(jié)課我們講到，我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，而少數(shù)民族大多都有宗教信仰，所以我國(guó)是多民族國(guó)家，也是多宗教國(guó)家。宗教問(wèn)題和民族問(wèn)題一樣，復(fù)雜而敏感。雖然信教人數(shù)在我國(guó)人口中所占比例不大，但由于我國(guó)人口基數(shù)大，絕對(duì)數(shù)字不小。針對(duì)這樣的國(guó)情，我國(guó)除了要制定正確的民族政策，也要制定正確的宗教政策。二、全面正確地理解我國(guó)的宗教政策實(shí)行宗教信仰自由政策情景一請(qǐng)看一個(gè)信佛母親和一個(gè)上高中的女兒莎莎的對(duì)話：母親：好孩子，明天是法門寺重新開放的好日子，你跟我一起去進(jìn)香吧。莎莎：媽，我不信佛教。母親：傻孩子，信了教，菩薩就會(huì)保佑你的，你必須要信教，這件事由不得你了。莎莎：我不想去，我們政治書上說(shuō)世界上沒(méi)有神仙的，我勸你也不要信教，我不許你出門。學(xué)生（閱讀課文第三段）思考：母親與女兒的說(shuō)法誰(shuí)的對(duì)呢？教師：(1)內(nèi)涵：①有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由②信何種宗教、 過(guò)去不信而現(xiàn)在信、③信何種教派、 過(guò)去信現(xiàn)在不信的自由④何時(shí)信的自由概括地說(shuō)：既保護(hù)信教的自由，又保護(hù)不信教的自由宗教信仰自由的實(shí)質(zhì)：是憲法賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,是我國(guó)尊重和保護(hù)人權(quán)的重要體現(xiàn).情景二母親：怎么不能去？政府為了保證進(jìn)香活動(dòng)的安全進(jìn)行，派出大量警察維持秩序，這說(shuō)明國(guó)家保護(hù)一切宗教活動(dòng)。莎莎：我是共青團(tuán)員，如果你一定要我去，我就在法門寺向廣大信徒宣傳無(wú)神論。母親：那不行，法門寺是燒香拜佛的地方，怎么能在那兒胡說(shuō)八道呢？如果有機(jī)會(huì)，我去你們學(xué)校講講佛教教義，讓菩薩保佑你們。教師：如何看待母親和莎莎的對(duì)話?學(xué)生（閱讀課文第四段及專家點(diǎn)評(píng)）思考教師：國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)，也就是在憲法、法律和政策允許的范圍內(nèi)進(jìn)行的宗教活動(dòng)。多媒體：何為正常的宗教活動(dòng)？正常的宗教活動(dòng)：是指教徒在宗教活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)祭祀、
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