在課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會上的發(fā)言-文庫吧
2024-11-15 03:01 本頁面
【正文】 宣傳黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)的監(jiān)督工作只是，按照國家法律和有關(guān)政策規(guī)定，客觀公正的開展監(jiān)督活動，配合支持村兩委正確履行職責(zé)，引導(dǎo)村民群眾支持村兩委的工作，深入聯(lián)系群眾，廣泛聽取并收集、整理意見和建議，充分發(fā)揮了表率示范和紐帶作用。在撤村并城工作中，面對任務(wù)，我克服困難，起早貪黑，不分晝夜耐心細(xì)致的去做群眾的思想工作，從不計較個人得失，早叫早到，晚叫晚到，時刻和黨組織保持高度一致，圓滿完成了大田花木雙固定和撤村并城政策的宣傳等工作；在“三秋”和“三夏”禁燒期間，作為黨員，作為村干部，我時刻堅守在禁燒第一線，及時發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場給予解決，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，高速度、高質(zhì)量完成村兩委不值得工作任務(wù)；在村容村貌環(huán)境治理工作中，在村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，我主持新建了三個垃圾池，并和同志們一道對村子周圍環(huán)境和道路上的垃圾及雜草進(jìn)行清理，使村容村貌發(fā)生大的改觀。在新區(qū)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，教育事業(yè)的發(fā)展已是當(dāng)今一項重要工作，為了梁村后代子孫的明天，村兩委領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，研究決定對多年漏雨的學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行修整；全面規(guī)劃學(xué)校運(yùn)動場地，包括硬化兩個籃球場地、整修跑道、修建大型表演臺等工程，使學(xué)校不僅成為我村少年兒童快樂成長的樂園，更要成為我村村民文化活動的中心。為此，我受村兩委委派，負(fù)責(zé)學(xué)校硬件設(shè)施改造工程。施工期間，我堅守崗位，嚴(yán)把進(jìn)料關(guān)、質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，克服了遇到的一切困難，目前工程大部分已完工，爭取早日結(jié)束施工任務(wù)，讓群眾滿意，讓村兩委放心?？傊?，在過去的一年，我是中和村兩委保持高度一致，團(tuán)結(jié)一心搞事業(yè)，同心同德謀發(fā)展。始終把群眾的利益放在第一位，努力實踐為人民服務(wù)的宗旨。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成了村兩委下達(dá)的各項工作任務(wù)。在新的一年里，我將戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取各項工作更上一層樓。第二篇：在課堂教學(xué)改革座談會上的發(fā)言在課堂教學(xué)改革座談會上的發(fā)言學(xué)校的課堂教學(xué)改革已經(jīng)兩年多了，誠然，兩年來，課堂發(fā)生了很大的變化，課堂教學(xué)也注入了生機(jī)與活力，課改也經(jīng)住了中考的第一波沖擊，那么，是不是說我們的課改就成功了呢？ 要評定一種教學(xué)是不是有效或高效，要講究成本，從教師教學(xué)的角度看，教師為學(xué)生提供一個學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并對每一個小組進(jìn)行有效指導(dǎo)，然后再讓學(xué)生在課堂上展示，教師隨機(jī)點評，糾正。教師的工作量增大了。從學(xué)生的角度看，學(xué)生要不停的預(yù)習(xí)，而且要設(shè)計展示方案，要聽別組的展示，并且保證能聽懂或及時互動，確實不易，學(xué)生的自主時間被大量擠占，學(xué)生的負(fù)擔(dān)不但沒有減輕，而且有加重的趨勢。從實效看，學(xué)生展示的是教師在預(yù)習(xí)時指導(dǎo)過的，對他們自己來說是個浪費(fèi)，而其他組的又不一定能聽懂，因為他們展示的只是一個結(jié)果，缺少思考的過程，另外，為了課堂教學(xué)內(nèi)容的充實，往往設(shè)計的環(huán)節(jié)較多，較大一部分學(xué)生的思維跟不上，只能造成優(yōu)者愈優(yōu)、差者更差的兩極分化現(xiàn)象。我們需要什么樣的課堂，理想的誰都會說，但很難辦到。我個人覺得，能夠有趣，吸引住學(xué)生的課堂，就是好的課堂。劉蘭芳說書，沒有和聽眾互動，聽眾都是一段一段的接著聽，這是因為聽眾從中獲得了快樂和幸福。只要學(xué)生想聽你的課，他們就會學(xué)好這門課的。說實話，初中的教學(xué)內(nèi)容，一個愿意學(xué)的學(xué)生，是很容易就學(xué)會的，根本不需要咋教。所以，教師還是要在趣上下功夫?，F(xiàn)在的模式，很多老師都駕輕就熟，很有僵化的危險。學(xué)生的展示不是出于他們表達(dá)意愿，不是出于交流的需要，他們是為了完成老師的任務(wù)，這樣，就會出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。課堂教學(xué)必須改，但不能亂改，亂改不如不改教師需要引領(lǐng)，但不能包辦，更不能專制教學(xué)需要寬容，學(xué)校特別是校長要有包容的胸懷教師需要幸福，這種幸福要靠研究才能得到理念需要更新，行動需要慎重課改不能包打天下，教師的積極性才是第一位的一個學(xué)校，教師的幸福是第一位的教學(xué)就是生活，不要期望在教學(xué)之外尋找幸福第三篇：在新課程課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會上的歡迎詞在第二屆新課程課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會上的歡迎詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位專家：大家上午好。今天，在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時節(jié)，全國第二屆新課程課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會在我們陽谷縣第二中學(xué)隆重開幕了。我謹(jǐn)代表中共陽谷縣委、陽谷縣人民政府向參加會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位專家表示最誠摯的歡迎！向長期以來一直關(guān)心、支持陽谷教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感謝！為了使各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓對陽谷有所了解，以便更好地給予我們指導(dǎo)和幫助，下面，我簡要介紹一下陽谷的基本情況：陽谷縣位于山東省西部，隸屬于江北水城聊城市，現(xiàn)轄10個鎮(zhèn)5個鄉(xiāng)3個辦事處，人口78萬，總面積1064平方公里。陽谷縣歷史悠久，文化積淀深厚，是打虎英雄武松的故鄉(xiāng)，古代著名軍事家孫臏的誕生地，是劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河天險作戰(zhàn)指揮部舊址所在地，是中華民族三大始祖蚩尤的陵墓所在地，被譽(yù)為武松故鄉(xiāng)、千年古城、東夷之都。縣境內(nèi)有武松打虎的景陽岡、斗殺
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