【正文】 ，持續(xù)推進(jìn)從嚴(yán)治部，著力打造一支“對(duì)黨忠誠(chéng)，公道正派，業(yè)務(wù)精湛，律己嚴(yán)格”的組工干部隊(duì)伍。要突出加強(qiáng)部務(wù)會(huì)自身建設(shè)，對(duì)部務(wù)會(huì)成員履職盡責(zé)進(jìn)行全面規(guī)范。要突出加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、支部學(xué)習(xí)、專題研討、業(yè)余自學(xué)多種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)履職能力；要加強(qiáng)組工文化建設(shè)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)、優(yōu)良部風(fēng)教育，真正讓對(duì)黨忠誠(chéng)、公道正派、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)成為組工干部的精神標(biāo)識(shí)、職業(yè)操守和行為規(guī)范?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，作為一名基層組織部的領(lǐng)導(dǎo)干部，我深感使命在肩、責(zé)任艱巨，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，為全縣組織事業(yè)發(fā)展、建設(shè)美好某某做出積極貢獻(xiàn)。第二篇：圍繞提升履職能力培訓(xùn)干部（推薦）圍繞提升履職能力培訓(xùn)干部20130328《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》胡忠昭福建省南平市圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和干部提升履職能力的需要，近年來，有針對(duì)性地分類舉辦了項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目報(bào)批、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、征地拆遷、招商引資等特色鮮明、主題突出的系列專題培訓(xùn)班或研修班，對(duì)1326名各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)短期培訓(xùn)，有效提高了廣大干部的履職能力。南平市按照主題突出、專業(yè)研修、短期集中、注重實(shí)效的思路，以實(shí)際需求為導(dǎo)向，探索實(shí)施了新的教育培訓(xùn)辦法。準(zhǔn)確掌握培訓(xùn)需求。一是由市委組織部、市委黨校和市公務(wù)員局聯(lián)合向市直各部門發(fā)出征求意見函，了解各部門對(duì)提升干部能力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展的實(shí)際需要以及短期專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)的需求。二是由市委組織部、市委黨校根據(jù)市委對(duì)干部培訓(xùn)工作的要求，深入市直經(jīng)濟(jì)部門召開培訓(xùn)需求座談會(huì)，掌握培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、教師配備等方面的具體要求。三是由市委黨校向各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和各部門發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，征求市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各有關(guān)部門的意見和建議。做好培訓(xùn)整體規(guī)劃。圍繞干部能力提升，按照“分級(jí)分類、全員培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、按需施教、分步實(shí)施”的原則，實(shí)行“一班一策”，突出“專業(yè)、短期、管用”的特點(diǎn)，認(rèn)真制定干部培訓(xùn)計(jì)劃。一是統(tǒng)一規(guī)劃培訓(xùn)對(duì)象。結(jié)合換屆后新任領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)，以市（縣、區(qū)）兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，為相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)班的主要培訓(xùn)對(duì)象，每個(gè)班只培訓(xùn)一種對(duì)象，使教學(xué)目標(biāo)明確。二是統(tǒng)一規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容和方式。以推動(dòng)專項(xiàng)工作所需的相關(guān)理論、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為主要培訓(xùn)內(nèi)容，每個(gè)班只進(jìn)行一個(gè)內(nèi)容的專業(yè)研修，做到實(shí)用管用。采取短期集中研修的方式，每個(gè)專業(yè)集中研修3—7天。選優(yōu)配強(qiáng)師資力量。采取聘任客座教授、外聘知名專家領(lǐng)導(dǎo)等方式選好配強(qiáng)師資力量，對(duì)于公共課程類培訓(xùn)，注重從全國(guó)、全省知名專家中篩選師資。對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)的培訓(xùn)，注重選擇各自領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)戰(zhàn)成果豐碩的專家、領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目報(bào)批實(shí)務(wù)班則直接聘請(qǐng)本市內(nèi)相關(guān)部門業(yè)務(wù)科長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干傳授業(yè)務(wù)知識(shí)和操作方法。改革班次設(shè)置和課程設(shè)置。實(shí)行“一班一策”，改變以往按干部身份和職級(jí)選調(diào)學(xué)員的做法，每個(gè)專題培訓(xùn)班只選調(diào)與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，級(jí)別從科員、正副科級(jí)到正副處級(jí)，使培訓(xùn)班成為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的陣地、交流工作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。圍繞提升某個(gè)方面的能力，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象和專業(yè)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)課程。對(duì)既有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部又有業(yè)務(wù)骨干參訓(xùn)的專題研修班，在突出專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)課程設(shè)置的同時(shí)，設(shè)置專業(yè)理論和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；對(duì)只有負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作的具體業(yè)務(wù)人員參訓(xùn)的實(shí)務(wù)班，則根據(jù)專項(xiàng)工作流程的相關(guān)方面和環(huán)節(jié)來設(shè)置課程，每課只講解某個(gè)方面或環(huán)節(jié)的政策規(guī)定、程序流程和材料要求，由市直部門有關(guān)科長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干手把手傳授業(yè)務(wù)知識(shí)和操作方法，著重進(jìn)行業(yè)務(wù)操作能力培訓(xùn)。在突出業(yè)務(wù)理論和知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每個(gè)班還安排了廉政建設(shè)和本地發(fā)展形勢(shì)的課程，進(jìn)行廉政教育和形勢(shì)教育。創(chuàng)新教學(xué)方法。把課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例分析和研討交流有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。開展現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式的教學(xué)，針對(duì)項(xiàng)目報(bào)批實(shí)務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)性和操作性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，組織學(xué)員到市行政服務(wù)中心審批大廳等有關(guān)工作現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)學(xué)員熟悉各業(yè)務(wù)部門的服務(wù)窗口，掌握項(xiàng)目報(bào)批的工作流程和要求，力求達(dá)到“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”效果。深化研討式教學(xué)，對(duì)普遍關(guān)注且難度較大的征地拆遷、招商引資、城市規(guī)劃建設(shè)等工作，組織學(xué)員論壇，安排部分學(xué)員交流經(jīng)驗(yàn)，既讓學(xué)員在互動(dòng)交流中提升分析解決問題的能力，又讓主辦方在互動(dòng)交流中找到推動(dòng)工作的“金點(diǎn)子”。強(qiáng)化組織保障，建立培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。系列專題班由市委組織部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和調(diào)訓(xùn)學(xué)員。每期專題班都根據(jù)研修的專業(yè)，由涉及該專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)市直部門和單位承擔(dān)主辦任務(wù)，具體負(fù)責(zé)課程設(shè)置和師資調(diào)配，突出專業(yè)性。市委黨校作為承辦單位，負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)施、學(xué)員管理、評(píng)估培訓(xùn)效果。一方面，全面推行學(xué)時(shí)學(xué)分制，強(qiáng)化學(xué)員管理。另一方面，建立學(xué)員“評(píng)訓(xùn)”機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)訓(xùn)后成效評(píng)估。強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)。把黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為必修課程，納入每一個(gè)班次教學(xué)中，教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部既要懂業(yè)務(wù)，又要干凈干事。（作者系福建省南平市委常委兼組織部長(zhǎng)、黨校校長(zhǎng)）第三篇：黨務(wù)干部如何提升履職能力？黨務(wù)干部是基層黨建工作的中堅(jiān)力量，是落實(shí)“黨的一切工作到支部”的重要保障。在黨支部建設(shè)中，好班子是關(guān)鍵、好書記是核心。一個(gè)能力強(qiáng)、素質(zhì)好的支部班子，就能帶出一個(gè)好的黨支部，帶出一支好的黨員隊(duì)伍。黨的十九大通過的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》對(duì)黨支部應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)提出了新要求，《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）對(duì)黨支部的基本任務(wù)和十大領(lǐng)域黨支部的重點(diǎn)任務(wù)作出明確規(guī)定。要貫徹好、落實(shí)好、完成好黨章、《條例》對(duì)黨支部的要求，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用，黨務(wù)干部要主動(dòng)、自覺地打好