做文明人主題國(guó)旗下講話稿-文庫吧
2024-11-15 01:50 本頁面
【正文】 話完畢，謝謝大家。做文明人主題國(guó)旗下講話稿(三)：老師們，同學(xué)們：大家早上好!上學(xué)期我們開展了“文明禮儀大家行”活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，開展班隊(duì)活動(dòng)，大家知道了八禮四儀，今天我想考考大家，有哪八禮?哪位同學(xué)記住了?八禮：儀表之禮、面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗四儀：入學(xué)儀式(7)、成長(zhǎng)儀式(10)、青春儀式(14)、成人儀式(18)三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)看來同學(xué)們只記得一些，沒有記牢，其實(shí)這些內(nèi)容就在我們身邊，看起來都是小事，真正做到位、做好很難。上學(xué)期我們?cè)u(píng)比表彰了一批文明禮儀小標(biāo)兵，下周我們校園櫥窗將會(huì)展示他們的風(fēng)采，希望受到表彰的這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起努力，爭(zhēng)做一名講文明懂禮貌的有道德的人。今天中午有很多客人老師來我們學(xué)校，他們除了聽課，也一定會(huì)巡視我們的校園，同學(xué)們一定要以主人翁的態(tài)度歡迎客人的到來，見到客人老師主動(dòng)問好：客人老師好!客人老師離校時(shí)說：客人老師再見!今天下午的活動(dòng)地點(diǎn)放在多功能教室，為了不影響活動(dòng)，因此美術(shù)課、勞技課、音樂課都在教室里上，信息技術(shù)和科學(xué)課由任課老師帶領(lǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍有序地進(jìn)入、離開。課間請(qǐng)同學(xué)們注意不追逐打鬧，大聲喧嘩。下周一聯(lián)晨會(huì)舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，到時(shí)請(qǐng)二~六年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)速度要快，佩戴好紅領(lǐng)巾，齊唱隊(duì)歌。最后，送給同學(xué)們四句話，請(qǐng)記?。骸拔拿髟谖铱谥小?、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”!第二篇：做文明人國(guó)旗下講話稿做文明人國(guó)旗下講話稿在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的做文明人國(guó)旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。做文明人國(guó)旗下講話稿1各位老師、同學(xué)們：大家好!我是七(班)的柳佳麗，今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》。記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣
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