【正文】 了家教工作，但大多數(shù)同學(xué)的目的主要是為了增加收入緩解支出。由于在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，我沒有主動(dòng)去尋找這類工作，但是假期有許多的課余時(shí)間，且自認(rèn)為家教工作雖然相對較為簡單且很常見，但對于素質(zhì)的培養(yǎng)仍然有以下幾點(diǎn)好處：有助于鞏固從前所學(xué)的知識，通過向他人的講授，又一次地加深了這些知識的印象；有助于培養(yǎng)固定的作息習(xí)慣，因?yàn)榧医坦ぷ餍枰磿r(shí)按點(diǎn)進(jìn)行的，且家長的時(shí)間觀念很強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴，必須要自己作到按時(shí)按點(diǎn)地進(jìn)行時(shí)間安排，才能保證家教工作的有條理地進(jìn)行；有助于增強(qiáng)自己的責(zé)任意識，你作為學(xué)生的老師，就無形中多出了一份責(zé)任，而你對這份工作的認(rèn)真程度則能顯示你的責(zé)任心的成熟狀況；有助于提高自己的溝通能力，由于課業(yè)傳授主要通過語言表達(dá)，這時(shí)候就需要有一定的溝通能力，通過兩個(gè)月的教授也可以與無形中增強(qiáng)你著方面的能力。家教工作還有許多好處，在此就不在贅述。二、實(shí)踐過程前期：在市里專門的家教網(wǎng)站尋找工作，在網(wǎng)站上發(fā)了一份自己的簡歷，大約兩天時(shí)間網(wǎng)站發(fā)來電子郵件通知我幸運(yùn)中標(biāo)，再根據(jù)他們提供的聯(lián)系方式聯(lián)系到家長，經(jīng)過兩次試講后，這份工作最終順利地拿下。中期：家教課程為初中英語。為學(xué)生在教學(xué)最初便擬訂了整個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃，大致為先音標(biāo)，后語法，先講授，后練習(xí)。專門在書店為學(xué)生購得英語資料：《初中英語語法》、《中考題庫（英語卷）》各一冊，用于覆蓋整個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還贈(zèng)送給學(xué)生英語小說“書蟲系列”共五本：《格列佛游記》、《風(fēng)語河岸柳》、《化身博士》、《黑駿馬》、《星際動(dòng)物園》各一本，平均每個(gè)星期讓他閱讀一本，對于提高他的英語閱讀水平和提高英語學(xué)習(xí)興趣真正起到了作用。末期：通過一次簡單的測驗(yàn)，學(xué)生的成績提高了大約十五分，應(yīng)該說成效明顯，我相信在今后的學(xué)習(xí)道路中他會(huì)走得更加順利。有人說：教育的本質(zhì)是什么？他所學(xué)的知識全部忘掉之后所剩下的東西，就是教育的本質(zhì)。我相信，我也不僅教給了我的學(xué)生皮毛的英語知識，更重要的是教給了他英語學(xué)習(xí)的方法和英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力即興趣，這樣的教育還是比較成功的。三：實(shí)踐心得良好的態(tài)度是做好家教工作的根本原因。米盧說：態(tài)度決定一切。我覺得作為一名教員，找一份家教工作絕不僅僅是隨隨便便的幫幫學(xué)員方輔導(dǎo)一下學(xué)員這么簡單。要知道，如果教員不能在家教工作中使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績等方面，取得明顯的進(jìn)步，學(xué)員方一般是不會(huì)滿意的。態(tài)度好不好，會(huì)很快的反映到具體的家教工作上。精心的準(zhǔn)備是做好家教工作的前提。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。專職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗(yàn)非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來也不會(huì)在備課上偷懶。我們決對不能認(rèn)為所教的課程非常簡單，可以當(dāng)場發(fā)揮。事實(shí)上如果沒有精心的準(zhǔn)備時(shí)，上課時(shí)還是較難做到熟練的，這樣，就會(huì)大大影響授課的效率和效果。怎么做好準(zhǔn)備呢？程序一般如下：先是了解學(xué)員方的學(xué)習(xí)狀況和本次請家教的需求，然后提出有針對性的家教輔導(dǎo)方案，準(zhǔn)備好輔導(dǎo)材料和授課計(jì)劃；準(zhǔn)備好備課本；在每次家教工作開始時(shí)，都要對上次家教輔導(dǎo)后的效果進(jìn)行檢測；每次家教工作結(jié)束時(shí)，都須提出一些留待學(xué)生思考的問題或者要做的作業(yè)等。一定的能力和方法是做好家教工作的具體步驟。成功者找方法，失敗者找理由。成功地做好家教工作，是要以我們教員自身的能力為基礎(chǔ)，然后在總結(jié)自身學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，用一套系統(tǒng)的方法來指導(dǎo)自己的家教輔導(dǎo)工作，往往有效得多。我建議廣大教員朋友從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法上入手，加以熱心的幫助、輔導(dǎo)，有針對性地補(bǔ)差提優(yōu)，每次輔導(dǎo)都有精心準(zhǔn)備的預(yù)案。和學(xué)員方的良好溝通不但決定著能否做成家教工作，也決定了家教工作的效果。在的學(xué)員方對作家教的教員已越來越挑剔，教員朋友一定要樹立起足夠的自信心。某種意義上可以說，有沒有足夠的自信，決定著第一次試講的成功與否。從能力上看，大家做家教工作，是完全可以勝任的。但事實(shí)上，很多朋友第一次接受家長的面試時(shí)，往往顯得底氣不足，試想：自己都對自己不是很信任，別人能信任你嗎？一定要有自信，有信心使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績等方面，取得明顯的進(jìn)步。要不斷的和家長溝通，和家長適當(dāng)?shù)挠懻搶W(xué)員學(xué)習(xí)上的各種問題以及其他相關(guān)問題，獲得家長對自己的教學(xué)方式和風(fēng)格的認(rèn)可；當(dāng)學(xué)員取得成績或進(jìn)步時(shí)，要以適當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L知道；當(dāng)學(xué)員存在一些學(xué)習(xí)或心理上的問題時(shí)，要誠懇、積極、熱情的和家長討論解決問題的辦法。只有和學(xué)員良好溝通，才能確保家教工作的成功。教員對學(xué)員的輔導(dǎo)是通過溝通來實(shí)現(xiàn)的，那么怎樣才能做到有效溝通呢？首先應(yīng)該準(zhǔn)備好長時(shí)間談話的各種材料；其次要有教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間上的先后安排；然后了解學(xué)員和家長的性格特點(diǎn)，尋找話題；關(guān)鍵是要切實(shí)從心理上把握學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)員實(shí)實(shí)在在的感到學(xué)習(xí)的樂趣、與教員相交、相知的樂趣；做學(xué)員的朋友式的老師是至關(guān)重要的?？傊绻虇T能夠]做到重視家教工作、真正投入一部分精力，按以上幾個(gè)要點(diǎn)，做些準(zhǔn)備，是一定能勝任家教工作的。第三篇：假期家教兼職實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐時(shí)間：——實(shí)踐地點(diǎn)：某某地方居民小區(qū)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：同時(shí)對五個(gè)初一的學(xué)生進(jìn)行家教今年暑假又一次被迫做起了家教，而且還是免費(fèi)的，更讓我難以忍受的是要我一個(gè)人同時(shí)“指導(dǎo)”五個(gè)初一的小孩，還真是有點(diǎn)吃不消。不過，畢竟不是第一次做，感覺還是可以的，仔細(xì)想想更是有不少的收獲。如果說第一次做家教的時(shí)候有點(diǎn)忐忑，那么這一次過后便是對自己充滿了絕對的信心。第一天家教準(zhǔn)備階段第一天雖然不能教授學(xué)生多少東西，但是很重要。因?yàn)榈谝惶斓闹饕蝿?wù)是了解情況。第一，要和學(xué)生家長溝通，其目的在于從側(cè)面了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解家長對孩子的期望值。(家教最終的效果如何，主要是看家長的滿意度)第二，和學(xué)生熟悉，其目的在于從正面對學(xué)生做一個(gè)全面的了解，同時(shí)與學(xué)生建立起親切友好的關(guān)系。總而言之，第一天的關(guān)鍵詞是：溝通。經(jīng)過溝通，初步了解學(xué)生，把握家長和學(xué)生目前的狀況，進(jìn)而為學(xué)生制定一個(gè)切實(shí)可行的家教計(jì)劃，給家長一個(gè)合理的期望值。第一天的成果學(xué)習(xí)時(shí)間早晨9:00——11:20下午3:00到4:00(上午教學(xué)，下午復(fù)習(xí)所學(xué))學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)學(xué)七年級上冊方程應(yīng)用題(五天的時(shí)間)七年級下