三治三查第二階段自查報告-文庫吧
2024-11-15 01:06 本頁面
【正文】 式，就是為了讓領(lǐng)導(dǎo)干部煉出一雙洞悉大勢的“火眼金睛”，練就一身能將各種外部條件為我所用、“點(diǎn)石成金”的高超本領(lǐng)。與這種要求相比，毋庸諱言，現(xiàn)在我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部在抓機(jī)遇、促發(fā)展上，還存在著種種的不自覺、不主動、不到位、不適應(yīng)，經(jīng)常在機(jī)遇面前犯“幼稚病”、“糊涂病”、“懶惰病”，暴露出“麻痹癥”、“遲鈍癥”、“虛躁癥”，貽誤發(fā)展良機(jī)，貽誤崛起大業(yè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“六種形象”。第一是勇于對人民負(fù)責(zé)、能夠?qū)θ嗣褙?fù)責(zé)的形象。第二是以實(shí)干贏得人心、以正氣凝聚人心的形象。第三是以人民為重、以人民為先的形象。第四是能夠推動工作、人民群眾愿意跟著你推動工作的形象。第五是說到做到、說好做好、誠實(shí)守信的形象。第六是自重自省自警自律、以身作則的形象。對于這些要求，我還有很多做的不夠好。嚴(yán)格講庸、懶、散現(xiàn)象在我身上或多或少都存在，要克服和改正這些缺點(diǎn)，這就要求在平時的工作中要做到以下幾點(diǎn)：首先，思想道德方面：在日常工作中，要杜絕敷衍、推諉等責(zé)任心不強(qiáng)、作風(fēng)不扎實(shí)的行為；杜絕遲到、曠工、早退等不遵守勞動紀(jì)律和情緒低落、工作消極的行為；經(jīng)常參加政治以及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)；杜絕利用工作便利收受客戶手續(xù)費(fèi)，索取財物或借用通訊設(shè)備、交通工具、報銷各種費(fèi)用、謀取個人私利的行為；要講責(zé)任心，也要講責(zé)任制；有履責(zé)要求，也要有問責(zé)措施。其次，日常生活行為方面：杜絕經(jīng)常出入歌舞廳、賓館、娛樂場所等，消費(fèi)與正當(dāng)收入嚴(yán)重不符的行為；沒有長期拖欠貸款、借款不還，或信用卡惡意透支，或經(jīng)常找人借錢的行為；未有從事第二職業(yè)或做生意，或利用工作之便幫助親戚、朋友謀取信貸資金的行為；沒有經(jīng)常深夜不歸或夜不歸宿以及因家庭重大變故，造成情緒波動較大的行為 再次，業(yè)務(wù)管理以及操作方面：對金融規(guī)章制度及上級的精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，并貫徹落實(shí)，明確本部門各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作規(guī)定以及崗位職責(zé)；對業(yè)務(wù)工作中存在的漏洞及時采取有效措施解決的情況，及時解決網(wǎng)點(diǎn)需要解決問題，并做好登記；對違紀(jì)違規(guī)行為或業(yè)務(wù)事故不按規(guī)定及時制止、報告和處理；牢記自己的崗位職責(zé)，不串崗，對于修改數(shù)據(jù)做好記錄，并要求出具規(guī)范化的申請。最后，現(xiàn)階段需要加強(qiáng)彌補(bǔ)自身不足：在工作中，積極投入到轉(zhuǎn)變商丘市商業(yè)銀行工作作風(fēng)、改變我行工作形象中，以提高效率促發(fā)展，樹立服務(wù)意識；遵守工作紀(jì)律，杜絕自由散漫，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，并配合各個部門的同志的工作，提高工作效率；努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識更新，認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地為我行工作做出貢獻(xiàn)。雖然我在工作中還存在不少問題，但我會繼續(xù)努力徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)榍?、快、?shí)。這還需要我長期學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，為更好的工作打好基礎(chǔ)，為商丘市商業(yè)銀行建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自查人：呂爽第三篇：關(guān)于三查三治自查報告篇關(guān)于三查三治自查報告篇【一】近期處里開展的三找三看活動，旨在借助此次活動讓廣大職工認(rèn)識到自身的不足，從而通過找差距、找思路、找路徑，突破工作瓶頸。此次活動使我深有體會，對照著自己的日常工作，我認(rèn)識到了自己的不足，也有決心努力改正，現(xiàn)在就自己平常在工作、學(xué)習(xí)等各方面的表現(xiàn)自查如下：一、存在的問題：在學(xué)習(xí)上，由于我在業(yè)務(wù)部門，平時較為注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累而忽略了理論知識學(xué)習(xí)。自從從學(xué)校出來可以說就沒有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，雖然有時候也學(xué)習(xí)點(diǎn)理論知識，但還是堅持實(shí)用主義為上，對于理論學(xué)習(xí)存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。放到學(xué)習(xí)上的時間也相對較少，精力投入不夠。對國家政策，省市許多會議精神等學(xué)習(xí)的更是
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