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20xx屆高三語文每日一練(19周)-文庫吧

2024-11-15 00:10 本頁面


【正文】 品,有效發(fā)揮了....公益廣告引領(lǐng)社會風(fēng)尚的積極作用。③世界各國正大力研制實用的智能機(jī)器人,技術(shù)不斷升級,創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮,未來有望在....多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。④趙老師學(xué)的是冷門專業(yè),當(dāng)年畢業(yè)時,不少同學(xué)離開了該領(lǐng)域,而他守正不阿,堅持致力....于該專業(yè)的教研工作,最后碩果累累。⑤國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實施,給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力,很多城市對未來躊.躇滿志,躍躍欲試。...⑥目前,快遞業(yè)已經(jīng)成為一個不可忽視的行業(yè),快遞服務(wù)雖不能說萬無一失,但的確為百姓....生活提供了極大的便利。A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥,沒有語病的一句是(3分)A.為緩解大氣污染,保護(hù)公眾身體健康,按照《成都市重污染天氣應(yīng)急預(yù)案(試行)》,發(fā)布重污染天氣橙色預(yù)警(二級)臨時交通管理措施。B.全國殘障少年兒童藝術(shù)大賽頒獎典禮暨匯報演出將于12月16日下午在北京舉行,來自政府、企業(yè)代表等共計400余人參加了活動。C.2017年央視春晚,強(qiáng)調(diào)“正能量”元素。節(jié)目從小人物的故事中尋找素材,將“深人生活、扎根群眾”的故事搬上春晚舞臺。D.臨近歲末,一個個美食節(jié)遍地開花,12月16日三亞國際美食節(jié)開幕,然而這看似熱鬧繁華的展會,網(wǎng)友卻吐槽為路邊攤垃圾食品大合集。、生產(chǎn)都較落后的山村,采訪一些年老的村民,問了幾個問題。下列幾個問題中較得體的一個是()A.聽說這里自然條件比較惡劣,生活水平也不高,請您談?wù)勀銈兊纳瞵F(xiàn)狀好嗎?B.不久就會有新鋪的公路從村邊過,村里的面貌肯定會有大的改觀,村民的生活水平也會上一個新臺階。聽到這個消息,您有什么感想?C.您長到這么大,還沒有出過山,是不是覺得很遺憾呀? D.路修好了之后,我還會來,到時候接您到山外面看看好嗎?,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分)驚蟄是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,其含義是春雷始鳴,驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。實際上,①,大地回春、天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的原因。驚蟄雷鳴最引人注意。現(xiàn)代氣象科學(xué)表明,②,是因為大地濕度漸高,促使近地面熱氣上升;或北上的濕熱空氣勢力較強(qiáng),活動頻繁。從我國各地自然物候進(jìn)程看,由于我國南北跨度大,③,“驚蟄始雷”的說法僅與沿長江流域的的氣候規(guī)律相吻合。① ②③ (1)《荀子勸學(xué)》善用比喻說理,如第2段,運(yùn)用多個比喻后,得出了“,”的結(jié)論。(2)李煜《虞美人》中“,”兩句寫詞人夜晚在春風(fēng)里、月光下深切懷念故國的情景,傷悲之情溢于言表。(3)諸葛亮在《出師表》中明確指出,自己身為平民百姓,躬耕于南陽只不過是“”,并不希望在諸侯中出名、顯達(dá)。微李密身份微()賤,為敵國俘臣,為避害乃微()居于僻遠(yuǎn)之地。晉武帝不治其罪,仍詔其出仕,而其不為所動,以侍奉祖母年老志氣日微()者為辭拒,且曰:微()祖母之力不能成人。一篇《陳情表》其辭微(),而旨意深遠(yuǎn)。悉古有一人,棋藝絕倫。弈棋未曾輸,值賽事悉()獲冠軍,欲書《棋藝》一書,又患無才,恐書不能悉()意,終棄之。相韓愈,少時聰穎,愛助人,鄉(xiāng)人相()其貌,以為福祿之相()。后赴京城趕考,途遇一人敘其無所依靠,愈乃將其所帶之財贈之。其人曰:“汝好心,定當(dāng)富貴。發(fā)達(dá)之日莫相()忘。”韓愈赴京考中,以力相()君王。謝暮春時節(jié),春花謝()。一日,杜牧游山中,遇山民。山民邀其至家,牧謝()之。山民執(zhí)意邀,牧怪之。山民述其意,牧方知其好意,遂謝()。后至其家,山民禮遇之,牧謝()其款待。旦日牧謝()山民而出,且嘆曰:“多謝()世人,善者多矣。” 信楚王信()屈原,屈原以為美言不信(),故每諫必以信()告之,后子蘭短之,屈原見逐。屈原以為楚王未信(),欲投汨羅江報國,信()手取頭上之飾為信(),俾人聞王,乃冀王信()大義于天下。興劉邦興()兵伐秦,后劉邦王,大漢興()。政通人和,興()教育,人才興()焉。行蘇武因行()正范高,行()古道,帝令其出使胡地,行前,帝設(shè)宴屬托。途中遇強(qiáng)盜隨行(),見強(qiáng)盜猶如行()伍之人,魁格有形。蘇武感化之。答案(13).①金針度人,比喻把高明的方法傳授給別人.此句是說木心將寫作方法細(xì)心教給學(xué)生,運(yùn)用正確. ②越俎代庖,比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事.合乎句意.③滴水不漏,形容說話、辦事非常細(xì)致、周密,無懈可擊;也形容錢財全部抓在手里,不肯輕易出手.此處誤以為是一滴水都不能漏出來,望文生義.④分庭抗禮,指的是古代賓主相見,分站在庭的兩邊相對行禮,以示平等,比喻平起平坐,彼此對等可以抗衡.只用于兩者之間,此句誤用于三者之間. ⑤深文周納:周納,羅織罪名,指苛刻地或歪曲地引用法律條文,把無罪的人定成有罪;也指不根據(jù)事實,牽強(qiáng)附會地給人硬加罪名.符合語境. ⑥南轅北轍:比喻行動和目的正好相反.原句提到的是過于強(qiáng)調(diào)“術(shù)”,而忽略“道”,不合語境.此處應(yīng)用“本末倒置”. 2.D【解答】A.成分殘缺,“探索開展5G試驗的國際合作”中“探索”的賓語中心詞殘缺,可在“國際合作”后加“方式”.B.語序不當(dāng),“諾獎評委會雖然已經(jīng)給出了頒獎的理由,可很多人還是有所質(zhì)疑”前后主語不一致,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之前,可將“雖然”移至“諾獎評委會”之前.C.句式雜糅,“它能被解讀成苦笑、笑哭了或者是無可奈何等等都可以”將“它能被解讀成苦笑、笑哭了或者是無可奈何等等”和“它被解讀成苦笑、笑哭了或者是無可奈何等等都可以”雜糅,可取其一. 3.【答案】:D 4.D(“致仕”指官員辭職回家)5.(1)定乎內(nèi)外之分 辯乎榮辱之境(2)渚清沙白鳥飛回(3)祇辱于奴隸人之手 駢死于 槽櫪之間 少趙國危難,趙太后急,少(缺少)睡眠,朝中少(年輕人)長咸集議事。后求救于齊,齊必以長安君為質(zhì),太后不肯。大臣諫,趙太后出言必唾其面。大臣患,諫者益少(不多)。觸龍憂,少(不多時)間,仍勸諫,以長安君少(缺少)功之事曉利害,曰“長安君少(年幼),無寸土之功,國人定少(輕視)之,如此,則忠長安君之人定會加少(減少)。較之,令長安君出齊有益?!碧笠詾槿?,色少(稍微)解。涉陶淵明自涉(進(jìn)入)仕途,屢有不快,為求心安而辭官歸家,日涉(散步)園庭以冶情,且常駕車以游。一日,遇河,下車徒步涉(渡水)水,亦感快意。勝古有一男子,才貌俱佳,官至三品,遭人嫉,被貶。心憂,酒醉不勝(能承受)杯杓,至勝(優(yōu)美)地,仍不能勝(戰(zhàn)勝)心憂,遂發(fā)憤,立志定當(dāng)勝(超過)于前,無奈天不遂人意,屢受挫折,其心之憤,何可勝(盡,完)道也哉!識蘇軾至臨安,與黃庭堅相識(認(rèn)識),二人同游花山,見一碑石,其上文字猶可識(識別),覽后,蘇軾曰:“吾輩當(dāng)識(記?。┲!?使燕太子丹使(派遣)荊軻刺秦王。荊軻使(出使)于秦,見秦王,獻(xiàn)圖而圖窮匕首見。荊軻持匕首刺王,后為王所擒。王曰:“此事由何人使(主使)? ”荊軻不答,死。杜牧論曰:“使(假如)六國各愛其人,則足以拒秦。” 是敵國入侵,皇上令百姓參戰(zhàn)。是(指示代詞,此)時,木蘭之父年老,不能戰(zhàn)。木蘭欲替父從軍,故女扮男裝赴戰(zhàn)場。入戰(zhàn)場.方知今是(對的)而昨非。十年之戰(zhàn),得勝歸來,人皆贊。適蘇轍自鄉(xiāng)適(到??去)臨安見兄,路遇一女子,此女始適(出嫁)還家門,按鄉(xiāng)俗避之。后于臨安,兄怪其未允而至,轍日:“處分適(依照)兄意,吾已來矣,心安之?!毙盅涓俺啾谟?,觀美色,嘆曰:“此等美色,吾與子共適(享受)?!贝鸢福?4)(3分)【解析】 ① 言不及義:只說些無聊的話,不涉及正經(jīng)道理。語境為譯作水平低,屬于望文生義。②飛短流長:指造謠生事,搬弄是非。此處使用恰當(dāng)。③ 揮灑自如:形容書寫作畫運(yùn)筆自如,不受拘束。也形容寫文章流暢灑脫。此處不合語境。④ 不情之請:客套話,不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。此處謙敬失當(dāng)。⑤ 念茲在茲:形容對某事非常重視,念念不忘。此處使用恰當(dāng)。⑥ 不贊一詞:原指文章寫得很好,別人不能再添一句話?,F(xiàn)也指一言不發(fā)。此處使用正確。(3分)【解析】 A 項,將“此次演練預(yù)案”改為“此次演練不設(shè)預(yù)案”。B 項,“給學(xué)生造成了沉重的心理負(fù)擔(dān)”和“給農(nóng)村家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”交換位置。D 項, “通 過”或 “使”任 意 去 掉一個。)3.【答案】:C “致仕”指辭官或退休。5.(1)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬(2)摶扶搖而上者九萬里(3)水何澹澹山島竦峙(5分。每答出一空給1分,有錯別字則該空不給分)班固本是一介書生,常購書(書籍)于市肆。逢戰(zhàn)事,常以書(書信)適家,書(書寫)憶家之念。孰鄒忌朝服衣冠,問其妻:“我孰與城北徐公美?”答曰:“汝之美甚,孰(誰)及君也。”鄒忌孰(通“熟”,仔細(xì))視之,自謂其言不實。屬項羽力大無窮,名屬(隸屬)天下第一。舉大業(yè),屬(隨從)者百萬。后沛公先入關(guān),恨之。范增獻(xiàn)計,屬(通“囑”,囑咐)其邀沛公至軍營,于坐殺之。席間,項王屢舉酒屬(勸請)沛公。沛公曉其意,乃佯醉歸。范增長嘆曰:“婦人之仁,吾屬(類、輩)且為虜矣!”果然,后項王之禍相隨屬(連接)。數(shù)伶人之技,雕蟲小技也。而莊宗即位,獨(dú)喜伶人。欲戰(zhàn),令伶人察國之財,方知錢財之?dāng)?shù)(數(shù)目)少矣,于是休養(yǎng)生息,令數(shù)(密,細(xì)密)罟不入池。國力漸富,出征,兵卒百萬,蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)(計算)。久攻不下,而軍心思?xì)w,莊宗數(shù)(屢次)令伶人壓之。且重征百姓之稅,每需百姓數(shù)(幾)年之產(chǎn),終敗北。后人嘆曰:“事皆有其數(shù)(規(guī)律),然莊宗未知。若莊宗知之,則勝負(fù)之?dāng)?shù)(天數(shù),命運(yùn)),未能易量?!?率孔子率(帶領(lǐng))弟子?xùn)|游,路遇一婦人倒地,遂問弟子何事。子路對曰:“病也。”且率(輕率)爾以草根治??鬃硬唤狻W勇吩唬骸安≌?,大抵以其根治,病皆好?!鳖仠Y不以為然,駁曰:“如此,病者率(全都)用草根乃愈;然病者或死,則何如?” 說柳宗元為官,人常譏其說(說法,主張)。后貶于永州,見一少年捕蛇,二人互說(陳述)心中之事。少年說(通“悅”,高興,喜悅)。柳宗元說(勸說)少年棄捕蛇之事,而少年不從。私李白與高力士有隙,唐玄宗之妃楊玉環(huán)私(偏愛)力士,力士請玉環(huán)害李白。李白之友聞之,私(私下)見白于夜并告之以事。白曰:“無妨,以先國家之急而后私(私人,個人)仇也。答案(15)(3分)【解析】試題分析:本題考查正確使用成語。下車伊始:始,開始。舊指新官剛到任?,F(xiàn)比喻帶著工作任務(wù)剛到一個地方。望文生義。鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激勵;里:最里層。形容作學(xué)問切實。也形容分析透徹,切中要害。清規(guī)戒律:原指佛教徒所遵守的規(guī)則和戒條?,F(xiàn)比喻束縛人的繁瑣不合理的規(guī)章制度。不合語境。倚馬可待:倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件,可以等著完稿。比喻文章寫得快。適用對象不當(dāng)。秘而不宣:宣:公開說出。保守秘密,不肯宣布。鱗次櫛比:櫛:梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。(3分)【解析】試題分析:本題主要考查病句分析。A項中途易轍,在“傳統(tǒng)民俗”前加“使”。C項表意不明“他”指代不明;D項語序不當(dāng),“不僅??而且”內(nèi)容互換。3.【答案】:D 4.①雖然對任何人都可用這四字評價②應(yīng)該是四者兼?zhèn)涞蘑劢沂玖怂恼咤e綜復(fù)雜的關(guān)系 5.(1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚(2)東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬(3)贏得倉 皇北顧 素劉蘭芝家教甚好,素(向來)與人交好,十三能織素(白色的絹),后嫁于焦仲卿,著素(質(zhì)樸,不加裝飾)衣,人皆愛之。焦母待其不好,常令其勞作不息。湯商湯(專有名詞,商朝第一個君王)時期,濫施酷刑,對犯者施以湯(熱水,開水)鑊之刑,未死,則家人以湯(湯劑)藥治之。涕古代一女子.與氓相愛,二人交好。氓與之相約,秋以為期。不見氓時,泣涕(眼淚)漣漣。后嫁之,而遭氓棄,常涕(哭泣)之,夜夜涕(鼻涕)與淚垂簾。徒陳涉本是氓隸之人,其能不及蒙恬之徒(這些人)。而與卒同苦,戰(zhàn)時常舍車而徒(徒步)行。得天下后,其幼時之友至宮,而不見,其友徒(白白地)見欺,曰:“徒(空)有帝王之表。罷也,吾輩不計矣,徒(只)記舊時之誼也?!?亡楚欲亡(使??滅亡)齊,齊王使大夫晏子于楚,楚人欲捕晏子,其從曰:“楚王無義,汝當(dāng)亡(逃跑)去?!标套硬粡模c楚王辯,曰:“齊亡(滅亡)于楚無益。”楚王亡(通“無”,沒有)以應(yīng),遂存齊。王王(姓氏)姓大臣進(jìn)諫曰:“王(大王)欲王(稱王)天下,必以仁治乃可?!?望三月之望(農(nóng)歷每月的十五),司馬遷因李陵之事受刑,日夜望(盼望)友至,心恨,后友到,友曰:“此等君王,望(遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看)之不似仁君。汝宜珍重?!薄w發(fā)憤,遂著《史記》,名望(名望,聲望)震于后世。惡屈原學(xué)高且性剛,子蘭為人不良,常造惡(罪惡),嘗構(gòu)惡(誹謗)屈原于楚王前。屈原惡(討厭)其行為,曰:“此人行為不端,以事知之。若其此,楚國惡(怎么)乎定?”答案(16):B【解題思路】本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。①重整旗鼓:指失敗之后,重新集合力量再干(搖旗和擊鼓是古代進(jìn)軍的號令)。不合語境。②意味深長:含意深遠(yuǎn),耐人尋味。③層出不窮:接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。④守正不阿:堅守正道,毫不偏袒。形容人公正不徇私情。望文生義。⑤躊躇滿志:形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。使用對象錯誤。⑥萬無一失:絕對不會出差錯?!窘馕觥緼.成分殘缺,應(yīng)在“發(fā)布”前添加主語;B.不合邏輯,“將”和“了”在時態(tài)上矛盾;D.結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)改為“卻被網(wǎng)友吐槽為路邊攤垃圾食品大合集”。3.【答案】:D 4.①昆昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無關(guān) ②驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn) ③驚蟄并不一定都有雷聲/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲5.(1)君子
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