20xx-20xx學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中試卷-文庫(kù)吧
2024-11-15 00:01 本頁(yè)面
【正文】 、按要求寫句子（12分）（1）救災(zāi)英雄是最光榮的。（改成反問句）（2）媽媽對(duì)我說：“等你測(cè)試完回來(lái)，陪我去書城買些教學(xué)用書。”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）我們珍惜時(shí)間。時(shí)間十分寶貴。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）（4）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。（縮句）（5）上星期，弟弟光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。（修改病句）（6）微風(fēng)吹拂著柳絲。改為擬人句：________________________________________________________二、課文鏈接。（18分）把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，（2）蒙漢情深何忍別，（3）請(qǐng)寫出一副頂針聯(lián)：（4）孔指以示兒曰：“______________?！眱簯?yīng)聲答曰：“______________?！蓖ㄟ^半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，有______________的“老班長(zhǎng)”，有__________的村支書，有______________的楊氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩?！对僖娏?，親人》一文寫到了、她們都是我們的親人！作者在表達(dá)情感上，多采用的寫法。《半截蠟燭》的體裁是，《打電話》的體裁是?！蛾套邮钩分杏羞@樣一句話：楚王啾了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國(guó)沒有人了嗎？”這句話“他”指的是。出自《晏子使楚》的成語(yǔ)有三、閱讀短文，回答下面問題。（17分）“”禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來(lái)的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐?！庇谑牵韽?qiáng)就下工夫多讀。不管是報(bào)紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，（）能找到的，（）拿來(lái)讀?？墒?，提起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書?！睆哪且院螅韽?qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。（3分）用“——”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語(yǔ)句。（1分）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）缺乏——（）清晰——（）讀短文，在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”。（3分）請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫?。?分）給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。（2分）四、習(xí)作表達(dá)。（25分）題目：，我做錯(cuò)了要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，寫明指誰(shuí)。2．具體記敘一件你和之間發(fā)生的事，注意寫出人物的特點(diǎn)，并適當(dāng)寫一點(diǎn)自己的內(nèi)心活動(dòng)。3．書寫規(guī)范，字跡工整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。閱讀試卷（20分）一、填空，并寫出畫線成語(yǔ)的主人公。（6分）毛（）自（）（）心（）血（）有成（）主人公：（）（）為開主人公：二、連線題。（4分）草滿池塘水滿陂清風(fēng)半夜鳴蟬明月別枝驚鵲天街小雨潤(rùn)如酥九曲黃河萬(wàn)里沙山銜落日浸寒漪天街小雨潤(rùn)如酥浪淘風(fēng)簸自天涯三、選擇題（4分）《》，描寫了我國(guó)北方草原遼闊壯麗的風(fēng)景，表達(dá)了游牧民族對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛。①秋夕②早春③敕勒歌④ 村晚《春望》中以花鳥擬人，因感時(shí)傷亂的詩(shī)句是（）。①國(guó)破山河在，城春草木深。②感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。③烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。四、問答題。（6分）子曰：三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。先解釋這句話的意思，再結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中試卷分析五年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中試卷分析全班31人參考，及格率87﹪，優(yōu)秀率28﹪，總分226分，平均分7277分。這次語(yǔ)文試題，不是很難，注重了基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀能力及寫作能力的考察，我們平時(shí)也注重了這方面的練習(xí)，但是這次考試學(xué)生答得還是不夠理想。第一題看拼音寫漢字錯(cuò)的最多的字是“卸貨”的“卸”這個(gè)字，全班有13個(gè)學(xué)生寫錯(cuò)了，其次是“謊”，有10個(gè)學(xué)生寫錯(cuò)了，錯(cuò)誤在多寫了一個(gè)點(diǎn)，這說明學(xué)生的字詞掌握的很不牢固，所以在今后的教學(xué)中，我要狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)，從字詞入手，運(yùn)用多種手段，多運(yùn)用字典，把字的書寫和運(yùn)用讓學(xué)生掌握得更牢固，也多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、記字的能力。第二題關(guān)于多音字的考查：這個(gè)題學(xué)生做錯(cuò)最多的是“乘機(jī)”的“乘”的讀音，好多學(xué)生選了四聲，這個(gè)錯(cuò)誤在于我，我有好多讀音就不太準(zhǔn)確，在今后我要嚴(yán)格要求自己，遇到讀不準(zhǔn)的字就查字典，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生查字典的習(xí)慣；還有這個(gè)題我班出現(xiàn)了五個(gè)學(xué)生沒有按照要求做題，題意讓用橫線畫出正確的讀音，而這五個(gè)學(xué)生畫的是對(duì)號(hào)，白白的減了六分，這說明學(xué)生的審題不認(rèn)真，在今后的教學(xué)中，要注重學(xué)生做題認(rèn)真審題的習(xí)慣。第三題內(nèi)知識(shí)積累運(yùn)用，這部分知識(shí)答
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