【總結(jié)】其多列設(shè)計(jì)思路:以《其多列》的歌曲學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,通過(guò)節(jié)奏游戲、游哈尼村寨、創(chuàng)編活動(dòng)、輕松拓展,引導(dǎo)學(xué)生充分感受哈尼族歌曲特點(diǎn),在教師與孩子們的互動(dòng)、合作、探究、互評(píng)的學(xué)習(xí)中,在平等、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)參與、自主體驗(yàn)、大膽創(chuàng)造。:《其多列》是人教版小學(xué)二年級(jí)第五單元五十六朵花中的第二課。歌曲短小、精練,通過(guò)“揀樹(shù)葉”“砍竹筒”“衣服上的花紋多美麗”等詞語(yǔ)表
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】郊游備課組二年級(jí)單元第七單元(3-1)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級(jí)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容唱《郊游》動(dòng)我的創(chuàng)造《秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》教學(xué)目標(biāo),能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!督加巍?、《云》、《旅行之
2024-12-13 00:43
【總結(jié)】理發(fā)師教學(xué)目標(biāo):,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:《我有一雙萬(wàn)能的手》?!独戆l(fā)師》。教學(xué)重點(diǎn):有表情的進(jìn)行歌唱與表演。教學(xué)難點(diǎn):為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作并表演。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、鋼琴、沙球。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】我們班級(jí)的標(biāo)志課時(shí):1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)*應(yīng)用造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):、紙、彩泥或陶土等材質(zhì),通過(guò)剪一剪、貼一貼、捏一捏、塑一塑,設(shè)計(jì)出各種帶有班級(jí)象征意義的標(biāo)志。,體驗(yàn)標(biāo)志設(shè)計(jì)的美感,在設(shè)計(jì)與探索中,捕捉創(chuàng)作靈感,逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。,相互啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點(diǎn):,設(shè)計(jì)
2024-12-11 07:11
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案郊游1 郊游 教學(xué)內(nèi)容: 人教新課標(biāo)小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第一單元《到郊外去》中的最后一課時(shí)《郊游》 教學(xué)目標(biāo): 1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的...
2025-09-28 02:20
【總結(jié)】賣報(bào)歌教學(xué)目標(biāo):《賣報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。,指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,在學(xué)習(xí)今天的新歌之前,我們先來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)。(放國(guó)歌)師:每當(dāng)你在雄壯的國(guó)歌聲中,高舉起你的右手,向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮時(shí),你的腦海
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】土耳其進(jìn)行曲課時(shí):一課時(shí)課型:欣賞課教材分析:《土耳其進(jìn)行曲》是莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的第三樂(lè)章。這首奏鳴曲作于1778年。據(jù)說(shuō)在二百年前,土耳其國(guó)王訪問(wèn)歐洲時(shí)常帶樂(lè)隊(duì)隨行,使別具風(fēng)格的土耳其音樂(lè)傳入歐洲。當(dāng)時(shí)歐洲的一些作曲家喜歡將異國(guó)情調(diào)的音樂(lè)吸收到自己的作品中去,出現(xiàn)了“土耳其熱”。貝多芬也曾寫過(guò)一首《土耳其進(jìn)行曲》。莫扎特
【總結(jié)】出發(fā)放風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容:欣賞管弦樂(lè)合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風(fēng)箏》。教學(xué)目標(biāo):1.聽(tīng)辨并感受樂(lè)曲《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂(lè)律動(dòng)。2.感受河北民歌《放風(fēng)箏》的情緒,了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)。3.聽(tīng)辨和感受《出發(fā)》與《放風(fēng)箏》在音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)情緒方面的差異。4.參與多聲部節(jié)奏組合活動(dòng):《春天交響曲》。
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》教案單位:朝陽(yáng)區(qū)安慧北里小學(xué)授課教師:李琳年級(jí):二年級(jí)課型:唱歌課課題:歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《山谷回音真好聽(tīng)》,讓學(xué)生能用強(qiáng)弱對(duì)比有感情地演唱歌曲。
【總結(jié)】小號(hào)手之歌教學(xué)目標(biāo):,并能初步唱出進(jìn)行曲的特點(diǎn)。,創(chuàng)編動(dòng)作。,感受小游擊隊(duì)員勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的革命精神。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確區(qū)分節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)歌曲中的最后一句。教具:琴、圖片、課件、磁帶。教學(xué)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入,引發(fā)興趣。師:同學(xué)們好,你們喜歡樂(lè)器嗎?(喜歡)那有誰(shuí)會(huì)演奏樂(lè)器呢?(
【總結(jié)】課題我愛(ài)音樂(lè)總課時(shí)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)歌曲《法國(guó)號(hào)》,表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)聆聽(tīng)《號(hào)手與鼓手》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲《法國(guó)號(hào)》教學(xué)難點(diǎn)感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律課前準(zhǔn)備與課時(shí)設(shè)置錄音機(jī)范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教學(xué)意圖教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
2024-12-13 20:14
【總結(jié)】我們的大地媽媽教學(xué)目標(biāo):,了解生活周邊的動(dòng)植物及其一些簡(jiǎn)單的作用。,形成初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::知道我們生活的周圍除了人類以外,還有很多的動(dòng)植物,它們同樣有生命!是我們?nèi)祟惖呐笥?,?duì)人起到很大的作用。:環(huán)境對(duì)人類的重要性。課前準(zhǔn)備::A、觀察我們生
2024-12-13 10:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?2.通過(guò)變化隊(duì)形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗(yàn)樂(lè)曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku
2024-12-11 06:44
【總結(jié)】音的高低教學(xué)內(nèi)容:人音版第二冊(cè)教學(xué)課題:音的高低教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大膽嘗試、探究,通過(guò)多種方式初步了解音的高低變化。教具準(zhǔn)備:課件、鋼琴、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器、玻璃杯、筷子、唱名卡片課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué),師生問(wèn)好。二、聽(tīng)一聽(tīng),學(xué)一學(xué):小朋友們,我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧!兩個(gè)好兄弟,
2024-12-11 07:13
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第四單元我們?cè)诔砷L(zhǎng)第十一課我們長(zhǎng)大了一、教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化,結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程,比較全面地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的含義。:積極參與與體驗(yàn)活動(dòng),提高體驗(yàn)?zāi)芰Α⑹占Y料的能力。:培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)、肯于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣。