【正文】 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點(diǎn)門面 A．②③⑤B．①③⑥ C．②④⑤D．①④⑥ 清人張潮在其《幽夢影》中曾說：“對淵博友如讀異書，對風(fēng)雅友如讀名人詩文，對謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對滑稽友如閱傳奇小說?！边@話確有見地，人生一世，除了親情、愛情外，友情更是不可缺的。因?yàn)開_______________。A．友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛情則是一種純度 B．友情是一種純度，愛情是一種深度，而親情則是一種廣度 C．愛情是一種純度，親情是一種深度，而友情則是一種廣度 D．親情是一種深度，愛情是一種純度，而友情則是一種廣度】自從五四以來，翻譯介紹先進(jìn)國家的文化成果就成了中國人的迫切要求。____________________。A．這些翻譯作品促進(jìn)了我國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國的書面語言B．翻譯作品日漸其多，一方面這些作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展 C．翻譯作品日漸其多，這些作品促進(jìn)了中國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國的書面語言 D．這些翻譯作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國書面語言的發(fā)展 得體（2011湖南高考）下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B．因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C．雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D．因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請諒解。下列各句中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來。B．林海正在草擬《失物啟事》，他寫道：“昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還。” C．黃宗英談到演員趙丹之死時(shí)說：“一個(gè)演員畢生塑造角色，而時(shí)代也塑造了他自己。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中，落下生命之幕的。” D．小明看見王大伯家失火后急沖沖跑來對母親說：“著火啦！沖天的大火！大火吞噬了太陽！遮住了大地！”11．下面各句中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．想要告訴你，刮風(fēng)了，記得添衣，別忘記咱倆的情誼，常聯(lián)系。B．祝福的話，總是說也說不完；關(guān)懷的心，總是用也用不盡！亮亮，你好！你的生日聚會(huì)我可能來不了了，因?yàn)榕R時(shí)有點(diǎn)事，即使能來，也大概要到晚上10點(diǎn)以后了，先祝你生日快樂！C．它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但它或許能讓人一生受益。祝您節(jié)日快樂！D．您燃燒的激情，給我人生拼搏的動(dòng)力；您堅(jiān)韌的性格，給我戰(zhàn)勝困難的力量；您樸實(shí)的父愛，是我生命中永遠(yuǎn)的太陽！爸爸，祝您父親節(jié)快樂！12．下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體 的一項(xiàng)是（）A．本人昨天在體育館遺失一副紅色羽毛球球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。B．昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。C．本人昨日在圖書館不慎丟失黑色眼鏡一副，希望拾得者與我聯(lián)系，不勝感激。D．昨日本人遺失飯 卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，肯請拾者高抬貴手交還，萬分感激。、旨趣，□□內(nèi)依序最適合填入的選項(xiàng)是：夜?jié)u漸地冷了，我猶對燈獨(dú)坐 冬夜讀書，忍對一天地間的□□ 僅僅隔一層窗，薄薄的紙 我猶挑燈夜讀，忍受一身□□ 每一個(gè)字是概念，每一句子是命題 是力量，是行動(dòng)，是一個(gè)生生不息的宇宙 有熱，有光在沉寂如死的夜心，我聽到一個(gè)聲音 呼喚我的名字：我欲 □□□□（方思〈聲音〉）(A)黑暗／創(chuàng)傷／乘風(fēng)歸去(B)黑暗／寒意／推窗出去(C)寂寞／創(chuàng)傷／推窗出去(D)寂寞／寒意／乘風(fēng)歸去，□內(nèi)的語詞最適宜填入的選項(xiàng)是： 獨(dú)有宦游人，偏□物候新。云霞出海曙，梅柳渡江□。淑氣催黃鳥，□□轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào)，□□欲沾襟。(A)驚／春／晴光／歸思(B)逢／明／晴光／離愁(C)驚／明／南風(fēng)／歸思(D)逢／春／南風(fēng)／離愁10.「我忍住淚回轉(zhuǎn)身看視野迷蒙的山下，半腰一棵大榕樹，再下去一片芒草坡；視線拉平，是田埂縱橫的稻田，松山區(qū)信義路尾?！对娊?jīng)》說：豈無膏沐，誰適為容？這不正是她的寫照嗎？她黑褂黑褲，臉上不施脂粉；久久才站起，用手背抹去臉上的淚水，招呼大家收拾祭物，回家。」（陳義芝〈寧波女子〉）上引文字，依文意推敲，文中的「她」祭吊的對象是：(A)父親(B)丈夫(C)子女(D)兄弟，依文意排列，順序最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：「替老人家扣了安全帶，他沒說太緊／我們深深潛入月光，開車沿著濱海／我是鮭魚／ 甲、我們一道游向宜蘭老家歸去／每遇到大轉(zhuǎn)彎就覺得父親要離我而去 乙、我側(cè)頭看看他／父親的回眸是大理石壇蓋濺過來的月光 丙、骨灰壇子里的父親，他也是鮭魚丁、銀色的世界風(fēng)景連綿／這是我的世界，在公雞未啼的凌晨／更像是父親的世界 而此刻正是我們父子共處對話／今天父親不再咳嗽，比往常沉默」（黃春明〈帶父親回家〉）(A)丙丁甲乙(B)丙甲乙丁(C)甲乙丙丁(D)甲丙丁乙，其中最可能是漢高祖劉邦之辭的選項(xiàng)是：(A)太（泰）山壞乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！(B)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！(C)力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！(D)登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣？于嗟徂兮，命之衰矣！，據(jù)文意判斷其學(xué)派歸屬，排列順序正確的選項(xiàng)是：甲、圣人之心靜乎，天地之鑒也，萬物之鏡也。夫虛靜恬淡、寂寞無為者，天地之平而道德之至。乙、于此有人焉，入則孝，出則悌，守先王之道，以待后之學(xué)者，而不得食于子。子何尊梓匠輪輿而輕為仁義者哉？丙、去規(guī)矩而妄意度，奚仲不能成一輪；廢尺寸而差短長，王爾不能半中。使中主守法術(shù)，拙匠守規(guī)矩尺寸，則萬不失矣?！厕芍佟⑼鯛枺簝晌还糯山场?A)道家／儒家／法家(B)儒家／墨家／法家(C)道家／法家／墨家(D)儒家／墨家／道家，敘述正確的選項(xiàng)是：(A)打錯(cuò)電話時(shí)，應(yīng)向?qū)Ψ街虑福⒃儐柷宄Ψ叫彰?，以免日后再度犯錯(cuò)(B)寫信給師長時(shí)，在信首宜尊稱對方老師；但在信末署名部分，則可直接寫上自己的小名、昵稱，以拉近和老師的距離(C)寫信時(shí)，信封應(yīng)針對長幼、性別、身分而有不同的稱呼，現(xiàn)今寫信常不分對象，一律冠以「○○○君收」的寫法是不正確的(D)近日詐騙橫行，寫信時(shí)為防泄漏身份資料，信封應(yīng)該不寫寄信地址，也不必署名，而以「知名不具」或「內(nèi)詳」替代，雙方彼此明白即可，正確的選項(xiàng)是：(A)傳奇是小說的代稱，明、清兩代的傳奇都是傳述奇聞異事的小說(B)詞是可以歌唱、配樂的韻文，藉由詞人所用的詞牌，即可了解詞作的內(nèi)容(C)先秦諸子散文各具特色，如孟子善于雄辯、氣勢壯闊，莊子善用寓言、想象豐富(D)白居易大力提倡新樂府運(yùn)動(dòng)，其反映現(xiàn)實(shí)的主張，影響深遠(yuǎn)，如《東坡樂府》即宋代新樂府的代表作，選出最切合這段文字核心觀點(diǎn)的選項(xiàng)：我一向認(rèn)為，生命存在的真假無從辨明，也不重要。重要的是彼此之間，允許自我「留白」；讓每個(gè)人在相互瞪視之外，也可以孤獨(dú)地躲進(jìn)一個(gè)任何他者所無法侵入 的世界。那也是我們可以安全地生活一輩子的理由。假如每個(gè)人都是「窺夢人」，企圖窺探他人夢境、窺伺他人內(nèi)心私密，讓「八卦」入主生活，我不知道誰能放心 地過完這一生。(改寫自顏昆陽〈窺夢人〉)(A)假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真(B)生命存在的真假，無從辨