《珍貴的教科書》教學課件1-文庫吧
2025-11-07 06:36 本頁面
【正文】 224。ng X ǐ ng （反省） Shěng （省會） 延（延長） 鍋（鍋底） 刷（粉刷） 替（代替） 捆（捆綁） 臥（臥倒） 想一想：當時延安小學有什么困難？這些困難中哪個是最困難的？ 沒有（ ），就（ ）； 沒有（ ），就（ ）； 沒有（ ），就（ ）；最困 難的是一直沒有（ ），（ ）。 桌椅 坐在地上，把小板凳當桌椅 黑板 用鍋灰在墻上刷一塊 粉筆 拿黃土塊代替 書 只能抄一課學一課 排比句說明了當時的學習條件極差。 我們多么渴望有一本印好的教科書哇！ 如果把“多么”去掉，有什么不一樣？ 比一比： “多么”一詞加重了語氣，表明我們非常希望能獲得教科書。 第 1—2自然段：主要寫在戰(zhàn)爭環(huán)境中，“我們”渴望每人能有一本教科書 ——盼書 。 “同學們知道這書是怎么來的嗎？是
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