4．古詩兩首-文庫吧
2025-11-07 06:10 本頁面
【正文】 。龍泉（今浙江）人。約活動(dòng)于寧宗、理宗時(shí)代，曾在朝任職。詩屬江湖派。有《四朝聞見錄》、《靖逸小集》。 結(jié)合掛圖，介紹作詩背景：詩人在春光明媚的天氣里前往朋友家的園子，想去欣賞美好的春色。可是，園子的主人剛巧不在家，詩人雖然沒有能夠進(jìn)園觀賞春色，但是他發(fā)現(xiàn)有一株盛開的紅杏從園墻內(nèi)伸出枝來，那艷麗的杏花同 樣帶給人生機(jī)勃勃的美感。此刻，詩人詩性大發(fā)，寫下了《游園不值》。 3．出示課題。 二、初讀全詩 提出初讀要求： （ 1）借助課后生字表或查字典讀準(zhǔn)字音、讀好節(jié)奏 （ 2）同桌互相說說詩的意思 檢查初讀情況： （ 1）指名讀古詩，相機(jī)正音。注意“應(yīng)憐”、“屐齒”、“柴扉”的讀音。 一．揭題 指名匯報(bào)，并且指名補(bǔ)充。 齊讀課題 二、初讀全詩 1．按要求自學(xué)課文。 2．指名讀，評議，正音。 （ 2）齊讀古詩 （ 3）指名說詩意，質(zhì)疑，相機(jī)引導(dǎo)。 值：逢，遇到 應(yīng)憐：應(yīng)該愛惜 印：踏壞 蒼苔：綠色的苔蘚 小扣：輕輕地、緩緩地敲 柴扉：柴門 應(yīng)該愛惜這里的景物，不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚。我輕輕地敲打柴門，很長時(shí)間也沒有人 來開門。滿園的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已伸出墻外來了。 三、品讀全詩 師述：詩的意思同學(xué)們已經(jīng)大體掌握了，可是僅僅講出詩的意思太單調(diào)，同學(xué)們能不能聯(lián)系生活實(shí)際，想象春天的景色，再結(jié)合掛圖上畫的內(nèi)容，把這首詩編成一個(gè)有趣的故事，講給大家聽。
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